小学导学案 二年 级 语文 学科 学习 内容 学习 目标 清澈的湖水 （第二课时） 1、读准本课生字的字音?会写 2个生字。 2、学习课文第1-3自然段，正确、流利地朗读课文；?体会景色的迷人。 重难 点及 1、正确书写本课生字新词。 2、理解课文内容。 突破 措施 课前 生字卡片 课文录音 准备 个性导学案设计 预习 学案 化设计 一、复习 1、有感情地朗读课文?讨论。 2、读读下面的词语?再读读带点的字。 清澈卷起波纹跃起自 主 乐 学 合 作 交 流 丢进镜子变幻表演香蕉企盼跨 二、识字、写字。 1、重点教?澈、卷、演。 2、读读下面的字?皮、文、斤、去、分。 想一想上面的字加上什么偏旁是本课的哪个生字? 学生边回答边板书。 3、出示卡片?独立分析下面的字形。“镜、幻、表、蕉” 4、书写生字。 三、巩固练习。 1、认读生字卡片?认真记忆字形。
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2、听写本课生字。 四、作业设计? 1、比一比?再组成词语。 波? ?坡? ?披? ? 盼? ?粉? ?纷? ? 赏? ?堂? ? 境? ?镜? ? 2、学写句子。 1?、? 的树上有? ?在? ?。 2?、? ?的草地上有? ?在? ?。 3?、? ?有? ?在? ?。 检 测 反 馈 课外 拓展 教 学 反 思
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