小高考政治学业水平测试复习提纲(4)

2019-04-22 17:35

关系。

(2)国际关系的内容和形式:

①内容:政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等; ②形式:竞争、合作和冲突是其基本形式。 (3)影响国际关系的决定性因素:国家利益。

①国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

②国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。

③任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。

考点5:在国际关系中,我国必须维护自己的国家利益(C) (1)是什么?――我国国家利益的主要内容有哪些? ①安全利益:如国家的统一、独立、主权和领土完整。 ②政治利益:如我国政治、经济、文化等制度的巩固。

③经济利益:如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。

(2)为什么?――为什么要坚定维护我国的国家利益?

国家利益是国家生存与发展的基础和重要条件,维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿。我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益和人民的根本利益是一致的,维护国家利益就是维护人民的根本利益。维护国家利益具有正义性和正当性。

(3)怎么做?――如何维护我国的国家利益?

①坚定不移地走中国特色社会主义道路,增强我国的国家力量,着力增强以经济和科技实力为基础的综合国力,提升我国的国际地位。

②加强国防建设,坚决捍卫国家主权不被侵犯,与一切危害国家主权的行为作坚决的斗争;要捍卫国家领土完整,坚持反对一切侵略、占领,反对分裂、割让和出卖国家领土的行为。 ③坚持独立自主的和平外交政策。

④充分发挥我国在联合国中的地位和作用,进一步提高我国在国际社会中影响力,并借助于这种影响力维护我国的国家利益。

⑤在维护我国国家利益的同时,尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国

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人民的共同利益。

考点6:当前国际竞争的实质(A)

当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 考点7:我国独立自主和平外交政策的基本内容(B)

宗旨:维护世界和平、促进共同发展。

基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。 基本立场:独立自主。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整,对国际问题自主地决定自己的态度和对策。

基本准则:和平共处五项原则。互相尊重主权和领土完整,是五项原则的核心和基础;互不侵犯、互不干涉内政,是各国和平共处的保证;平等互利、和平共处是五项原则的目标。

第三部分 《生活与哲学》复习提纲

一、生活智慧与时代精神

考点1:哲学是系统化理论化的世界观(A)

哲学是系统化理论化的世界观。 考点2:哲学是世界观和方法论的统一(A)

世界观与方法论的区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

世界观与方法论的联系:世界观和方法论是同一问题的两个方面。世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。 考点3:哲学与具体科学的关系(A)

哲学与具体科学的区别:哲学与具体科学的研究对象不同。

哲学与具体科学的联系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 考点4:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(A)

基本问题:是思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。

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内容:思维和存在何者为本原的问题,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准;思维和存在有没有统一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题,对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。

考点5:划分唯物主义和唯心主义的唯一标准(A)

对思维和存在何者为本原的问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

考点6:唯物主义的基本观点(B)

唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。

唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 考点7:唯心主义的基本观点(A)

唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

二、探索世界与追求真理 第一部分 辩证唯物论

考点1:辩证唯物主义的物质概念(A)

物质:是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。 考点2:世界的物质性(A)

自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。这一原理要求我们一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进。

考点3:物质和运动的关系(A)

运动:是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

物质和运动的关系:运动是物质的固有属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。这一原理要求我们不能分割物质与运动的关系,离开运动谈物质会导致形而上学。离开物质谈运动会导致唯心主义。

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考点4:物质世界是绝对运动和相对静止的统一(A)

运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是运动的特殊状态,是有条件的、暂时的和相对的。

物质世界是绝对运动和相对静止的统一,动中有静,静中有动。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

考点5:规律的含义及其客观性与普遍性(B)

规律:是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。 考点6:尊重规律,按规律办事(B)

规律的客观性和普遍性的要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律。按客观规律办事。在客观规律面前,人并不是无能为力。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

考点7:意识的本质和作用(B)

意识的本质:意识是物质世界长期发展的产物(起源)。意识是人脑的机能(生理基础)。意识是客观存在的反映(本质)。

意识的作用:(1)人能够能动地认识世界(意识能够正确反映物质):意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性的特点。(2)人能够能动地改造世界(意识对物质具有反作用):A.意识对改造客观世界有指导作用,正确的意识对事物的发展有促进作用,错误的意识对事物的发展有阻碍作用。这要求我们重视意识的作用、精神的力量,自觉树立正确意识,克服错误意识。B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神,可以催人向上,使人上进。

考点8:坚持一切从实际出发,实事求是(C)

是什么:尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。

为什么:哲学依据:世界的本原是物质,意识是物质的反映,物质决定意识;事物运动是有规律的,规律是客观的,又是可以认识和利用的。现实

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意义:是我们做好各种事情的基本要求,是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

怎么样:(1)要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理;(2)要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;(3)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

第二部分 辩证唯物主义认识论(包括实践观、真理观)

考点9:实践的基本含义和特点(A)

实践:是人们改造客观世界的物质性活动。(凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。)

实践的特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性。 考点10:实践是认识的基础(B)

(1)实践是认识的来源。(2)实践是认识发展的动力。(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。(4)实践是认识的目的和归宿。 考点11:真理的含义,真理是客观的、具体的、有条件的(B)

真理:是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、具体的、有条件的。 考点12:认识具有反复性、无限性、上升性(B)

认识具有反复性、无限性、上升性。 考点13:追求真理是一个过程(C)

(1)原理:人们追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性,人们的认识是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。认识具有反复性、无限性、上升性。

(2)方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识、发现、追求真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。

三、思想方法与创新意识

第三部分 唯物辩证法(包括联系观、发展观、矛盾观)

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