在蒲松龄四十岁左右已基本完成。
11、李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。“不易之论”指不可更改的言论、说法，在句中与“初稿”相矛盾。
12、罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。“蛛丝马迹”比喻隐约可寻的线索和迹象，“或明显”与“蛛丝马迹”的词义相矛盾。
第九讲：双重含义成语误用例释
有些成语有不止一个义项，许多考生对这些成语往往只知其一，不知其二；有的成语常用义往往是其引申义或具体义，一旦成语重新回到本义时，往往被认为用错了。例如： 1、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。“灯红酒绿”常被用来形容“寻欢作乐的腐化生活”，其实，它也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。因而使用正确。
2、公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。“苦心孤诣”形容尽力钻研、经营，达到别人所达不到的地步，也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。
3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。“想入非非”，一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用作贬义。实际“非非”是佛家语，指“一般人识力所达不到的境界”。本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”“丰富的想象力”，是贴切的。
4、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。“淋漓尽致”形容文章、说话表达得充分、详尽，也可指暴露的很彻底。“淋漓尽致”用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。
5、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四。“不三不四”有两个义项，形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子。
6、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多而且分布广泛，而治理部门人手不足，因而执法时往往捉襟见肘。“捉襟见肘”：原来是说衣服破烂，生活穷困。后来比喻顾此失彼，无法应付。
7、两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了。“铤而走险”形容无路可走而采取冒险行动。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。
8、我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练，这里正好适合使用本义。
9、这个老头大冷的天，还在早晨赤膊跑步，让看到他的人都感到匪夷所思。“匪夷所思”，形容人的思想离奇，也指一般人所想像不到的。
10、驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富，平铺直叙，得到了新闻部主任的赞扬。“平铺直叙”，形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出；也指说话、写文章不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，这里应取第二个义项。
11、五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。“秀色可餐”，形容女子容貌非常漂亮，也形容花木、山林的秀丽。
12、汉奸李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗。“暗送秋波”原指暗中眉目传情，泛指献媚取宠，暗中勾搭。
13、在多次推迟销毁日期后，运行了15年之久的俄罗斯“和平号”空间站终于在2001年3月寿终正寝。“寿终正寝”，指老年人死在家里，也比喻事物的消亡。
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14、每一棵树头，每一枝花都系上这些物事，满园里绣带飘飘，花枝招展。“花枝招展”，比喻妇女妆扮得非常艳丽，也指花枝迎风摆动。
15、读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧。“狗尾续貂”原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相当。多用于文艺作品，也用做谦辞。
诸如此类的还有很多，如：拐弯抹角、不翼而飞、乘风破浪、百花齐放、非同小可、高山流水、海阔天空等等。
第十讲：搭配或修饰不当的成语例释
成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，假如脱离这种搭配，则轻易出错，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。例如： 1、假如对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。“置之度外”经常和介词“把”搭配，因此句中“对”要改为“把”，“置之度外”要改为“置若罔闻”，才能是正确的。
2、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。
3、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，?如履薄冰的那种惧怕之感。“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修辞“惧怕”这一词语。
4、昨天受害人小林带着那颗受伤的心，捂着那只与光明失之交臂的眼睛，向记者倾诉了上次开庭的情况。“失之交臂”形容遇见好机会而又当面错过，不能用来修饰“眼睛”。 5、参加座谈会的同志，对中心的方针政策表示果断拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配。
6、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。“局势”和“一劳永逸”主谓搭配不当，可将“一劳永逸”换成“永远太平”等。
7、每个人都有不足之处，你不应该求全责备他的缺点。“求全”和“责备”都是动宾短语，动宾短语不能带宾语，故该句表述不合语法；可改换成“对他的缺点，你不应该求全责备”。 8、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。 9、这里药铺良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。“安居乐业”的意思是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。
10、我们要用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线。“韦编三绝”形容读书勤奋，没有毅然决然之类的意思，“用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线”说法不恰当。 11、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说的头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。“左右逢源”意为“做事得心应手，顺利无碍”，也比喻做事圆滑。此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”上，而不是做，“左右逢源”不能作“说”的补语。
12、炙手可热的名校遭到冷遇，“天之骄子”受到社会指责，人们不禁要问：“大学生到底怎么了？”“炙手可热”的意思是手一接触就感觉到热得烫人，比喻权贵气焰很盛，使人不敢接近。这里用来形容名校的“抢手，热闹、火爆，红极一时”，是不恰当的。
13、他那寒伧的衣着与学校美轮美奂的环境相比，显得极不协调。“美轮美奂”是用来形容房屋建筑宏伟壮丽，这里作“环境”的修饰语，是不恰当的。
14、我用笑脸迎接他老人家那和颜悦色的目光。“和颜悦色”形容脸色的，不能修饰目光。 第十一讲：成语使用中常见错误类型以及对策
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（一）误解词语，望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。
有些成语的理解能够利用“先分析后综合”的方法进行，如“巧夺天工”，主谓结构，“夺”，胜过，“天工”，天然的精巧，那么“巧”必然不能是天然的了。 例题：
1、就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在罪行簿上又添新笔。（╳） 2、这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。（╳） 3、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（╳）（首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难） 4、这个小毛病不足为训，下次改掉就行了，何必大动干戈呢？（╳）
5、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（╳）（火中取栗：受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没得到好处）
6、北大荒虽然天荒地老，但经农垦战士的开发，已经成为商品粮基地。（╳）（天荒地老：指经过的时间很久）
7、我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。（邯郸学步：比喻生硬的模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己原有的长处也丢掉了。） 8、“9.11”事件之后，美国股市势如破竹的下跌趋势，令世界经济雪上加霜。（╳）（势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍）
9、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。（╳）（危言危行：讲正直的话，做正直的事。）
10、全面提高学生素质，减轻学生负担，在社会上引起了轩然大波。（轩然大波：常用于比喻大的纠纷或风潮）
11、教育学生要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。（╳）
12、作家不深入生活，坐在家里管窥蠡测，就创作不出群众喜欢的作品。（管窥蠡测：比喻对事物的观察了解片面狭隘，十分有限。应改为“闭门造车”） 对策一：吃透词义，多识记多积累 「备注」： A
鼎足之势 三人成虎 不为己甚 目无全牛 杯弓蛇影 侧目而视 叹为观止 金瓯无缺 细大不捐 安土重迁 坐地分赃 差强人意 一团和气 别无长物 大方之家 下里巴人 筚路蓝缕 讳莫如深 万人空巷 不可理喻 间不容发 心有余悸 不赞一词 投桃报李 投鼠忌器 罪不容诛 面目全非 独具慧眼 如坐春风 痛心疾首 空穴来风 明日黄花 不足为训 文不加点 付之一笑
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非池中物 门可罗雀 屡试不爽 因人成事 逢人说项 夸父逐日 眼高手低 进退维谷 感同身受 煮豆燃萁 莘莘学子 如履薄冰 解铃系铃 大命将泛 久假不归 不速之客 罚不当罪 五风十雨 在劫难逃 登堂入室 B
胸无城府 鬼斧神工 漠不关心 不谋而合 良莠不齐 胸无点墨 巧夺天工 漫不经心 不约而同 参差不齐 骇人听闻 曾几何时 刮目相看 鱼龙混杂 厝火积薪 耸人听闻 长此以往 另眼相看 鱼目混珠 曲突徙薪 不以为然 休戚相关 耳闻目睹 相提并论 不胜其烦 不以为意 息息相关 耳濡目染 同日而语 不厌其烦 含糊其词 一挥而就 人心向背 设身处地 闪烁其词 一蹴而就 人心所向 身临其境
（二）用错对象，张冠李戴
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。 例题：
1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（“美轮美奂” “轮”是“高大”的意思“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。）
2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（“汗牛充栋” 形容书籍极多。）
3、本刊将洗心革面，决心继续提高稿件的编辑质量，向文学刊物的高层次、高水平攀登。 4、宽畅明亮的教室里，72名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。
5、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年华，却己成为独当一面的技术能手。 6、他退休后，除了做家务、上老年大学外，还能抽空写字作画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。
7、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
8、我们漫步在山阴道上，沿途的风景络绎不绝。 9、小李在这次月考中又是班上倒数第一，名落孙山。
10、这座破旧的博物馆如今修葺一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。 对策二：平时注意成语的使用对象 「备注」：
“感同身受”指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢，不用于受恩惠者本人。 “相濡以沫”用于患难中，不用于平时。
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“炙手可热”用于人有权势，而不用于物。 “崭露头角”多指青少年。
“萍水相逢”用于陌生人初次见面。
“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。“文不加点”形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 “洛阳纸贵”比喻著作风行一时。 “慷慨解囊”用于帮助别人。
着手成春 戛然而止 面面相觑 生灵涂炭 大快人心 耿耿于怀 相濡以沫 甘之如饴 安之若素 亭亭玉立 秀色可餐 秀外慧中 各有千秋 青梅竹马 相敬如宾 折冲樽俎 天作之合 不绝如缕 脍炙人口 行将就木 破镜重圆 豆蔻年华 纵横捭阖 党同伐异 金迷纸醉
（三）色彩失当，语境不分
成语从色彩上分为感情色彩、语体色彩和谦敬色彩。从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义；从语体色彩上分为书面语和口语；从谦敬色彩上分为谦辞和敬辞。在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。 1、误用褒贬，情感错位
成语和有些词语一样是有感情色彩的，使用成语时，须要使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致，语境褒则褒，语境贬则贬，中性语境则使用中性词。
（1）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。 ） （2）沙河村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。（“叹为观止”是形容所看到的事物美好到极点，属褒词贬用。）
（3）启动园丁康居工程的消息一经传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞政府为他们办了实事。（弹冠相庆：因即将做官而互相庆贺。贬义）
（4）只要台湾当局和实际行动来，两岸关系的发展一定会柳暗花明。（√ ）
（5）在这个工厂里，他是摔了铁饭碗而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职或停职，投入到下海的潮流中。（始作俑者：第一个做某件坏事 的人或恶劣风气的创始人） （6）这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（无所不为：没有不做的事。指什么坏事都干得出来。）
（7）天网恢恢，疏而不漏。这伙横行乡里鱼肉百姓的地痞流氓终于身陷囹圄。
（8）如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 （9）班里的不良现象已经蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。（指事情逐渐发展、盛行，形成一种好的风尚。）
（10）自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。（蠢蠢欲动：形容敌人准备进攻或坏人将捣乱。）
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