2014—2015学年度第一学期期末考试卷
小学四年级语文科试卷
（时间：100分钟）
命题人：陈艳 工作单位：深圳亚迪学校 手机号码：13632990309 【卷首语】同学们，转眼间一个学期过去了！本学期，你一定收获了许多知识，增长了不少见闻。就让我们来检阅一下吧！只要带上你的才情和细心，一定能取得满意的成绩！
倾听与思考（5分）
一、仔细听短文，填空。
1、“岁寒三友”是指＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿。（3分） 2、文段写了竹子最突出的品格是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （至少写两个方面）（2分）
积累与运用（36分）
二、看拼音，写词语。（8分）
lián yī dǒu qiào bǐng xī níng shì
diāo lín jiàn gè huǎng rán dà wù
三、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在句中的括号里。（8分）
如（ ）如（ ） （ ）清气（ ） （ ）云驾（ ）（ ）（ ）力尽 生气（ ）（ ） 形（ ）影（ ） 爬了梧桐山后，大家虽然 ，但是个个 ，再没有比这更好的锻炼了。
四、单项选择题。（填序号）（6分）
1、下列词语中带点字读音完全正确的一组是（ ） ．．．．
A、薄雾（báo） 勾当（dàng） 堤岸（tí） 铁瞅（qiāo） ．．．．
B、鸟瞰（kàn） 跌倒（diē） 可恶（a） 脸颊（jiá） ．．．．．C、侍候（sì） 洞穴（xua） 掂量（liáng） 空隙（xì） ．．．．D、拆除（chāi） 掩映（yǎn） 统率（shuài） 惩罚（ch?ng） ．．．．2、下列词语中，没有错别字．．．．．
的一组是：（ ） A、竹杆 镇静 神秘莫测 涓涓细流 B、树梢 霎时 应接不暇 身材魁悟 C、融洽 燥热 慢条斯理 年逾古稀 D、余辉 崛起 受益匪浅 形态各异 3、下列句子中加点词语运用错误．．
的一项是（ ） A、“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”巨人暴跳如雷．．．．地吼道。 B、他们不时说几句话，小心地拨开树枝，全神贯注．．．．地盯着远方。 C、他考虑了很久，才不假思索．．．．地答应了我们的请求。 D、“我脑袋疼，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴．．．．
地说。 4、下列哪句诗与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”所描写的意境相同（ A、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 B、待到重阳日，还来就菊花。 C、儿童相见不相识，笑问客从何处来。 D、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5、下列几组词语中，完全是一类．．．．．
的是（ ） A、骑虎难下 照猫画虎 呆若木鸡 老马识途 B、不可思议 精神大振 枉费心机 勤勤恳恳 C、枯枝败叶 慢条斯理 趁其不备 扬长而去 D、风度翩翩 白发苍苍 自由自在 如怨如诉 6、对下列修辞方法判断．．有误．．
的一项是（ ） A、立交桥的四周有绿毯似的草坪。（比喻）
B、白公鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（拟人） C、猫的性格实在有些古怪。（反语） D、老虎一声大吼，把山岗都震动了。（拟人）
）
五、按要求填空。（共14分）
1 、游览长城时，我会用 、 等四字词语来形容它的壮
观；参观秦兵马俑，会想到 、 等四字词语。（2分） 2、李白曾用的 描写庐山美景，苏轼也曾写下 赞美庐山。（4分） 3、来到苏州沧浪亭，我想到了 。（2分） 4、人们喜欢用岑参的诗 形容事务的更新换代非常快速。 （2分）
5、我用《后汉书》中的 来勉励热爱学习的少年；我要把陶渊明的 送给不珍惜时间的小明。（4分）
阅读与理解（24分）
（文段一）_________________（10分）
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸（ ① ），满以为会（ ② ）一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发（ ③ ）时，有个同学笑着（ ④ ）道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步，站在那儿（ ⑤ ）着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头??可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的
回头。
1、短文可以取题为：_________________（1分）
2、给文中括号处选择正确的词语填空，将答案写在序号后面的横线上。（5分）
牢骚 劝告 关注 诉苦 收获 凝视 告诉
① ② ③ ④ ⑤ 3、读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）
没有经过商量而彼此行动一致。（ ） 有点相信，又有点怀疑。（ ）
4、第四自然段划线的句子的描写方式是（ ）（2分）
A、语言描写 B、动作描写 C、神态描写 D、心理描写
（文段二）如果麦子没有考验（14分）
①上帝心血来潮，来到他创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
③“我总是祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要冰雹，不要虫害，但不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫__________，满怀期待地等待收成的那一天。
⑦等到收割时，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 ⑧农夫找到了上帝，问道：“__________________________________？” ⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，．．．．蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，．．
如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、第⑥自然段的横线上应填一个表示农夫十分高兴的成语是 ，我
还积累了许多描写心情的成语，如： 、 。（3分） 2、下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。（2分）
上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如你所愿的世界。”
3、联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话，写在下面。（1分） ____________________________________________________________________ 4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________ _ ，__________ _ ，______________，它们可以唤醒人内在的灵魂。（3分） 5、结合课文内容，把句子补充完整（2分）
（1）如果麦子没有考验，就_________________________________ 。 （2）如果上帝没有满足农夫的愿望，_______________________________ 。 6、这篇文章是台湾著名作家林清玄写的，我们在三年级的时候还学过他写的课文《 》，在课文中他告诉我们要珍惜时间。我知道珍惜时间的格言： 。（1+2=3分）
五、创作与表达（5+30=35分）
1、口语交际。（5分）
热爱阅读的你，平时喜欢看哪些书呢？向大家推荐你最喜欢的一本书吧，注意要把推荐的理由写充分哦！
2、习作。（30分）
四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。