09行政管理1班团支部“活力在基层,成才在莞工”主题团日活动(5)

2019-04-23 22:33

“活力在基层 成才在莞工”——09行政管理1班团支部主题团日活动

活动一 团日活动动员大会暨两会精神学习大会 本次活动具体情况:

2010年3月18日晚,政法学院09行政管理1班团支部在教学楼7B413室开展了团日活动动员大会暨两会精神学习大会。出席的嘉宾有:政法学院团总支第一副书记赵炜健师兄以及团总支各部门委员。

一、团日活动动员大会具体情况如下:

第一部分是向在座领导及嘉宾致感谢词并宣布大会开始; 第二部分是全体起立,齐唱团歌; 第三部分是请嘉宾讲话:

政法学院团总支第一副书记赵炜健师兄发言,肯定本团支部的能力,并对本团支部将要展开的团日活动进行指导,鼓励团员积极参与团日活动。各部门委员也发言,表示对本支部主题团日活动给予支持,希望能再接再厉。

第四部分是本班团支书陈树永对本次“活力在基层 成才在莞

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“活力在基层 成才在莞工”——09行政管理1班团支部主题团日活动

工”团日活动进行介绍,并合理分配工作,调动班集体的积极性。

第五部分是本班助理班主任袁炯豪师兄总评这次动员大会,正确引导团员积极参与团日活动,增强班集体的凝聚力。

经过动员大会的开展,团员们都对此次团日活动的主题精神有更深刻的了解,对活动的开展充满期待。此次动员大会增强了团员们的使命感,让团员以后更积极参与团日活动。

二、两会精神学习大会具体情况如下:

第一部分是通过PPT了解两会新闻,认识两会意义以及召开情况。

为了让团员能紧贴实事,密切关心两会的开展情况,本支部特开展两会精神学习大会,让团员能更好地了解两会情况。同时,增强团员对祖国的关心以及责任感,让团员能更好地爱国、爱党。

第二部分是团支书陈树永同学解读两会内容,学习两会精神。 为了让团员能更明确地了解两会精神的精髓所在,本支部团支书通过解读两会内容的形式向团员揭露两会精神,让团员能更深刻地学习两会精神,提高自身的水平,在团日活动中能发扬两会精神。

第三部分是团员自由讨论学习感受,分享心得。

让团员自由交流学习后的心得,通过互相交流学习更多关于两会的知识,客观地看待两会,加深对两会的认识。

第四部分是团支书陈树永同学对大会进行总结。

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通过两会精神学习大会,不仅使09行政管理1班的团员能更好地学习两会精神,提高团员的思想水平;而且从思想上动员团员积极参与团日活动,从基层为团组织发展而做出自己的一份努力。

1.活动的收益:

(1) 会议形式创新,内容丰富,主题深刻,紧贴实事,从思想上动员团员,会议也达到一定得效果。

(2) 让团员了解本班团日活动计划、内容以及形式,加强对本支部进行

主题活动的动员,调动团支部成员开展活动的积极性,让“活力在基层 成才在莞工”团日活动的主题精神深入团员心中。 2.活动中的不足:

(1)会议未能准时开展,使嘉宾稍等片刻。 (2)会议出席率未达到100%,部分团员缺席。 3.原因:

(1)课室位臵较为偏僻,使团员未能准时到达。 (2)部分团员要上选修课。 4.改善方法:

(1)会议前,团支书先踩点,并引导嘉宾和团员到达会议现场。

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(2)尽量在周日晚开展,争取出席率达100%。

活动二 “访谈学生楷模,印证成才足迹”

采访莞工优秀团干活动

本次活动具体情况:

为了让学生能更深刻地理解“成才”的定义,在校内掀起一股成才风,政法学院09行政管理1班团支部在2010年3月19日—26日期间开展了一个“访谈学生楷模,印证成才足迹”采访莞工优秀团干活动。

活动主要包括两环节:采访莞工优秀团干、展示采访成果。

环节一、采访莞工优秀团干具体情况如下:

支部团员分成3个小组:后勤小组、采访小组、资料整理小组。

采访前,后勤小组做好相关的联系工作,与各优秀团干约定采访的时间、地点。采访小组准备好采访的问题,并提前发给团干。

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“活力在基层 成才在莞工”——09行政管理1班团支部主题团日活动

采访中,采访小组采访团干,资料整理小组随去做笔录。团干都热情地接受采访,与团员分享他们成长的心路历程,让团员领悟到了拼搏向上精神的重要性,激发团员学习的热情。访谈结束后,优秀团干以亲笔提写座右铭的方式寄望我校团事业蓬勃发展。

采访后,资料整理小组负责整理相关的采访记录,总结成文件,制造采访海报以及报纸,让广大学生能更好地学习。

(注:接受本次采访的有校团委书记助理刘金贵同学和黄吉伟同学、组织宣传部部长周运强同学、校志愿服务中心副主任赵春婷同学以及12个院系团总支第一副书记,人数之多,持久之长,影响之大。)

环节二、展示采访成果具体情况如下:

为了让更多学生能深刻理解本次主题团日活动的精髓所在,让学生能积极向上,学习优秀团干为团事业奉献的精神,本支部决定于2010年3月26日在一期饭堂门口展示采访成果。

活动中,学生积极参与本支部的采访展示活动。团员在现场发放本班《团“话”锦簇》报,得到了学生的大力支持。现场设立了一个接待小组,向学生介绍本次采访活动的目的和意义,并与他们交流优秀团干的成长足迹,更好地宣扬了“活力在基层,成长在莞工”团日活动的主旨。还有采访小组在现场采访学生参与活动后的感受,同时,让他们在留言板上写自己的心得。

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