“用人之道”讲课稿

2019-05-17 15:33

?十?道讲座之

“用人之道”讲课稿

李治国

讲课要点:定义,意义,伟人、古人、哲人们用人方法学习,寓言故事的启示,用人方法的探讨?用人的建议?我们的责任?

用人:指人的管理和使用。所谓管理,就是调配人员及其它机构内的资源而达到共同目标的工作过程。用人之道:指管理使用人力资源的方法。管理的实质是人、物、事三者的辩证关系。一样的人和一样的事结合,交给不同的人去管理,会得出不同的结果。地方大学有专门人力资源这个专业,地方的企业也非常重视人力资源的配臵,人力资源被称为第一资源,被称为企业发展的核心资源,决定着企业的命运,在当前经济社会中,对企业冲击最大的不是市场,也不是产品,而是人力资源,所以,企业的竞争就是人力资源的竞争。那么,对我们军队来说,人是战争胜负的决定性因素,决定战争胜负的因素实际在于人的竞争,人才的竞争,在于用人的竞争。人是一切事物中的决定因素,怎样用人?用什么的人?关系到事业兴衰成败,对我们军人来说,关系战争胜负和国家生死存亡。我们今天研究探讨用人之道,对于同学们的成长进步和部队的长远建设,对于履行好新世纪新阶段我军新的历史使命具有重要的现实意义。

去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好地管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱铢必较(锱:古代重量单位,指一两的四分之一。铢:指一锱的六分之一。对锱和铢这样小的的量

都要计较,形容斤斤计较。),则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。

其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。有句名言说的好,?垃圾是放错了地方的财富。?用人也是如此,善于用人,则天下无不用之才;不会用人,天下无不弃之士。

伟人关于用人的论述

毛泽东同志曾经指出:?政治路线确定之后,干部就是决定的因素?。邓小平同志也曾说过:?中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上讲,关键在人?(《邓小平文选》第3卷第380页)。江泽民同志指出:?选准用好一个人,就等于树立一面旗臶。? 为政之要,重在用人。现实生活中我们也经常听到这样的说法,?用活一个人救活一个单位?,?用对一个人,起到了示范和导向作用;提拔一个干部,带出了一个好单位?,等等,这都说明了用人的重要性。 向古人学习。要向我们的先人学习,学习他们的用人理念和历史智慧。

荀子的?用人论?: 口能言之,身能行之,国宝也;口不能言,身能行之,国器也;口能言之,身不能行,国用也;口能言,身行恶,国妖也。治国敬其宝,爱其器,任其用,除其妖。

曾国藩的?用人论?: 世上之人,其聪明才力相差都不甚远,此暗则彼明,此长则彼短,在用人者审量其宜而已。山不能为大匠别生奇木,天亦不能为贤主更生异人。他的?德才论?:? 德若水之源,才若水之波;德若木之根,才若木之枝。德而无才,则近于愚人;才而无德,则近于小人?。?德才俱全者为圣人,德胜于才者为君子,德才俱无者为愚人,才胜于德者为小人?。?若无圣人,则用君子,若无君子,则用愚人?。

胡雪岩的?用人论?:?一个人最大的本事就是能用人,用人首先要

识人,眼光、手腕,两具到家,才智之士,乐于为己所用,此人的成就便不得了了?。 “有钱没有用,要有人。自己不懂不要紧,只要敬重懂的人。用的人没有本事不妨,只要肯用人的名声传出去,自会有本事好的人,投到门下来?。

用人学刘邦。刘邦因为会用人才成为了帝王。他在总结成功的经验时说得很好,要说运筹帷幄之中,决胜千里之外,他不如张良;安邦定国,抚慰百姓,供应物资,保证粮饷,他不如萧何;统帅百万大军,攻无不克战无不胜,他不如韩信。但他就是能把这三个都不如的?汉初三杰?拢在一起,整合力量,重用他们,最后夺取天下。 用人学刘备。有一本书叫做《刘备用人有一绝》,讲的是刘备用人之道,他的观点说刘备的用人方法是最中国化的用人方法,,那就是人情管理,善于用情,会哭,人们常说刘备的江山是哭出来的,就是说他这一点。他的人情管理就是用人情来管人用人,分析说有时以法管人,人不服人,人不服法,就要?乱?,甚至?叛?,以情管人,人就心甘情愿,甚至主动投入你的帐下,这种用人模式有很大优点,可以在短时间内收拢相当多的人心,刘备这种以情管人的?仁德式?用人方法值得借鉴,可缺点同样明显,仁德是限本性的东西,但是没有技术、没有具体方法来物化,很难长久发展,更不符合我们今天法制社会的要求,法不容情。

用人学曹操。大家都听过或看过厦门大学易中天教授的《品三国》,有一章是专门讲曹操如何用人的。其中讲到,战胜袁绍是曹操一生中最大的成功,而曹操能够成功,又因为他精于谋略和善于用人。用人之道是曹操成功之道的核心内容。曹操的用人可以说是?开放式的用人?,尽管有很多故事说曹操他心胸如何狭窄,如何杀死杨修、华佗,但实际上,曹操很善于笼络精英。曹操的用人方针是:实事求是,唯才是举,不拘一格,来者不拒,在这个前提下,曹操还妥善处理了五种关系,一是名与实关系,名至实归,更重实际。二是德与才的关系,德才兼备,唯才是举。三是廉与贪的关系,重用清官,不避小贪。四

是降与叛的关系,招降纳叛,尽释前嫌。五是大与小的关系,抓大放小,不拘小节。?五个关系?总结的非常好,这些用人之道在今天仍有很多值得借鉴。如果说刘备的用人有一种家族式的封闭倾向,曹操则是一种非家族的开放式用人模式。我认为,曹操是帅才,作为统帅,必须兼收并蓄,最大限度地吸引和使用人才,能包容,包容一般人所不能包容的,什么样的人才都能吸纳,海纳百川。曹操的这种胸怀值得我们学习。

用人学宋江。《水浒传》里的宋江,其个人的文武之资质可以说不如任何人,没有人格魅力,更无一丝英雄气度。武艺不如一寻常的地煞星,计谋不如吴用等人,水泊梁山一百零八条好汉,可谓群英荟萃,人才济济,个个刚猛,豪气冲天,唯独宋江柔弱谦下,却为一百单八将之首,稳坐第一把交椅,究竟是什么原因使这样一个“无能”之人最终成就大业。我认为最主要的是宋江具备“无能”之能,宋江有吏的圆滑手段,吏的通达精明,审时度势,借力打力,有驾驭群雄之能力,这种能力就是善于用人。

名人名言给我们的启示

洛伯定理:对于一个经理人来说,最要紧的不是你在场时的情况,而是你不在场时发生了什么。 提出者:美国管理学家R〃洛伯。

启示:如果只想让下属听你的,那么当你不在身边时他们就不知道应该听谁的了。

氨基酸组合效应:组成人体蛋白的八种氨基酸,只要有一种含量不足,其他七种就无法合成蛋白质。

启示:当缺一不可时,?一?就是一切。

奥格尔维法则:如果我们每个人都雇用比我们自己都更强的人,我们就能成为巨人公司。

提出者:美国奥格尔维〃马瑟公司总裁奥格尔维。

启示:如果你公司里所有的人都比你差,那么他们就只能做出比

你更差的事情。

皮尔〃卡丹定理:用人上一加一不等于二,搞不好等于零。 提出者:法国著名企业家皮尔〃卡丹。

启示:组合失当,常失整体优势,安排得宜,才成最佳配臵。 寓言故事给我们的启示

以庄亦谐、寓意深刻的寓言故事,除了能揭示人生的道理外,也同样能折射出看似深奥复杂用人道理。

信任和放权

一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。 这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。

发挥

一位著名企业家在做报告。当听众咨询他最成功的做法时,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是并没有画圆满,留下一个缺口。他反问道?这是什么???零?。?圈?、?未完成的事业?。?成功?,台下的听众七嘴八舌地答道。他对这些回答未臵可否:?其实,这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩:道理很简单:我不会把事情做得很圆满,就像画个句号,一定要留个缺口,让我的下属去填满它。?


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