学校周历表（第二学期）
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时段 工作内容 报名注册、制定各种计划；对学生进行入学教育；检查及维修学校校舍及学生寝室。 “学雷锋”月，开展系列志愿者活动；进行课件制作比赛；对各班财产进行登记上册 庆祝“三八”妇女节活动；成立学生学习兴趣小组；召开班干部、团干部会；对学生进行“森林防火”教育 开展“校园读书月”活动；召开班主任培训会；教学常规检查；开展爱国卫生系列运动 召开学生家长会；开展革命传统教育系列活动；对食堂及商店进行检查 对教师进行校本培训；九年级适应性考试；发展新团员。对学生进行防雷及自然灾害安全教育 对“留守儿童”进行心理辅导；举办团会观摩活动；开展文明寝室评比活动 召开“五四”表彰活动；检查校舍及维修 开展迎“五四”青年节歌咏比赛；对学生进行如何预防传染病知识讲座 召开家长会、学校-村委座谈会；组织期中考试、召开九年级总复习交流会 主管领导 责任人 完成情况及效果评估 备注：学校假期中有活动也可填写在周历表中。 21
续表
学校周历表（第二学期）
周次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 时段 工作内容 九年级学生理化实验加试；开展爱我校园主题征文活动。 对教师进行校本培训；开展“红五月”学校艺术活动；开展教研活动、九年级适应性考试 组织八年级学生参加地、生会考；对学生进行如何预防血吸虫病知识讲座 对“留守儿童”进行心理辅导；组织七、八年级第二次月考； 九年级学生体育加试；教学常规检查 组织九年级学生参加中考； 对教师进行校本培训；学生团干部培训总结 对学生进行综合性评价； 评选优秀共青团员；“三好学生” 、“优秀班干部”评选活动 期末考试、评卷；布置暑假相关工作 主管领导 责任人 完成情况及效果评估 备注：学校假期中有活动也可填写在周历表中。
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第九部分 工作行动计划表
工作行动计划表
姓名 翟培昌 性别 男 民族 汉 职称 小高 根据发展目标和存在问题， 主要工作思路是整合资源，明确责任，重在落实。目前的主要工作如下： 一、校长： （一）、打造学校内外环境，围绕学校稳定发展这个目标，调动一切积极因素，促进学校和谐发展。 ①、打造董中团队精神，建设一支爱岗敬业、廉洁自律、懂管理的管理队伍；建设一支敬业、有爱心、有奉献精神的班主任队伍；建设一支有良好职业道德的教师队伍。通过人文关怀、制度保证等使董中人在工作中有成就感、归宿感；有向心力和凝聚力，从而保证学校的各项工作有序地开展。 ②、创建机制、加强宣传。争取村委、家长对学校工作的理解和支持。 ③、争取威宁县教育局、上饶经济开发区、东风镇政府领导及相关部门对学校的关心指导，尤其是学校基础设施建设方面。 （二）、打造学习型学校。学校要发展，教育教学质量要提高，仅靠经验、感觉是不能适应教育形势的发展的。 ①、参加上级组织的各种培训学习； ②、校本培训； ③、远程教育培训学习； ④、信息技术教育培训学习； ⑤、走出去学习； ⑥、请进来学习； ⑦、交流学校； （三）、抓制度建设和制度的落实。 ①、健全和完善各种制度，促进各项工作有序有循，各项制度的出台，充分征求广大教职工的意见和建议，尽量做到科学、公正、公开。 ②、严格按制度落实，保证制度的严肃性。 二、教学副校长、教导处、教研处： 1、抓常规，促高效； 2、抓教研，促提高； 3、抓课堂，促成效； 4、抓落实，促全面； 三、德育副校长、政教处、团委、班主任： 1、加强学生的安全管理，安全教育； 2、加强对未成年人的思想道德建设。理想教育、集体主义教育、中华传统美 23
德教育。 3、加强学生的行为习惯教育，养成教育和诚信教育； 4、心理健康教育，青春期卫生教育； 5、环保教育，爱护公物教育。 四、后勤校长、总务处： 1、保证教育教学工作，学校发展规划的各项物质保证； 2、学校的安全教育等必须物资的保证； 3、学校校舍建设的规划及各项准备工作； 4、校园拓展的规划等； 5、特色为亮点。充分利用学校教育资源，开展各类兴趣小组活动，以开阔学生视野，发扬学生特长，开办书法班、美术兴趣小组、剪纸兴趣小组、体育兴趣小组、音乐、舞蹈兴趣小组。使学生在学习文化知识的同时，充分发挥他们各方面的潜能，争取60%以上的学生能一专多能，每年至少10名以上学生能考上县中特长班。 6、硬件建设为依托，以“六化”站落为抓手，建设多功能运动场200米跑道，改造食堂、绿化景点；增加网络教室、多媒体设备和音体美设备，争取立项学生餐厅和学生宿舍，并拓展校园面积。 五、教师： 教师个人发展规划，与学校发展规划相吻合，制定教师个人发展计划，比任教学科应达到的目标。 六、工会： 为保证学校发展规划的顺利实施，工会应充分发挥广大教职工参政议政的桥梁纽带作用，广泛征求教职工的意见和建议，促进各项工作全面健康顺利地开展。
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附件1
学校基本情况统计表和相关信息表
表一：学校服务半径内学龄儿童入学情况统计表 7-12周岁儿童（13-15） 学年度 总数 2011至2012 2012至2014 186 186 男 已入学 186 186 总数 277 277 女 已入学 277 277 三公里之内 男 女 总数 已入学 总数 已入学 150 150 150 150 210 210 210 210 不足7 或13周超龄生 岁学生 男 女 总数 已入学 总数 已入学 男 女 男 女 20 20 20 20 80 80 80 80 0 0 0 0 24 27 26 23 六公里以外
表二：学校基本情况表 学生数 学 年 度 总数 男生 计 463 186 11-12 女生 总数 少数少数计 民族 民族 0 计 少数少数计 民族 民族 0 89.03 0 4 入学率（%） 男生 女生 总数 计 少数少数计 民族 民族 0 1 0 4 辍学率（%） 男生 女生 总数 计 少数少数计 民族 民族 0 81 0 14 完成率（%） 男生 女生 总数 计 少数少数计 民族 民族 0 4 1 6244 教师 男 女 占地面积(平方米) 建筑面积（平方米） 总面积 其中危房面积 437 277 0 91.18 93.3 1 89 10 939 12-14 460 6244 939 437 注：表二中“学生数”、“入学率”、“教师”、“校舍”均以学年初（9月份）数据为准；“辍学率”、“完成率”以上学年末（7月份）数据为准。
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