JB skating双排轮滑鞋 仍然是广大jamskating玩家所钟爱的风格,其使用的运动器材,还是由原来花样轮滑规定图形专用鞋演化而来的迪斯科鞋 轮舞花式基本动作 因jamskating融合的才艺项目过多,外加各国玩家的不断创新,故花式动作层出不穷、不计其数。 其主要可分为三类: 1.基本脚法---包括 kick(踢)、crazy leg(疯狂腿)、iceberg(冰山)等等 2.基本造型---包括freeze (定格)、蜻蜓点水、落鹰 等等 3.基本技巧---包括旋转、跳跃、倒立等等 jam skating双排轮滑鞋 玩家概况 玩 jamskating 的玩家统一称呼为 jamskater 。 玩 jamskating 主要采用Hip-Hop音乐。因 jamskating 属于兼容并蓄的一个新型运动项目,不分年龄大小、不分男女老少,只要爱好都可以尽情享受 它的乐趣,已成为美国大众热捧的流行运动,公园里、广场上、滑冰场里都能见到jamskater的身影,另 外每年都会举办世界性jamskating大赛,奖金额度高。 比赛方式 jamskating比赛主要分为 表演赛和 Battle 赛 。 表演赛分为:单人赛、双人赛、三人赛、团体赛,(有时还细分为男子赛、女子赛、少儿赛)。 用各自的花式动作演绎一段音乐。 Battle赛分为:1对1、2对2、3对3、团体对团体。 jam skating 分成两边,各自秀花式动作,由裁判伸出左手或者右手判定哪边获胜,裁判人数为奇数。jamskating在各国 因Breaksk8这个青年励志型团队在国际上的走红,粉丝数量的不断增加,jamskating也开始在世界各国流行起来,从而也直接促使jamskating运动出现各种玩家风格。 而在中国,因为天天向上的节目让很多喜欢出新的轮滑玩家认识了breaksk8,也开始进入jamskating圈子,越来越多的男女老少开始把老式的旱冰玩法变成新式的jamskating花式溜冰风格 Roller Derby 轮滑阻拦赛(Roller Derby) 发展: rollrtderby阻拦赛轮滑 到了上世纪五六十年代,轮滑比赛已经冲出美国,风靡欧洲、澳大利亚等西方国家。这项体育运动因动作狂野粗暴且极具攻击性而享有盛名,队员们也变得越来越趋于对抗性。20世纪80年代初期,由于经济发 展速度放慢,体育运动呈下滑趋势,轮滑比赛也经历了数度起伏。 轮滑演变: 2000年后,轮滑运动进入中兴盛世,几乎每个州都拥有全女子轮滑联盟,并有强烈的草根色彩:几乎所有轮滑俱乐部都是由爱好者自发 组建,队员既是运动员,也是老板和员工。既保存了上世纪轮滑比赛直接粗野的身体对抗,在制服上,又加入了现代女性偏好的朋克时装元素 。比赛规则:比赛场地为圆形溜冰场, 两队分别派5名队员上场,其中3名拦截队员,1名策应队员,1名得分前锋。第一声哨声响起,拦截队员和策应队员迅速滑出;第二声哨声再响,位于队伍最后方的前锋奋力滑行,只要超过对方策应队员即可成为领先前 锋。超过对方队员越多,得分越高。每两分钟为一次堵塞,每次堵塞后计算前锋得分。 极限 极限轮滑也叫特技轮滑,按个人意愿与习惯可以选用直排或双排极限轮 双排极限轮滑 滑鞋,极限轮滑被年轻人所追捧,主要分为FSK和专业场地,专业场地分道具赛,和半管(U型池)。轮滑是一项休闲运动,但同时也是竞技项目,随着它的不断完善,已形成多项轮滑竞技项目,2010年的的亚运会已出现轮滑的身影了 速度 以单排、双排轮滑鞋为比赛工具的竞赛项目, 速度轮滑单排组别 分场地跑道比赛和公路比赛两种。世界锦标赛场地跑道正式比赛距离为:300米计时赛、500米淘汰赛、1000米、5000米、10000米积分赛、20000米积分赛;公路比赛包括女子21千米半程马拉松赛、男子42千米马拉松赛。场地跑道像自行车 短道速滑双排轮滑 场一样呈盆形。 4双排轮滑鞋编辑 双排轮滑 双排溜冰鞋的结构为,上鞋,底板,悬挂,减震,桥,制动器,轮子,原理为轮子的硬度决定阻力的大小,轮子的大小决定素的的快慢,减震器的材料决定减震的质量,所以轮子越硬阻力越小,轮子越大速度越快,轮子越宽抓地力越强,减震器的材料越好震感越轻,种另类分为休闲 花样 jamskating 轮滑球 极限 阻拦赛 速滑 迪斯科 速降 休闲鞋 就是国内溜冰场里最常见的,外形像花样鞋,但不同的是,减速胶不像点冰器一样可以调节,而且轮架一般都是黄色尼龙材质。 休闲双排轮滑鞋 花样鞋 花样轮滑专用鞋,每个轮子硬度不同,搭载点冰器,是花样冰刀的变种。 花样双排轮滑鞋 图形鞋 花样轮滑 花样图形比赛专用鞋,轮子增大,无点冰器搭载,用于图形控轮。 图形双排轮滑鞋 长程速滑鞋 轮子比一般双排鞋大很多,低鞋帮,不搭载或搭载很小的制动器,相当于长跑鞋 长程速滑双排轮滑鞋 。
关于轮滑的介绍(2)
2019-05-18 14:07
关于轮滑的介绍(2).doc
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