6.73
4
1.92
2
0.96
208
从表中可以看出，高中生家庭一般情况具有如下特点:在家庭结构方面，单亲家庭的学生近6%，单亲家庭大部分是父母离异.这部分学生虽占总数的比例不大，但对家庭关系和教育方式均产生影响，这些学生在家庭关系上不和谐和教育方式上专制及溺爱的比例较高.教育方式对家庭关系的影响比较直接，教育方式民主的家庭关系融洽度高，而其它的教育方式融洽度低，关系一般甚至不和谐.p1EanqFDPw (二)高中生与父母的关系
对高中生与父母的关系的调查，分别从男生与父亲，母亲关系，女生与
父亲，母亲关系四个方面，评价分非常好，好，过得去，不太好，恶劣五个等次.结果见表二.
高中生与父母的关系 (表二)
家庭结构
家庭关系
教育方式
完整
不完整
融洽
一般
不和谐
民主
专制
放任
溺爱
人数
461
29
358
116
16
340
60
75
15
%
94.08
5.92
73.06
23.61
3.27
69.39
12.24
15.31
3.06
从表二中我们可以看出，男女生与母亲关系好的分别为90.07%和90.38%，超过与父亲关系好的的81.56%和83.74%的比例，而男女生与父亲关系不好的分别为4.26%和4.32%.超过与母亲关系不好的1.77%和2.88%的比例，这说明在家庭关系中，子女与母亲的关系要好于与父亲的关系.从男女生分别与父母的关系来分析，虽然女生与父母关系好的分别为83.74%和90.38%，都超过男生与父母关系好的81.56%和90.07%比例，但女生与父母关系不好的分别为4.32%和2.88%.超过男生与父母关系不好的分别为4.26%和1.77%比例.DXDiTa9E3d 物质生活
安全
关怀交往
独立自主
理解尊重
民主平等
发展自我
完善他人
人数
165
212
325
250
400
181
309
93
%
33.67
43.27
66.33
51.02
81.63
36.94
63.06
18.98