2018-2019年初中化学浙江中考考前检测试卷【16】含答案
考点及解析
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
题号 一 二 三 四 五 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 六 七 总分 得 分 一、选择题
1.下列变化中，属于化学变化的是 A．干冰升华 【答案】B 【解析】
试题分析：物理变化是指没有生成新物质的变化；化学变化是指生成了新物质的变化。本题中：A中的变化是干冰由固态变成气态，发生的是物质的状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化。B中的变化是酒精燃烧，是酒精和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水。生成了新的物质，属于化学变化。此项正确。C中的变化是铁丝被弯曲，发生的是铁丝的形态的变化，没有生成新物质，属于物理变化。D中的变化是由西瓜变成汁，发生的是物质的形态的变化，没有生成新物质，属于物理变化。 考点：物理变化和化学变化的区别
2.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是 （ ） A．隔绝空气 C．清除可燃物 【答案】D 【解析】
试题分析：燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧条件。用嘴吹燃着的生日蜡烛时，会使可燃物温度降到着火点以下，使蜡烛熄灭。故选D。 考点：灭火的方法
3.维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中不正确的是
B．降低可燃物的着火点
D．使可燃物温度降到着火点以下
B．酒精燃烧
C．铁丝弯曲
D．西瓜榨汁
A．维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 B．维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为9︰1︰12 C．维生素C的相对分子质量为176
D．维生素C中氢元素的质量分数为54.5% 【答案】AD 【解析】
试题分析：A、6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的只是一个维生素C分子，而不是维生素C这种物质。故A错误。B、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为12×6：1×8：16×6=9︰1︰12，B正确。C、维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176，正确。D、维生素C中氢元素的质量分数为(1×8/176) ×100%=4.55%，D错误。答案选AD 考点：化学式的计算
4.我市干旱导致农作物生长发育不良，合理施用磷肥可提高其抗旱能力．下列化肥中属于磷肥的是（ ） A．Ca（H2PO4）2 C．NH4HCO3 【答案】A 【解析】
试题分析：A、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥． B、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥． C、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥． D、尿素中含有氮元素，属于氮肥． 故选A．
考点：常见化肥的种类和作用．
点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
5.现有一种固体粉末状样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法（ ） ① 该样品的颜色为黑色；
② 向样品中加入稀硫酸后，一定有气体生成，且液体颜色不变； ③ 滤渣中一定有铜，不一定有铁； ④ 滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁； ⑤ 滤液中溶质只有硫酸铁。 A．2个
B．3个
C．4个
D．5个
B．K2CO3
D．CO（NH2）2
【答案】A
【解析】氧化铜与铁粉都是呈黑色，所以①正确。该题中发生的反应有：氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜（溶液呈蓝色）和水；铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁（浅绿色）；可能还会发生铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；所以错误。反应后的滤液中加入铁丝，表面无明显变化，说明溶液中不存在硫酸铜和硫酸，滤液则为硫酸亚铁的溶液。则铜一定被铁完全置换。所以③正确，④⑤不正确。 点评：根据金属的化学性质进行解答。 6.下列关于催化剂的说法不正确的是（ ） A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B．催化剂可以提高某些化学反应的速率 C．催化剂可以降低某些化学反应的速率 D．任何化学反应都需要催化剂 【答案】D 【解析】
试题分析：在化学反应中，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点是：能够改变（加快或减慢）化学反应速率，而在化学反应前后，自身的质量和化学性质都没有改变，且催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响。故选D 考点：催化剂的特点与催化作用
点评：熟记催化剂的“一改变，两不变”的特性，即“能改变化学反应的速率，而反应前后，自身的质量和化学性质都不改变”，是解答本题的关键。 7.下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：
跟据表内数据判断，下列说法错误的是
A．KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～30℃相交
B．60℃时，向105g KNO3的饱和溶液中加入95g水，所得溶液的溶质的质量分数为27.5% C．从含有少量NaCl的KNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体，通常采用冷却热饱和溶液的方法
D．20℃时，NaCl和KNO3固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后均能形成饱和溶液 【答案】D 【解析】
试题分析：根据题意分析判断。
A、根据表格可知，KNO3和NaCl的溶解度在20℃～30℃温度范围内有相同的时候，所以两种物质的溶解度曲线在此范围内相交，正确；
B、60℃时KNO3的溶解度是110g，即每210g溶液中最多含有硝酸钾110g，则105g饱和溶液溶液含有硝酸钾55g，所以再加入95g水后，溶液中溶质的质量分数为×100%=27.5%，正确；
C、根据图表可知：氯化钠的溶解度随温度的升高而逐渐增大，但受温度的变化影响较小；而硝酸钾的溶解度随温度的升高而逐渐增大，且变化较大；所以从含有少量氯化钠的硝酸钾饱和溶液中得到较多的硝酸钾晶体，可以采取冷却热饱和溶液的方法，正确；
D、在20℃时，NaCl的溶解度是36.0g，KNO3的溶解度是31.6g；所以20℃时分别将两种物质各35g加入两只各盛有100g水的烧杯中，可形成氯化钠的不饱和溶液，硝酸钾的饱和溶液，错误。故选D 考点：固体溶解度及其应用
点评：解答本题的关键是，要熟记和理解固体溶解度的概念及其应用，以及溶质质量分数的有关计算，只有这样才能正确作答。 8.玻璃棒不可用来
A．蘸取溶液测定其酸碱度
C．搅拌漏斗中的浑浊液，加快过滤速度 【答案】C 【解析】
试题分析：玻璃棒可用来蘸取溶液测定其酸碱度；过滤时引流液体注入漏斗；搅拌烧杯中的溶液，加速溶解；但过滤器中的液体不能搅拌，防止弄破滤纸，导致过滤失败。选C。 考点：玻璃棒的用途。
点评：识记内容，难度不大，其中过滤时，玻璃棒用来引流是常考的题目。 9.右图信息能说明
B．过滤时引流液体注入漏斗 D．搅拌烧杯中的溶液，加速溶解
A．分子很小 B．分子间有同隔
C．分子总是在不断运动
D．分子是构成物质的唯一微粒 【答案】A 【解析】
试题分析：根据微粒的性质结合题意分析，“一滴水约有1.67×16个水分子”，说明一滴水中含有的水分子的数目很多，也就说明水分子的体积很小。故选A 考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
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点评：利用分子与原子的性质分析和解决问题，就是指利用分子与原子的“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同”的性质，以及它们的概念和本质区别等，来分析、解决实际问题。 10.下列物质中一定是纯净物的是（ ）
①木炭；②纯净的金刚石；③铅笔芯；④黑火药；⑤冰水混合物 A．①③ 【答案】D 【解析】
试题分析：纯净物是由一种物质组成的。纯净的金刚石、冰水混合物是纯净物，木炭、铅笔芯、黑火药是混合物。选D。 考点：纯净物与混合物。
点评：纯净物是由一种物质组成的，成分单一，混合物由多种物质组成，成分复杂。 评卷人 B．①②③ C．②③ D．②⑤
得 分 二、填空题
11.今年的3月5日，李克强总理在全国人大所做的《政府工作报告》中指出，今年中国政府将“坚决向污染宣战”，出重拳强化污染防治，以细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PM1O）治理为突破口，深入实施大气污染防治行动计划。其具体的措施包括整顿小锅炉（煤炭不容易充分燃烧），淘汰黄标车（黄标车是高污染排放车辆的简称）等。
（1）实施这些措施的目的是 ；
（2）请写出生活中你的一种具体做法 。
【答案】（1）通过政府干预的手段，限制细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PM10）的产生，减少空气污染，保护空气，保护环境。（2）少坐私家车；植树造林等 【解析】
试题分析：从环境污染的角度和减少空气污染的方法的角度去思考本题；（1）实施这些措施的目的是通过政府干预的手段，限制细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PM10）的产生，减少空气污染，保护空气，保护环境；（2）减少空气中可吸入颗粒的方法很多，例如减少化石燃料的使用、多植树造林、各企业达标排放、加强政府监督以及不要露天焚烧垃圾、少坐私家车等。
考点：防治空气污染的措施
12.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．