翟珂怡力测试题
一．选择题（共16小题） 1．（2016春?榆树市期末）1牛顿的力大约等于（ ） A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力 C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力 2．（2016春?巨野县期末）关于力的概念，下列说法中错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用
B．物体受力的同时也一定在施力 C．力是改变物体运动状态的原因
D．只有接触的物体才能产生力的作用 3．（2016?黄浦区二模）图（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）
A．（a）和（b） B．（c）和（d） C．（a）和（c） D．（b）和（d） 4．（2016?淮安三模）能够说明力的作用是相互的物理道理的事实是（ ） A．抛出去的粉笔头，最终会落回地面 B．重物压在海绵上，海绵形状发生改变 C．磁悬浮列车能以很高的速度运行 D．游泳时手向后划水，人向前运动 5．（2016春?盐津县校级月考）人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素（ ） A．完全相同
B．大小和方向都不同，作用点相同 C．大小、作用点相同，方向相反 D．大小相同，方向和作用点都不同 6．（2016?深圳二模）如图，从物理学看，足球比赛中，守门员的作用主要是（ ）
A．改变足球的运动状态 B．改变足球的重力势能 C．改变足球的惯性 D．改变足球的形状 7．（2016?泰兴市校级二模）放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列有关的说法中，正确的是（ ）
A．茶杯对桌面的压力不属于弹力 B．茶杯对桌面的压力就是重力
C．茶杯和桌面间有相互作用的弹力，但两者均未发生形变
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D．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 8．（2016春?南京校级期末）关于弹簧测力计使用，下面说法中错误的是（ ） A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否指到零刻度 C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 9．（2013春?黄州区校级期中）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N．小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是（ ） A．换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求 B．加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程 C．直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2N
D．增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N 10．（2016春?滁州期末）关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ） A．使用中要使弹簧测力计的受力方向与弹簧的伸长在同一轴线上 B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线 C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D．不能用来测量超过它的测量范围的力 11．（2016春?蓟县期中）如图所示，当整个装置处于静止状态时，弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N B．200N C．400N D．无法判断 12．（2016?黄冈校级自主招生）如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（ ）
A．在A点的左侧 B．正好在A点
C．在A点的右侧 D．上述三种情况皆有可能 13．（2016?海口模拟）下列物体的重力最接近1N的是（ ） A．一只老母鸡 B．一片树叶 C．一包方便面 D．一袋大米 14．（2016?香坊区三模）探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验，而没使用多个钩码进行实验．你认为他的做法（ ） A．不合理，没有用同种物质的物体做实验 B．合理，得出的结论更可靠
C．不合理，没有使物体的质量成整数倍变化 D．不合理，收集的数据没有规律 15．（2016?湖北）用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（ ）
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A．大于5N，小于ION B．10N C．5N D．无法判断 16．（2016?贺州）如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（ ）
A．实验时要把实验装置放在水平桌面上
B．木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
C．比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
二．填空题（共12小题） 17．（2016春?余干县校级期中）如下图所示，A、B是完全相同的两块木块．如图（甲）所示，将它们叠放在水平桌面上，作用在A上的水平力F1=12N的力推它们，A、B一起匀速直线运动，此时B受到的摩擦力为 N；若按图（乙）所示将它们靠着放在同样
的水平桌面上，用作用在A上的水平力F2推它们一起匀速直线运动，则F2的大小为 N．
18．（2011秋?萝北县期末）如图，在水平向左的4N拉力作用下，木块在水平桌面上向左作匀速直线运动．请你用力的示意图作出它受到的摩擦力f．
19．（2016?吉林）如图是小雪制作的“抓鱼手套”．她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的 ，从而增大了 ，使人更容易把鱼抓牢．
20．（2016?烟台）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：轮胎上刻有花纹，是通过 来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过 来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过 来减小摩擦的．
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21．（2016春?铜山区期中）下列各种现象中：
①汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链； ②移动很重的石块时，在地上铺设滚木； ③在衣服的拉链上涂些蜡；
④用力压住橡皮，擦去写错的字；
是增加有益摩擦的是 ，是减小有害摩擦的是 ．（填序号） 22．（2016?吴中区二模）小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向．他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握住毛刷不动，向左移动桌面时，发现刷毛偏向左侧，研究上述现象小明做出初步判断，当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛偏向 （填“左侧”或“右侧”），因为此时刷毛受到的滑动摩擦力的方向向 （选填“左”或“右”）．
23．（2016春?鞍山期末）小荣探究“重力的大小跟质量的关系”，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
100 200 300 500 质量m/g 1 2 3 4 5 重力G/N （1）把表格中的空格填写完整； （2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象； （3）在图中画出钩码静止时受到的力的示意图； （4）由图象可得结论 ．
24．（2016春?阜阳校级月考）如图所示，小明提着用细线吊着的物体缓慢的从A处走到B处，再从B处走到C处，该实验表明重力的方向是 ．
25．（2016?芜湖二模）如图所示两位演员在两山之间的钢丝上表演特技，演员骑摩托车在钢丝上行驶，同时，下方利用绳索悬挂另一位特技演员做表演动作，令人心惊动魄．在此过程中，他们利用了 的方法，提高了稳度．
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26．（2016?绍兴）如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将 （选填“上升”、“不变”或“下降”）；这个实验说明力能改变物体的 ．
27．（2016?莆田）如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”）
28．（2016?长春一模）滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图所示．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是 的；滑行时，它会受到 摩擦力作用（选填“滑动”、“滚动”或“静”）；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 ．
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