D.
兴趣是最好的老师，始终围绕学生的学习兴趣 正确答案： A、
任务越简单越能给学生信心，才能保障学生愿意学 。 3
下列组合中，都能够为学生的学习建立“关联”的是： (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
经验－自主选择－现状－幽默 ? B.
检验－自主选择－未来有用性－同伴互评 ? C.
自主选择－需求匹配－自主选择－示范作用 ? D.
经验－未来有用性－鼓励－冲突不协调 正确答案： C、
自主选择－需求匹配－自主选择－示范作用 。 4
ARCS动机模型中“信心”的含义 (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
信心能够确保学生在实际生活中使用所学知识 ? B.
有信心就一定能学会 ? C.
信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习 ? D.
信心的维持是一次性的 正确答案： C、
信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习 。 5
下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是： (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
教师以辅助者的角色为学生的学习提供必要的支持和帮助 ? B.
完全由学生做出在学习活动中的所有选择，教师不提供任何干预 ? C.
为学生制定严格的学习活动步骤，让他们按照步骤去实施 ? D.
学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案 正确答案： A、
教师以辅助者的角色为学生的学习提供必要的支持和帮助 。 6
以下策略中，符合ARCS动机设计模型中“关联”策略的是：
(单选0.5分) 得分/总分 ? A.
给学生学业成功给与意外的、不相干的奖励 ? B.
给学生提供表述清晰的、进行自我评估的手段 ? C.
找到学生兴趣之所在，并将之与教学联系起来 ? D.
在解释和总结时，使用幽默的比喻 正确答案： C、
找到学生兴趣之所在，并将之与教学联系起来 。 7
以下方法，能够引起学生对学习内容注意的是： (多选0.5分) 得分/总分 ?
36
A.
在授课之前设置探究问题 ? B.
讲述与学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实 ? C.
设置能够让学生参与其中的游戏或活动 ? D.
使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容 正确答案： A、
在授课之前设置探究问题 。 B、
讲述与学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实 。 C、
设置能够让学生参与其中的游戏或活动 。 D、
使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容 。 8
下列选项中，对arcs模型当中的“关联”因素描述正确的是：
(多选0.5分) 得分/总分 ? A.
在arcs模型的四个要素中，“r-关联”的作用是最为重要的 ? B.
关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题 ? C.
关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系 ? D.
在教学设计中多多注重“关联”的建立，是能够保持学生的学习信心的 正确答案： B、
关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题 。 C、
关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系 。 9
下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是： (多选0.5分) 得分/总分 ? A.
ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度 ? B.
ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的 ? C.
ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可 ? D.
ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法 正确答案： B、
ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的 。 C、
ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可 。 D、
ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法 。 10
下列关于自主学习描述正确的是： (多选0.5分) 得分/总分 ? A.
自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责 ? B.
自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 ? C.
借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的 ? D.
自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式
37
正确答案： A、
自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责 。 B、
自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 。 C、
借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的 。 D、
自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式 。 1
关于课前任务单的设计下列说法正确的是： (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样 ? B.
课前任务单必须是给学生的一张纸 ? C.
课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度 ? D.
课前任务单要足够简单，才能让学生有信心 正确答案： A、
教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样 。 2
课前任务设计的案例中，提到的错误的观点有： (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
培养学习习惯，授人以鱼不如授人以渔 ? B.
结合实际，让学生意识到自己的学习是有用的 ? C.
任务越简单越能给学生信心，才能保障学生愿意学
? D.
兴趣是最好的老师，始终围绕学生的学习兴趣 正确答案： C、
任务越简单越能给学生信心，才能保障学生愿意学 。 3
下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是： (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案 ? B.
完全由学生做出在学习活动中的所有选择，教师不提供任何干预 ? C.
为学生制定严格的学习活动步骤，让他们按照步骤去实施 ? D.
教师以辅助者的角色为学生的学习提供必要的支持和帮助
正确答案： D、
教师以辅助者的角色为学生的学习提供必要的支持和帮助 。 4
以下关于ARCS动机模型中“关联”的描述不全面的是： (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
关联既是学习内容与已有知识或技能之间的联系，也是学习内容与学生生活经验与个人需求之间的联系 ? B.
关联可以通过“说明教学与学生未来活动的关系”的方式来建立 ? C.
当学生知觉到一项学习活动会满足他的基本需求时，他的动机水平会升高 ? D.
38
“关联”的含义是教师需要努力在所学知识与学生的利益之前建立联系 正确答案： D、 “关联”的含义是教师需要努力在所学知识与学生的利益之前建立联系 。 5
下列关于布鲁姆分类法的表示错误的是： (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
应用是建立在评估和创新的基础上的 ? B.
高层次的认知过程强调学生的判断和创造 ? C.
低层次的认知过程强调学生的记忆和理解 ? D.
高层次的认知过程更能让学生深层次的卷入学习 正确答案： A、
应用是建立在评估和创新的基础上的 。 6
以下措施中，不能确保学生对知识产生满足感的是： (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
避免使用威胁性的手段要求学生完成作业 ? B.
及时地给学生提供有用的反馈信息 ? C.
给学生提供一个似乎与他们的已有经验相冲突的事实 ? D.
允许学生在实际情境中尽可能的使用新获得的技能 正确答案： C、
给学生提供一个似乎与他们的已有经验相冲突的事实 。 7
下列选项中，对arcs模型当中的“关联”因素描述正确的是：
(多选0.5分) 得分/总分 ? A.
关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系 ? B.
关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题 ? C.
在教学设计中多多注重“关联”的建立，是能够保持学生的学习信心的 ? D.
在arcs模型的四个要素中，“r-关联”的作用是最为重要的
正确答案： A、
关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系 。 B、
关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题 。 8
在教学设计中，注重建立“关联”的原因在于： (多选0.5分) 得分/总分 ? A.
让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题 ? B.
通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机 ? C.
让学生的学习更加轻松 ? D.
让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣 正确答案： A、
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让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题 。 B、
通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机 。 D、
让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣 。 9
下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是： (多选0.5分) 得分/总分 ? A.
教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈 ? B.
为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标 ? C.
将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足 ? D.
在学习的不同阶段，给予学生支持 正确答案： A、
教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈 。 C、
将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足 。 10
下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是： (多选0.5分) 得分/总分 ? A.
ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法 ? B.
ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可 ? C.
ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的 ? D.
ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
正确答案： A、
ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法 。 B、
ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可 。 D、
ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的 。 1
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：
(单选0.5分) 得分/总分 ? A.
翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 0.50 /0.50 ? B.
翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习 ? C.
翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈 ? D.
传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 正确答案： A、
翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 。 2
ARCS动机模型中“信心”的含义 (单选0.5分) 得分/总分 ? A.
信心的维持是一次性的 ? B.
信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习 0.50 /0.50 ? C.
有信心就一定能学会 ? D.
信心能够确保学生在实际生活中使用所学知识
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