zūn hú lán shì （ ）敬 珊（ ） 波（ ） （ ）世 liàng jù qì bǐ （ ）跄 恐（ ） 哭（ ） （ ）视 二、在括号里填上表示动作的词语，不要重复。
（ ）一趟 （ ）一眼 （ ）一下 （ ）一遭 （ ）一遍 （ ）一句 （ ）一脚 （ ）一把 三、根据词语的感情色彩，将下面的词语分类写下来。
狂暴 乐趣 要挟 智慧 夸奖 团结 兴旺 残酷 野蛮 悦耳 温柔 贪婪 妙手回春 袖手旁观 褒义词： 贬义词： 四、在（ ）里填上合适的成语。（不重复）
明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（ ） 地听讲，（ ）地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（ ） 乱说一气，总是说得 （ ），连老师听了也频频点头。写起作业总是（ ）、（ ），作文更是 （ ）、（ ）。 五、选词填空。
1、条 头 群 的 地 得
一( )黄河象，在一( )老年公象( )带领下，扑踏扑踏( )从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨( )有气无力。一望见前面有一( )小河，它们就高兴地跑起来。
2、猛烈 激烈 强烈 剧烈
（1）在小组讨论中，我们为了一个问题，争论得很( )。 （2）小女孩擦着了一大把火柴，火柴发出( )的光。 （3）汹涌的海浪( )地拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。 （4）吃过饭后,不能做( )的运动。 六、修改病句。
1、 我们经常阅读课外书，可以增长写作水平。
2、街道两旁到处是五颜六色的红旗。
3、春天到了，茂密的草地芳草如茵。
4、市场上的蔬菜很多，有黄瓜、西瓜、西红柿、豆角等。
七、按要求改写句子。
（1）改为转述句。
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李勇对老师说：“我叫李勇，是从永春转学来的”
（2）改为反问句。
京张铁路不满四年就全线竣工这件事，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（3）改为比喻句。
地球在茫茫的宇宙中航行。
（4）改为拟人句。
春天到了，小草都冒出新芽。
（5）把两句话用关联词语合为一句话。
我们是为人民服务的。 我们有缺点不怕别人批评指出。
八、把下面的句子整理成通顺的一段话。
（ ）登上山顶，我向下望，顿时被迷人的景色吸引住了。 （ ）远处，一座座山峰打扮得分外妖娆。 （ ）我们的游览从爬山开始。
（ ）于是，沿着盘山梯，我们向山顶奔去。 （ ）近处，星湖岸边垂柳拂水，花儿吐艳。
（ ）山上美景的魅力，在向我们招手，呼唤我们攀登。 九、把下面古诗文补充完整。
1、＿＿＿＿＿＿，不进则退。 2、知不足者好学，＿＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白铁无辜铸佞臣。 4、一片丹心图报国，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，坎井不知江海之辽阔。 6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，往来成古今。 7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，怎得梅花扑鼻香。 8、＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，空悲切。 十、阅读理解
（一）阅读课文片断，回答问题
这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会又下来，走在哪里都有像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立
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四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、 用“‖”把这段话分为四层。
2、 这段话写出了草原 的特点，用“（ ）”画出最突出表现这些特点的句子。 3、 用“～～”画出一个比喻句，并指出作者把 比做 。
4、 用“ ―― ”画出联想的句子，并指出它是由 这些实实在在的事物引起的。
5、 “这次，我看到了草原。”说明了 。
6、 这段话中，作者用了 这些不同的词来描写草原的色彩。其中，“一碧千里”和“翠色欲流”两个词相同的地方是 ，不同的地方是 。 （二）阅读短文，回答问题。（共20分）
散 步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好。走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时侯听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。
这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿密了；田里的水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一件东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是，母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花。两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻，但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。
1、按文章的内容填空，想一想，从填进去的词语中你能体会到些什么？
（1）今年的春天来得（ ），（ ），有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
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但是春天（ ）来了。我的母亲又（ ）过了一个（ ）冬。（4分）
（2）这南方初春的田野！大块小块的新绿（ ）地铺着，有的（ ），有的（ ）；树上的嫩芽儿（ ）了；田里的水也（ ）地起着水泡……（4分）
2、一家人散步中发生了分歧，“分歧”是什么意思？发生了怎样的分歧？（3分）
3、“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。”“民族领袖在严重关头”可能会是怎样的情形？“我”为什么会有这样的想法？（3分）
4、文中哪些地方特别打动你？为什么？（4分）
5、你的家庭生活中也有类似的温馨的事件吗？简要写一写。（4分）
十一、习作表达
小学即将毕业了，回想起你曾经做过的对不起父母亲或老师的事情，你一定想说点什么，那么，你就给他（她）写一封信吧！
要求：书信格式正确，内容具体，情感真实，语句通顺，错别字较少，400字左右，书信的署名统一用“阿D”。
小学语文毕业模拟试卷（八） 题号 一 分值 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 一、识字写字
1、将下面这段话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
2、在加点字正确读音下打“√”（5分）
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（1）挨（üi ái）了一天又一天，老班长以他坚强（qiǎng qiáng ）的意志支撑着，他倔强（qiǎng jiàng）地就是不吃东西。我看着他那勉强（qiǎng qiüng）睁着的慈祥的目光，心里比挨（üi ái）打挨骂还难受。
（2）我把（bǎ bà）钉（d?ng dìng）子钉（d?ng dìng）在门把（bǎ bà）的缝（f?ng fang）隙处。 二、按查字典的要求填空。
（1）“承”字用音序查字法应先查大写字母（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。
（2）“异”字按音序查字法，应查大写字母（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里“异”的解释有：A不相同，有分别；B分开；C另外的，别的；D特别的，奇异；F奇怪，惊异。“异口同声”的“异”应取第（ ）种解释。 三、根据要求写词语
1、把下面的成语补充完整。
千（ ）一发 以身（ ）责 化险为（ ） 重（ ）叠嶂
云（ ）霞蔚 光明（ ）落 心旷神（ ） 家（ ）户晓
2、写出含有“龙”字的成语
3、含有两种动物名称的。如：狐假虎威
4、写出四个描写山的四字词语。
5、写出与例子关系相同的一对词
手指：身体 （ ）
四、依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）
1、哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。
2、年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3、巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4、他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，我就把他处死！” A 精密；奠基石；就算??也??；谁来劝我； B 周密；基础；尽管??仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使??也??；谁要是来劝阻我；
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（ ）：