中国地质大学长城学院
本题目
科 毕 业 论
迁安市文化旅游产品及其表现
形式研究
系 别 管理科学与工程系 专 业 旅游管理 学生姓名 王丽丽 学 号 02308130 指导教师 王克柱 职 称 讲 师
2012 年 4 月 30 日
文
中国地质大学长城学院毕业论文任务书
学生姓名 指导教师 毕业论文 题目 毕业论文主要内容和要求： 论文主要内容：随着我国进入“十二五”时期，旅游业已经跃居成为当今世界第一大产业,文化旅游更是依托其特有的资源,成为新世纪旅游业的主要发展方向。文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体，现在的旅游竞争，越来越讲究文化的比拼。本文结合文化旅游的发展现状，对迁安市的文化资源进行研究，主要内容从迁安市的文化旅游资源开发入手，为迁安市的文化旅游产品开发提出可考意见，并运用SWOT分析法对迁安市的文化旅游发展在优势、劣势、机会、威胁方面对其进行分析，为其可持续发展提供改进和应对的策略。 要求：论文撰写思路清晰、内容充实、语言通顺。撰写论文前应首先阅读文化旅游及旅游产品方面的相关资料，掌握学术前沿动态，对相关理论著作要很好的把握，提高理论水平及思想深度，并深度挖掘文化与旅游之间的关系。根据开题报告上老师提出的意见对论文提纲进行修改，确定大纲后认真撰写毕业论文。撰写论文结束后要根据老师的修改意见，认真反复的修改论文。并按照要求参加毕业论文的答辩。严格按照论文进度安排进行论文的写作。论文的格式、字数等撰写方面的要求参照《中国地质大学长城学院毕业论文（设计）撰写规范》。严禁抄袭。 毕业论文主要参考资料： [1] 郭艳红．对文化旅游资源开发的几点思考——以秦皇岛为例[J]．百家论坛,2008,(02)：39-40. [2] 何静．基于SWOT模型浅析河北省文化旅游的开发及管理[N]．中国商贸,2010：147-148. [3] 王平. 攀枝花文化旅游开发现状与对策研究[J]．中国商界,2010,(05):72-73． [4] 贾宗普,安兰朋,韩立军,李 红．重视旅游产品的文化内涵提升河北省旅游资源的品质[J]．廊坊师范学院学报（社会科学版）,2011,(04)：73-75. [5] 吴芙蓉．我国文化旅游资源开发问题初探[N]．南京财经大学学报,2005：139. [6] 芦秀娟,胡冀珍．云南省玉溪市竹文化旅游发展模式探讨[J]． 世界竹藤通讯,2008,（06）：33-36. [7] 于岚．文化旅游概念不宜泛化[N]．北京第二外国语学院学报,2003,(04)：55-56. [8] 张要民,彭仑．关于文化旅游资源保护问题的思考[J]． 平顶山师专学报． 2003,(04)：67-69. [9] 李 冰．白羊峪、青山关景区游客消费意向调查与乡村旅游资源开发建议[J]. 商场现代化.2006,(12)：33-34. [10] 王 怡．金长城文化研究[M]．黑龙江史志,哈尔滨出版社,2011,(05)：123-133. [11] 侯 兵,黄震方,徐海军. 文化旅游的空间形态研究[J]. 旅游学刊,2011,(03)：139-141. 王丽丽 王克柱 学号 职称 02308130 讲师 专业班级 单 位 2008级旅游管理1班 保定学院 迁安市文化旅游产品及其表现形式研究
[12] 朱运海. 襄阳文化旅游产品开发研究[J]. 襄樊学院学报,2011,(02)：32-33. [13] 巨虹. 浅析敦煌文化旅游的发展现状[J]. 和田师范专科学校学报,2011,(02)：77-78. [14] 李厚忠,赵庆海. 基于SWOT分析的大汶口文化旅游开发研究[J].安徽农业科学.2011,39 (5):3008-3010. [15] 卓定疆.破解旅游综合MALL的可行与创新之道——以湖北汉川日月潭项目为例[N].中国旅游报. 2012，（04）. 毕业论文应完成的主要工作： 1．利用中国知网、维普、万方等数据库完成与毕业论文相关内容的论文的检索；利用图书馆的图书资源查阅相关的理论内容；充分的利用互联网进行资料的检索收集。 2．与实习相关的选题要注意在实习过程中观察收集相关的数据；要做实证方面的论文要多方面搜集相关的地区及国家发布的统计数据。 3．撰写开题报告之前要写出论文的大纲，并根据开题报告中指导教师所提出的意见进行修改。 4．确定大纲之后认真的撰写论文，并根据指导教师的意见进行修改。论文定稿之后，按照要求进行毕业论文的答辩。 毕业论文进度安排： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 毕业论文各阶段内容 确定论文题目 下达论文任务书，毕业实习，搜集论文资料 撰写开题报告 开题答辩 撰写论文初稿 将论文初稿交指导老师评阅，在老师的指导下修改论文，直至最终定稿 专家评阅毕业论文 毕业论文答辩 评定论文成绩 时间安排 2011年11月1日-11月14日 2011年11月15-2012年1月5日 2012年1月6日-2012年3月2日 2012年3月3日 2012年3月4日-2012年3月31日 2012年4月1日-4月30日 2012年5月1日-5月15日 2012年5月16日-5月27日 2012年5月28日-5月30日 备注
课题信息： 课题性质： 设计□ 论文□ 课题来源： 教学□ 科研□ 生产□ 其它□ 发出任务书日期： 指导教师签名： 年 月 日 教研室意见： 教研室主任签名： 年 月 日 学生签名：
中国地质大学长城学院毕业论文开题报告
学生姓名 指导教师 课题性质 毕业论文题目 一、研究目的 文化旅游产品开发的目的在于，从旅游角度讲，把文化变成旅游，增强游客的文化吸引力，注重游客深度参与体验；从文化角度讲，把旅游变成文化，取其精华，弃其糟粕，通过文化内涵的提升使中华民族的优秀文化传承、继承下去。本论文首先通过河北省迁安市的旅游发展现状，挖掘文化资源，其次探讨迁安市的文化旅游产品表现形式，最后期望通过本研究可为迁安市的文化旅游产品开发提供可考价值。 二、研究意义 文化旅游的发展是旅游业可持续发展的客观需要，在社会主义文化发展的时代背景下，为促进社会主义文化大发展大繁荣做出贡献。文化旅游产品开发的研究，要在理论上创新，在实践上表现出来，为旅游业提供可持续发展之路。主要意义在于通过迁安市文化旅游产品表现形式的研究，注重文化内涵的提升，有利于迁安市文化旅游产品创新，打造有竞争力的旅游产品，进而促进迁安市旅游业的不断发展。 三、研究现状 文化旅游是一种全新的、知识含量高的旅游形式。据世界旅游组织预测，到21世纪中叶原市场份额较大的自然风光旅游产品增长率将下降，而文化旅游将有强劲的发展势头，它将与探险旅游等成为最有吸引力的旅游产品之一。这就使得近年来学界、业界致力于文化旅游研究、文化旅游业发展。 自20世纪90年代中期起，文化旅游相关方面的研究，有的学术研究从旅游研究的不同分支视角对其进行了研究现状的分析，有的详细分析了国内外旅游文化学术研究历史，有的则选取一定的研究时段并对其选取的特定时段的研究成果进行综述性分析；王建(2010)指出旅游研究的本质是文化问题的研究，文化应作为整个旅游研究的共性思维，文化研究能够有效地鉴定旅游现象的共性和个性，发现旅游现象的规律，能够提供解决旅游发展中实际问题的有效途径；兰英英(2010)指出国内对文化遗产旅游的研究仅限于解决管理体制的矛盾和产权界定的问题，并未真正触及到遗产旅游的核心——文化旅游的真实性和商业性，在文化旅游方面并没有探讨各类文化旅游与经济、社会、环境的可持续发展的相互关系。 卡利(Kaley,2004)以加拿大渥太华音乐遗产旅游为例研究了本土化旅游的合理性和意义；彼德福特(Pitchford,1995)研究了威尔士(Wales)民族民俗旅游和民族主义的关系；泰德(Ted,1997)在考虑旅游业中遗产重置问题时,对游客和遗产地居民进行了调查,结果表明当地社区居民更倾向于保持遗产地原有风貌和原有文化生活空间。 总体来看，国内研究文化旅游的各个产品分支比较零散，其研究重点偏重于文化旅游资王丽丽 王克柱 学号 职称 02308130 教授 课题来源 专业班级 单 位 2008级旅游管理1班
保定学院 设计□ 论文√ 科研□ 教学√ 生产□ 其它□ 迁安市文化旅游产品及其表现形式研究