1.宣讲流程、活动方案等事前方案应形成文字档案，在活动召开的前两日中午12点前上报督训师。
2.应在活动结束后第二个工作日中午12点前将活动资料上交督训师，包括签到表、活动影像资料、意向客户登记表，以及事后对客户进行意向追踪的文字记录。 第四条 自我研修
宣讲师必须加强自我研修，认真学习分公司各项制度，努力学习各项邮政业务，关注国家宏观经济调控政策，不断提升自身专业素质和业务水平。 （一）培训提升
宣讲师应参加并完成相关课程培训，以此提升自身的整体能力，并将所学知识运用到实际工作中。培训课程包括：区分公司督训师组织的会议及培训活动、片区分公司组织的培训活动，宣讲师应积极参加由督训师主持召开的各种会议和培训活动。 （二）方案解读
宣讲师应根据所属单位统一安排，对本区域各所进行转培训工作，包括新产品的学习、分公司文件方案的解读、销售技巧和能力的提升等；分享业务培训及个人、点业务经验；积极承担晨夕会辅导工作；积极参与前期宣讲活动准备、事后客户追踪等，协助所属单位组织开展点理财沙龙或产说会、客联会。
（三）课程开发
宣讲师需根据督训师的工作安排，完成相应的授课任务、课程开发及教学研讨，积极总结在教学宣讲任务中的经验、教训及创意设计，定期向督训师提出培训工作的合理化建议。 第三章 考评管理
本管理办法所指考评主要对内训师（宣讲师）综合素质、工作量完成情况、授课能力、宣讲能力的考评管理，考核人为督训师，考核内容：主要是依据内部宣讲和外部宣讲等二个板块考评宣讲师的授课能力，考评的期限为跨年度期间。 考核奖励按照每个积分对应10元现金的方式计发，积分公式为内训师（宣讲师）总积分=（活动场次×活动单次积分）－考核积分。 第五条 积分规则
（一）内训师（宣讲师）积分标准（） （二）过程指标积分
1.上交资料的完整性 每次活动事前、事后都要上交的材料（签到表、意向客户登记表、影像资料），督训师会根据上交材料进行建档处理，以方
便后续积分计算。每次活动表格填写真实、有效、完整，每月上交及时，奖励1个积分。 2.综合素质提升评价积分
每月按时参加督训师例会，积极进行经验分享的宣讲师，
奖励1个积分。 3.参培获奖积分
参加片区分公司的内训师（宣讲师）的选拔培训获奖者获得（2个积分/中级，5个积分/高级）的奖励；参加市公司的内训师（宣讲师）的选拔培训获奖者获得（5个积分/中级，8个积分/高级）的奖励；代表分公司参加全县/全市其他相关比赛获奖的给予2个积分奖励。 第六条 奖励及考核标准
宣讲师积分奖励补贴：根据积分规则，每个积分对应10元奖励，跨赛结束后统一核算。总积分低于（不含）60分，不合格，取消内训师资格。 第四章 其他说明
本管理办法适用于XX年11月1日至XX年3月31日。 篇四：丰都县职业教育中心文化艺术部艺术特色活动方案
重庆市丰都县职业教育中心艺术特色——合唱团 （艺术专业部课外活动材料） 秦红伟
丰都县职业教育中心合唱团是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是我校音乐教育中合唱发展的突破口。我们从文化艺术专业部各班中，挑选了一批具有音乐基础并喜爱音乐的学生组成学生合唱团，通过专业教师具有特色的指导，合唱团已初具规模，并初步形成了我校的艺术特色教育。
一、领导重视，合唱团有发展规划，有专人负责。 学校领导非常重视合唱特色班的管理，将合唱艺术特色教育纳入了学校的总体规划，形成了规范的体制，由艺术专业部具体实施，由专业老师具体训练、其他艺术教师积极配合的工作体制，在实践中摸索合唱教学的经验，合力实施合唱特色班的教学任务。 二、合唱团成员组成
我校合唱团面向文化艺术专业部的学生，由高一至高三学生组成。目前，已发展成为一支拥有80人的优秀学生合唱队伍。 三、合唱团设施建设
我校配备了专业的合唱教室，拥有先进完备的教学设施，可同时容纳100多名学生进行排练；学校设置了专业的合唱台，供学生进行合唱训练。同时我校注意培养合唱艺术师资力量，形成了以专职教师为主、校外专家不定期辅导的教师队伍。
学校对合唱团学生的训练情况将进行定期检查，实行动态管理，使合唱艺术迅速成长起来，成为我校的一大艺术教育特色，为我校合唱艺术打下坚实的基础。 四、我校合唱团积极参加市级、县级、校级各项活动
我校以合唱班为主体的学生合唱队积极参加各种交流和活动，并取得良好成绩。
XX年12月，我校合唱团参加“丰都县职业中学庆元旦”的演出，并演唱了《瑶山夜曲》，获得第一名。
XX年9月，我校合唱团参加重庆市“唱红歌”大型合唱比赛，演唱了《三峡儿女志气壮》，在40多个队伍中获得了不错的成绩。
为加强校园文化建设，推进合唱教育进校园工作，响应全国唱红歌推广活动，在这一系列的校园文化活动中，合唱团成员充分发挥自身特长和优势，发挥了重要作用。在他们的努力下，一批红色革命歌曲在校园内唱响，以此引导师生继承优秀文化传统、弘扬时代精神，丰富了校园精神文化生活，激发了“爱国荣校”情怀，共同推进素质教育，创建和谐文明校园。 通过合唱特色班的教学，我们在确保文化课程保持优良的基础上，通过教学把热爱祖国、领导热爱社会主义、热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，增强了学生对声乐的兴趣和爱好，更重要的是能促进学生个性的发展和完美性格的形成，陶冶学生高尚情操，促使学生德、智、体、美、劳的全面发展。
我们坚信，在学校和教育部门的正确领导和大力支持下，经过学校各方面的辛勤工作，我校合唱团将成为艺术教育百花园中的一朵奇葩。 附： 1、合唱团规章制度：
第一条 合唱团团长负责合唱队伍的考勤工作，每次训练前5分钟点名。每周二、周四8点30分准时训练。 第二条 队员必须遵守本团章程，按时参加本队训练、