字正面朝向对方，间距适当。如果是尖利物品要把带尖、刃部分对着自己，并要以言语加以提醒。 （2）端治疗盘：
端治疗盘时，以自然站立姿态，双手端托治疗盘底缘中三分之一处，拇指在盘边缘，其他四指分开，托住盘底。要保持盘的平稳，不可倾斜，不可将手指伸入盘内。 （3）持病历夹：
左手握病历夹右下缘中断处，并夹在肘关节与腰部之间，病历夹前沿略上翘，右手自然下垂或摆动。翻病历夹时，右手拇指与食指从缺口处滑至边缘，向上轻轻翻开。 （4）推治疗车：
推治疗车时应双手扶住车缘两侧，身体略向前倾，轻柔的向前推进，而不能用手拽着车叮叮哐哐的拉着走。 四、护理人员岗位规范和医患沟通 三声：来有迎声 问有答声 走有送声 三到：患者到 微笑到 敬语到
三Ｓ：看（see ）微笑（smile） 起立（stand） （一）工作接待礼仪 1、常见的致意礼 （1）点头礼致意
点头致意礼，也就是颌首礼。点头致意礼的做法是头部向下轻轻一点，同时面带笑容。注意不要反复点头不止，点
头的幅度不宜过大。
点头致意礼适用的范围很广，如路遇熟人或与熟人、朋友在会场、剧院、歌厅、舞厅等不宜交谈之处见面，以及遇上多人而又无法一一问候之时，都可以点头致意。 （2）招手致意
是右臂向前方伸直，右手掌心向着对方，其他四指并齐、拇指叉开，轻轻向左右摆动两、三下。不要将手上下摆动，也不要在手部摆动时用用背朝向对方。招手致意的场合，与点头致意的场合大致相似。 （3）原地躬（鞠躬）
鞠躬时应停步、立正、微笑、身体上部向前倾斜15—30度，女士的双手下垂搭放在腹前。双目向下，以示谦恭。下弯的幅度越大，所表示的敬重程度就越大。 躬毕，双目注视对方，微笑、问候。
鞠躬的忌讳：只弯腰、不看对方、头部左右摇晃、眼睛盯着对方看、双腿没有并齐、驼背式及可以看到后背的鞠躬。 （4）礼遇患者：
如果在过道上与患者相遇应致行进躬：在离患者米处, 右斜跨一步鞠躬致意，让患者先行。并微笑着说一声：“您好！”待患者走过后方可离开。 2、实效性问候语
早上好！（8：00以前）；上午好！（8：00——11：30）；
中午好！（11：30——14：00）；
下午好！（14：00——18：00）；晚上好！（18：00以后） 篇八：丰都县第三中学校XX年秋入学教育工作总结 丰都县第三中学校２００９年秋入学教育工作总结 丹桂飘香、秋菊溢金的9月，丰都三中又迎来了一批莘莘学子。从8月30日开始，在学校的统一部署及初一、高一年级的精心组织下，学校开展了以“爱校、守规、做人”为主题的一系列新学期入学教育活动。通过系列教育活动的开展，同学们了解了校史，熟悉了校情，懂得了校规，认识到丰都三中不仅是学好科学文化知识的殿堂，也是今后成人、成才、报效祖国的起点，活动效果良好。
一、参观校园——净化了同学们的心灵。
８月３１日下午，在班主任和科任老师的带领下，我校初一、高一学生分别参观了食堂、微机室、多媒体教室陈列等，使爱校情结深植于他们心中。
二、观看专题片——激发了同学们的斗志。
８月３１日晚，高一学生在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片，专题片让同学们了解到我校独特的历史背景及深厚的文化底蕴。七十多年来，学校风雨兼程，培育了万千英才，桃李满天下，让同学们感到成为一名丰三中学子而自豪，激发了同学们的学习热情，增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育，同学们了解了
更多的安全常识，增强了同学们的安全意识，为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。
三、聆听心理健康讲座——解决了同学们成长中的困惑。 9月１日上午，同学们集体聆听了我校团委举办的心理健康知识的讲座。心理老师为同学们解开了成长过程中一个个谜团，给同学们
指明了成长的方向，让同学们学会了如何正确对待、理智处理生活与学习上的问题，使他们尽快融入丰富多彩的校园生活，初步完成从小学生到初中生、由一个初中生到高中生的角色转换和目标定位，为以后的学习奠定了基础。 四、教唱红歌——增强了同学们的学习热情。 9月１日晚，全校学生唱红歌。优美的歌词、激扬的旋律，让同学们认识到要健体励学，修身做人，继承先辈的优良传统，让自己的人生绚丽多姿，长大后为祖国做贡献。 五、学校德育处下发防控Ｈ１Ｎ１流感知识、服用预防药方面的宣传资料，教育学生珍爱生命。
六、教育学生打扫卫生，整理内务——提高了同学们的生活自理能力。 入学教育期间，学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生，生活管理员教学生内务整理，增强劳动观念，树立了同学们的环保意识，拉近了同学们之间的距离，营造了舒适美好的环境，同学们的自理能力得到了提高，体会了劳动的乐趣，锻炼了同学们的自理能力。
七、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。 入学教育期间，每班都利用晚自习召开“我爱三中”主题班会，同学们在班会上畅所欲言，各自表达了对这个集体的美好愿望。组建班委会，讨论制定班级公约，确定班级管理目标，这既锻炼了同学们组织能力与管理能力，又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。
八、学习方法讲座——让同学完成了从小学到初中、由初中到高中的角色转换。
工欲善其事，必先利其器。好的学习方法是成功的一半，人们常说：“他山之石，可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应初中、高中学习，让同学们尽快完成从小学到初中、由初中到高中角色的转换，学校安排了资深老老师为初一、高一新生进行学习方法讲座，让同学们了解了学习方法，让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同学们的灵感，为同学们今后有个性地学习指明了方向。
通过几周的入学教育活动，同学们的心灵得到了一次很大的升华，实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡，了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴，增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感，锻炼了同学们自理、自律的能力，丰富了校园文化生活，增强了同学们的环保意识，加强了纪律与内务意识，传承了优良的传统。