。 。 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 学案四 元素化合物综合应用
【教学目标】
1．使学生了解解答无机综合题的一般程序。
2．让学生学会挖掘隐含信息，应用已知知识推断未知元素化合物结构与性质。 3．引导学生对教材中常见代表物的性质进行有序贮存以备检索。 4．培养学生发散、联想、归纳、整合、提炼知识的能力。
5．训练学生思维的灵活性、变通性，提高学生的类比思维及推理能力。 【教学重点】 1.元素化合物综合题解题思路。2.信息的应用及规范答题能力。 【教学难点】 元素化合物综合题中方程式的书写及计算。
【考情分析】 无机综合应用题是高考常考的题型之一，它集元素化合物知识、基本概念、基本理论和化学计算等知识于一体，且试题结构紧凑、文字表述少、包含信息多。具有考查面广、创新性强、思维容量大的特点。这种题型能较好地考查考生的综合分析能力和逻辑推理能力。因而成了高考命题中一种十分重要的命题形式，如2016年浙江理综27题对常见金属Mg、Al、Fe及其化合物性质与转化进行考查；2016年北京理综27题以化学工艺流程形式对铅的化合物性质进行了综合考查。2015年全国卷Ⅱ第28题对消毒剂ClO2的综合考查，全国卷Ⅰ第28题对碘及其化合物的综合考查；2014年新课标全国卷Ⅱ第27题对铅及其化合物进行考查等。2016年全国卷Ⅱ第28题对铁的化合物的性质的综合考查，2017年江苏化学18题对碱式氯化铜的考查等。
1．元素化合物综合题常见设问方向 (1)化合价：如(2)电子式：如
等。
1
等。
(3)氧化还原反应离子方程式的书写
第一步得失电子守恒，配平氧化剂还原剂，氧化产物，还原产物。 第二步电荷守恒，根据反应环境配平H或OH。
第三步原子守恒，根据反应前后，氢原子或氧原子配平水的系数。
(4)问题简答：常见的有反应现象叙述，基本实验操作等，如现象描述可通过下面程序和模板加以规范，
①全面描述现象的程序——“海、陆、空” “海”——溶液有什么变化； “陆”——固体有什么变化； “空”——气体有什么变化。 ②规范描述现象的答题模板
如a.颜色：……由……(具体颜色)变为……(具体颜色)；
b．气体：溶液中产生……(颜色)的气泡，(或)在固体表面产生……(颜色)气泡； c．沉淀：在……(颜色)溶液中产生……(颜色)的沉淀(浑浊)。 2．元素化合物综合题常涉及到的环境污染及防治
主要污染物及来源 ①污染物：硫氧化物、氮氧①危害人体健康 化物、碳氢化合物、固体颗大气 粒 污染 ②来源：化石燃料的燃烧，④改变气候 工业烟尘 ①污染饮用水、影响①污染物：重金属盐、耗氧人畜健康 有机物，氮、磷化合物等 ②水污染 来源：工业废水、生活废水、③形成水华、赤潮，实验室和医院废水 影响水中生物生长 ②立法管理 ②影响植物生长 处理后排放 ①对废水进行无害化③立法管理 ③影响动、植物生长 理 ②破坏建筑 ②对工业尾气进行处化石燃料的燃烧 主要危害 防治措施 ①开发新能源，减少＋
－
2
①污染物：重金属盐、废塑料、工业废料、建筑垃圾 土壤 ②来源：生活垃圾、工厂、污染 建筑、化肥、农药、各种废水 3.元素化合物综合题的解题程序
在非金属元素中，以Cl、O、S、N、P、C、Si为重点。在金属元一、抓元素， 素中，以Na、Al、Fe、Cu为重点。其中Cl、N、S、Na、Al、Fe知性质 六种元素的单质及其化合物性质最典型、最重要，要重点掌握 要熟悉含各元素的物质的一些特性，如含Fe的溶液遇KSCN溶液二、明目的， 知特性 变红色，含Fe的溶液与碱溶液反应的特殊现象，Al、Al2O3、Al(OH)3的两性，NH3遇HCl、Cl2、HNO3产生白烟，NH3使湿润的红色石蕊试纸变蓝，SO2的漂白性等 要学会将元素化合物知识与元素周期律、物质结构、氧化还原反三、会结合 应、中和滴定、化学反应速率、化学平衡、电化学等密切结合起来 将掌握的元素化合物知识与题目所给信息相结合，判断不同情况四、结合题 下框图中各字母代表的物质，进而结合物质的性质按要求回答问目信息作答 题
2＋3＋①对垃圾进行回收和①使土壤板结、硬化 分类处理，综合利用 ②水肥流失 ②控制各种污水排放 考法指导1 信息提供型元素化合物综合题
【题型说明】
此类题目往往起点高、落点低，考查的是对信息的获取与问题解决能力，解题的关键是理解新信息。当遇到这一类题时，第一步是读题，陌生度较高的信息应逐字逐句地阅读，挖掘关键字，排除定势思维的影响；第二步是联想，在读题的基础上结合题目的问题联想分析考查的知识模块，提取出已学的相关化学知识；第三步是解题，按要求填好相应的问题答案，使化学意义顺畅。
【案例1】 (浙江理综)Ⅰ.(6分)请回答：
3
(1)H2O2的电子式________。
(2)镁燃烧不能用CO2灭火，用化学方程式表示其理由
________________________________________________________________。
(3)在AgCl沉淀中加入KBr溶液，白色沉淀转化为淡黄色沉淀，写出反应的离子方程式_______________________________________________________。 (4)完成以下氧化还原反应的离子方程式：
( )MnO4＋( )C2O4＋________===( )Mn＋( )CO2↑＋________
Ⅱ.(12分)化合物甲和NaAlH4都是重要的还原剂。一定条件下金属钠和H2反应生成甲。甲与水反应可产生H2，甲与AlCl3反应可得到NaAlH4。将4.80 g甲加热至完全分解，得到金属钠和2.24 L(已折算成标准状况)的H2。 请推测并回答：
(1)甲的化学式________。
(2)甲与AlCl3反应得到NaAlH4的化学方程式___________________________ _________________________________________________________________。 (3)NaAlH4与水发生氧化还原反应的化学方程式______________________ ________________________________________________________________。
(4)甲在无水条件下可作为某些钢铁制品的脱锈剂(铁锈的成分表示为Fe2O3)，脱锈过程发生反应的化学方程式_____________________________________。
(5)某同学认为：用惰性气体赶尽反应体系中的空气，将铁和盐酸反应后的气体经浓硫酸干燥，再与金属钠反应，得到的固体物质即为纯净的甲；取该固体物质与水反应，若能产生H2，即可证明得到的甲一定是纯净的。
判断该同学设想的制备和验纯方法的合理性并说明理由
___________________________________________________________。
－
2－
2＋
[标准答案] Ⅰ.(1)
点燃
(2)2Mg＋CO2=====2MgO＋C(2分)
(1分)
(3)AgCl(s)＋Br(aq)===AgBr(s)＋Cl(aq)(1分) (4)2MnO4＋5C2O4＋16H===2Mn＋10CO2↑＋8H2O(2分) Ⅱ.(1)NaH(2分) (2)4NaH＋AlCl3===NaAlH4＋3NaCl(2分)
－
2－
＋
2＋
－－
4
(3)NaAlH4＋2H2O===NaAlO2＋4H2↑(2分) (4)3NaH＋Fe2O3===2Fe＋3NaOH(2分)
(5)制备过程不合理，因为盐酸易挥发，H2中混有HCl，导致产物中有NaCl；(2分) 验纯方法不合理，如果有Na残留，Na与水反应也产生H2；没有考虑混入的NaCl(2分) [评分细则] Ⅰ.(1)写成离子化合物的形式不给分 (2)漏掉条件扣1分
(3)、(4)写成化学方程式或不配平不给分 Ⅱ.(2)、(3)、(4)不配平不给分 (5)没有判断结论扣1分
[师→点评] 本题要求根据物质的性质及其计算进行推理，考查了化学式、电子式、化学方程式的正确书写，根据题给信息设计实验的能力，并要求根据物质的组成判断物质的化学性质。定性与定量相结合推断物质，重点考查学生分析问题与解决问题的能力。将计算与物质的性质紧密联系起来，可培养学生的逻辑推理能力。无机推断是高考命题的一种经典题型，既能考查学生掌握元素及其化合物知识的熟悉程度，又能考查学生分析问题、逻辑推理及灵活运用知识的能力，因而无机推断对学生的学科素质要求较高，同时无机推断也是历年高考的难点之一，随着高考注重基础、凸显能力的命题趋势，无机推断更侧重于物质结构知识的考查、侧重于元素周期表周期律的考查、侧重于元素化合物性质的考查。同时化学实验出现在无机推断题中、化学计算分散在无机推断题中、与科技有关的化学物质出现在推断中。 [生→心得] 元素化合物知识是中学化学的主干知识，要学好元素化合物知识，需注意以下几点：①回归教材，立足基础。②注重知识点之间的联系，形成知识网络，在“融会贯通”上下功夫。③反思纠正作业、练习和考试中出现的差错。
【对点训练1】 工业上氰化物的用途广泛，在电镀、洗注、油漆、燃料、橡胶等行业都会用到。
(1)氢氰酸(HCN)是一种酸性很弱的酸，其中碳元素的化合价为________，氢氰酸分子的结构式为________。
(2)氰化钠(NaCN)溶液显强碱性，原因是(用离子方程式表示)________________________。已知Na2CO3溶液能和HCN反应：Na2CO3＋HCN===NaHCO3＋NaCN，则向NaCN溶液中通入少量CO2时反应的离子方程式为_________________________________________________。 (3)双氧水可消除氰化物(如NaCN)污染：NaCN＋H2O2＋H2O===A＋NH3↑，则生成物A的化学式为________________，H2O2常被称为“绿色氧化剂”的理由是
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