5 2 4 3 - 9 + 1 5 —————— —————— 4 3 5 8 三、巩固练习 1、说一说并列式算一算 （1）淘气今年8岁，叔叔比淘气大九岁，阿姨比叔叔小五岁，阿姨今年多少岁？ （2）图书角原来有75本书，借出46本，还回12本。图书角现有多少本书？ 2、竖式计算 24+36-19 75-46+25 34+28-49 90-65+42 87-69+54 72+25-68 四、总结 这节课你有哪些收获？ 星星合唱队 15-9=6（人） 52+6=58（人） 52-9+15=58（人） 板书5 2 4 3 设计 - 9 + 1 5 —————— —————— 4 3 5 8 答：合唱队现在有58人。 作业 完成教材第7页练一练的第1、2、3题。 布置 教学 反思
11
年级 二年级 学科 数学
主备教师 张春变 使用教师 课型 练习课 授课时间 第二周 9.2 教学课题 计划 2课时 课时 星星合唱队 2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，发展初步的估算意识和解决教学简单实际问题的能力。 目标 3、激发学生学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。 教学 探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。 重点 教学 :运用100以内数的加减混合运算的方法，解决简单实际问题。 难点 教学 准备 第 2 课时 一次备课 一、竖式计算下面各题： 59 94 100 90 +27 -65 -26 - 72 ———— —————— ———— ———— 二、笔算下面各题 43+39-46 45+55-78 36-28+49 81-65+28 三、应用题 1、车上原有56人，到站时下去27人，上来19人，车上现有多少人？ 2、商店里原来有89台电脑，卖出去35台后，又运进18台，现在商店里有多少台电脑？ 四、总结 教师根据学生对知识的掌握情况的做总结。 二次备课 教学内容及流程 12
星星合唱队 一、竖式计算下面各题： 59 94 100 90 +27 -65 -26 - 72 板书———— —————— ———— ———— 设计 二、笔算下面各题 43+39-46 45+55-78 36-28+49 81-65+28 作业 第7页练一练的第2、3、4题 布置 教学 反思
13
年级 二年级 教学课题 计划 2课时 课时 学科
数学 主备
教师 练习一 使用教师 课型 练习课 授课时间 第2周 9.3 1.熟练掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。 教学2.发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。 目标 3.培养学生熟练准确的计算能力，和认真、细心的计算习惯。 教学 熟练准确掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。 重点 教学 掌握100以内数的加减混合运算的方法，熟练准确计算。 难点 教学 课本主题图 准备 第 1 课时 一次备课 三、 出示8页第一题 1、观察主题图说图意。 2、说一说你发现了哪些数学信息？ 3、讨论交流：怎样列式计算？为什么要这样算？ 二、出示8页第二题 1、观察主题图说图意。 2、分析解决实际问题 （1）、说一说你发现了哪些数学信息？ （2）、给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少元？ （3）买哪两种玩具剩下的钱最多？剩下多少元？ （4）买哪几种玩具正好需要花100元？请你给出一个答案？ 3、学生汇报、订正。 三、竖式计算 56+ 21– 18 = 39– 13 + 47= 96–34 – 35 = 57 +22 -45= 48+32-16 = 100 -69+ 25 = 四、总结 这节课你有哪些收获？ 二次备课 教学内容及流程 14
练习一 竖式计算 板书56+ 21– 18 = 39– 13 + 47= 设计 96–34 – 35 = 57 +22 -45= 48+32-16 = 100 -69+ 25 = 作业 课本第7页练习一的第1、2、3、题 布置 教学 反思
15