数列单元测试教师版(2)

2019-05-26 00:47

当n=1时,, ∴. 故答案为:. 点评: 本题考查数列的通项公式的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意公式的灵活运用. 13.(2015?淮阴区校级模拟)等差数列{an}的公差为d,关于x的不等式22],则使数列{an}的前n项和Sn最大的正整数n的值是 11 . 考点: 数列的函数特性. 专题: 计算题;压轴题. 分析: 根据已知中等差数列{an}的公差为d,关于x的不等式+++c≥0的解集为[0,

+c≥0的解集为[0,22],我们根据不等式解析的形式及韦达定理,易判断出数列的首项为正,公差为负,及首项与公差之间的比例关系,进而判断出数列项的符号变化分界点,即可得到答案. 解答: 解:∵关于x的不等式++c≥0的解集为[0,22], ∴22=,且<0, 即>0, 则a11=a1+10d>0,a12=a1+11d<0, 故使数列{an}的前n项和Sn最大的正整数n的值是11. 故答案为:11. 点评: 本题考查的知识是数列的函数特性,其中根据不等式解析的形式及韦达定理,易判断出数列的首项为正,公差为负,及首项与公差之间的比例关系,是解答本题的关键. 14.(2015?淄博二模)已知数列{an}满足a1=1,an=logn(n+1)(n≥2,n∈N).定义:使乘积a1?a2…ak为正整数*

的k(k∈N)叫做“易整数”.则在[1,2015]内所有“易整数”的和为 2036 . 考点: 数列的函数特性. 专题: 函数的性质及应用. 分析: 由题意,及对数的换底公式知,a1?a2?a3…ak=log2(k+1),结合等比数列的前n项和进行求解即可. 解答: 解:∵an=logn(n+1), ∴由a1?a2…ak为整数得1?log23?log34…logk(k+1)=log2(k+1)为整数, m设log2(k+1)=m,则k+1=2, m∴k=2﹣1; *∵2=2048>2015, 23410∴区间[1,2015]内所有“易整数”为:2﹣1,2﹣1,2﹣1,…,2﹣1, 23410其和M=2﹣1+2﹣1+2﹣1+…+2﹣1=2035. 故答案为:2035. 点评: 本题以新定义“易整数”为切入点,主要考查了对数的换底公式及对数的运算性质的应用. 15.(2015?开封模拟)已知函数f(n)=ncos(nπ),且an=f(n)+f(n+1),则a1+a2+a3+…+a100= ﹣100 . 考点: 数列的函数特性. 专题: 计算题. 分析: 由于cos(nπ)的值与n是奇数、偶数有关,故先分n是奇数、偶数,求数列an的通项公式,再分组求和即可得所求和 解答: 22解:∵an=f(n)+f(n+1)=ncos(nπ)+(n+1)cos((n+1)π)=, 112

即an= ∴a1+a2+a3+…+a100=3﹣5+7﹣9+11…﹣201=50×(﹣2)=﹣100 故答案为﹣100 点评: 本题主要考查了函数与数列间的关系,求数列通项公式的方法,数列求和的方法和技巧,属基础题 三.解答题 16.(2015?武侯区校级一模)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a2=﹣5,S5=﹣20. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)求使不等式Sn>an成立的n的最小值. 考点: 等差数列的前n项和;数列与不等式的综合. 专题: 计算题;等差数列与等比数列. 分析: (Ⅰ)设{an}的公差为d,利用首项a1及公差d表示已知,解方程即可求解a1,d,进而可求通项公式. (Ⅱ)利用等差数列的求和公式及通项公式代入已知,整理解不等式即可求解n的范围,可求. 解答: 解:(Ⅰ)设{an}的公差为d, 依题意,有a2=a1+d=﹣5,S5=5a1+10d=﹣20, 联立得 解得, 所以an=﹣6+(n﹣1)?1=n﹣7. (Ⅱ)因为an=n﹣7, 所以令即n﹣15n+14>0, 解得n<1或n>14, *又n∈N,所以n>14, 所以n的最小值为15. 2, , 点评: 本题主要考查了等差数列的通项公式及求和公式的简单应用,一元二次不等式的求解,属于基础试题 17.(2015?西安校级三模)已知a,b,c分别为△ABC的内角A,B,C的对边,且C=2A,cosA=. (1)求c:a的值;

(2)求证:a,b,c成等差数列. 考点: 等差关系的确定;二倍角的正弦. 专题: 解三角形. 分析: (1)利用倍角公式与正弦定理即可得出; (2)利用倍角公式、两角和差的正弦公式、等差数列的定义即可得出. 解答: 解:(1)∵C=2A,∴sinC=sin2A, ∴==2cosA==. ∴=. (2)∵cosC=cos2A=2cosA﹣1=∴∵cosA=,∴=, , , 2﹣1=, ∴sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=∴sinA+sinC==2sinB. 即2b=a+c, ∴a,b,c成等差数列. 点评: 本题考查了倍角公式、两角和差的正弦公式、正弦定理、等差数列的定义、同角三角函数的基本关系式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 18.(2015?鄂州三模)设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2(n∈N). (1)设bn=an+1﹣2an,证明数列{bn}是等比数列; (2)求数列{an}的通项公式. 考点: 数列递推式;等比关系的确定. 专题: 综合题. 分析: (1)由题设条件知b1=a2﹣2a1=3.由Sn+1=4an+2和Sn=4an﹣1+2相减得an+1=4an﹣4an﹣1,即an+1﹣2an=2(an﹣2an﹣1),所以bn=2bn﹣1,由此可知{bn}是以b1=3为首项、以2为公比的等比数列. *

(2)由题设知的通项公式. .所以数列是首项为,公差为的等差数列.由此能求出数列{an}解答: 解:(1)由a1=1,及Sn+1=4an+2, 得a1+a2=4a1+2,a2=3a1+2=5,所以b1=a2﹣2a1=3. 由Sn+1=4an+2,① 则当n≥2时,有Sn=4an﹣1+2,② ①﹣②得an+1=4an﹣4an﹣1,所以an+1﹣2an=2(an﹣2an﹣1), 又bn=an+1﹣2an,所以bn=2bn﹣1,所以{bn}是以b1=3为首项、以2为公比的等比数列.(6分) (2)由(I)可得bn=an+1﹣2an=3?2n﹣1,等式两边同时除以2n+1,得. 所以数列是首项为,公差为的等差数列. 所以,即an=(3n﹣1)?2n﹣2(n∈N).(13分) *点评: 本题考查数列的性质和应用,解题时要掌握等比数列的证明方法,会求数列的通项公式. 19.(2015?南市区校级模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a2=3,S15=225. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设

,求数列{bn}的前n项和Tn.

考点: 等差数列的通项公式;数列的求和. 专题: 等差数列与等比数列. 分析: (1)设出等差数列的首项和公差,由a2=3,S15=225列关于首项和公差的方程组求解首项和公差,然后代入通项公式即可; (2)把an代入解答: ,分组后运用等比数列和等差数列的求和公式进行计算. 解:(1)设数列{an}的公差为d,依题意得: 解得 ∴数列{an}的通项公式an=2n﹣1. (2)由(1)得∴Tn=b1+b2+…+bn=, == . 点评: 本题考查了等差数列的通项公式,考查了数列的求和,分组求和是数列求和的一种重要方法,此题是中档题. 20.(2015?达州一模)设数列{an}为等差数列,且a3=5,a5=9;数列{bn}的前n项和为Sn,且Sn+bn=2. (Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式; (Ⅱ)若

,Tn为数列{cn}的前n项和,求Tn.

考点: 数列的求和;等差数列的通项公式;等差数列的前n项和;等比数列的前n项和;数列递推式. 专题: 等差数列与等比数列. 分析: (I)由题意可得数列{an}的公差,进而得通项,由Sn+bn=2可得Sn=2﹣bn,当n=1时,可解b1=1,当n≥2时,可得,由等比数列的通项公式可得答案; n﹣1(II)由(I)可知cn=解答: =(2n﹣1)?2,由错位相减法可求和. 解:(I)由题意可得数列{an}的公差d=(a5﹣a3)=2, 故a1=a3﹣2d=1,故an=a1+2(n﹣1)=2n﹣1, 由Sn+bn=2可得Sn=2﹣bn,当n=1时,S1=2﹣b1=b1,∴b1=1, 当n≥2时,bn=Sn﹣Sn﹣1=2﹣bn﹣(2﹣bn﹣1),∴∴{bn}是以1为首项,为公比的等比数列, ∴bn=1?=; =(2n﹣1)?2n﹣1, (II)由(I)可知cn=012, n﹣1∴Tn=1?2+3?2+5?2+…+(2n﹣3)?2+(2n﹣1)?2, 123n﹣1n故2Tn=1?2+3?2+5?2+…+(2n﹣3)?2+(2n﹣1)?2, 12n﹣1n两式相减可得﹣Tn=1+2?2+2?2+…+2?2﹣(2n﹣1)?2 =1+2nn﹣2﹣(2n﹣1)?2 n=1﹣4+(3﹣2n)?2, n∴Tn=3+(2n﹣3)?2 点评: 本题考查错位相减法求和,涉及等比数列的通项公式和求和公式,属中档题. 21.(2015?张家港市校级模拟)若数列{an}的相邻两项an,an+1是关于x的方程x﹣2x+bn=0,(n∈N)的两根,且a1=1. (1)求证:数列

是等比数列.

*2n*(2)设是Sn数列{an}的前n项和,问是否存在常数λ,使得bn﹣λSn>0对任意n∈N都成立,若存在,求出λ的取值范围;若不存在,请说明理由. 考点: 数列的应用. 专题: 等差数列与等比数列. 分析: n(1)由题意,可利用根与系数的关系得出an+an+1=2,观察发现an+1=﹣(an),由此方程可以得出数列λ<是等比数列; ,的最小值即可得到参数的取值范围,,对任意正偶数n都成立,求出若此范围是空集则说明不存在,否则,存在. n解答: 解:(1)∵an+an+1=2, n+1∴an+1﹣?2


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