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当前的形势，理清今后教学工作的思路，并拿出切实可行的改进方案和措施。
二、当前教育教学工作面临的形势
（一）提高人才培养质量、培养高水平创新人才是当前高等教育改革的核心任务
党的十七大报告中提出了?提高自主创新能力，建设创新型国家?、?优先发展教育，建设人力资源强国?的战略目标，以及?提高高等教育质量?的战略思想。在新的历史起点上加快推进教育改革和发展，国家制定并实施《中长期教育改革和发展规划纲要》，提出?牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，全面实施高校本科教学质量与教学改革工程，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才?。培养大批拔尖创新人才是国家给高校提出的更高要求，也是历史赋予给高校的新使命。
我国著名科学家钱学森临走前曾多次发问：建国已经60年了，但为什么我们的学校总是培养不出创新型杰出人才？可以说，钱老之忧是中华民族之忧，是中国科技发展之忧，是建设创新型国家的战略之忧，其所折射的根本问题还是我国的教育质量问题。温家宝总理近来多次指出，?我们的教育还不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求?，?必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在教学内
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容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革?。高等教育的发展和国家能源战略的实施，给我校发展带来了巨大的机遇和挑战。建设一所特色鲜明的高水平大学是学校坚定不移的奋斗目标。学校提出了?推进人才培养‘质量工程’，营造良好的校风学风，整体人才培养质量达到同类高校先进水平?战略任务。这完全顺应了国家对高等教育改革与发展的新要求。我们应认清这一形势，把思想统一到提高教育教学质量、培养高水平创新人才的各项战略部署上来。
（二）“卓越工程师培养计划”为高等工程教育改革提供了难得的机遇
教育部联合有关部门共同组织实施?卓越工程师培养计划?。?卓越计划?作为工程教育改革的突破口和切入点，是推进高等工程教育适应我国新型工业化和创新型国家建设需要，培养适合工业界需求的合格工程师的重要举措。国家以?卓越计划?为契机，推动人才培养模式的改革，积极探索高等工程类创新人才培养规律，构建高等工程类创新人才培养体系，以引导工程教育改革方向。
我校可望成为?卓越工程师培养计划?首批试点单位之一。作为一所面向能源电力工业的特色型大学，我们要抓住这一重大机遇，紧紧围绕国家能源战略，主动服务能源电力领域的重大需求，培养造就一大批创新能力强、适应社会需求的卓越工
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程师。利用好这一重大机遇，对于我校教学工作水平再上新台阶具有重要意义。
（三）学校教学工作的现状与建设高水平大学的目标要求还有一定差距，还存在着若干亟待解决的问题
教育思想观念方面。人才培养质量的内涵及其评价标准有待进一步研究；创新人才成长规律和培养途径有待进一步探索；教师教书育人的责任意识有待进一步加强；教学中心地位在部分教师和管理人员中还未完全确立；影响教学质量的一些深层次问题还没有彻底解决。
教学平台建设方面。高水平教学平台偏少；已有教学、科研平台在提高人才培养质量方面的作用有待进一步挖掘；校外人才培养基地的运行机制有待进一步完善；优秀教材建设数量不足。
师资队伍建设方面。生师比仍处在高位；青年教师所占比例偏高；部分专业师资存在明显的结构性紧缺；部分青年教师教学基本功不扎实；部分教师的工程素养与高水平工程教育还不适应，创新教育的意识与能力有待进一步提高；教学名师偏少；实验教学队伍不能很好地满足教学需求；教学基层组织建设有待加强。
创新人才成长氛围方面。崇尚科学、尊重创造的学术气氛还不浓厚；保护创新、宽容失误，尊重个性、包容差异的创新
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环境还不优越；相互启发、相互促进的研讨氛围还未完全形成；激励广大学生参与创造性活动的机制还未完全建立等等。
当前人才培养工作所面临的形势和教育教学工作中存在着的若干亟待解决的问题就决定了我校今后一个时期教育教学改革的取向。
三、今后教学工作的思路和主要任务
在当前高等教育和学校发展的新形势下，学校确定教学工作的基本思路是：以科学发展观为指导，以提高人才培养质量为目标，大力推进教育教学改革，探索创新人才培养的规律和有效途径，加快构建与高水平大学相适应的创新人才培养体系，造就一大批有知识、有能力、有创新潜力的高素质人才。
今后一段时期教学工作的主要任务是： （一）加强教育教学研究，更新教育思想观念
开展教育教学研究是深化教育改革的需要，是更新教育思想观念的重要手段。我们要树立科学的质量观，把促进学生的全面发展和适应社会需要作为质量的根本标准；要改变单纯以分数高低评价学生的人才观，更加注重学生综合素质的提高；要改变以知识传授为主的教学观，更加注重开发学生的创新思维、培养学生的学习方法和创新方法、炼就学生的创新能力；要改变过去单一以书本学习为主的学习观，更加重视学生课外实践与研究活动的开展。
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近日学校批准了247项校级教改立项项目，这是我校历史上立项规模最大、立项经费最多的一次，充分体现了学校对教学改革的关注和决心。我们要高度重视新一轮教学改革立项研究工作，通过项目研究与实践，推进教育思想观念更新，创新教育教学方法，促进人才培养模式改革，使我校的教学水平再上新台阶。
（二）加强教学建设，夯实创新人才培养基础 １．进一步落实好新版培养方案
新版培养方案的核心内容是基于目标的理论教学体系和实践教学体系。核心课程建设是构建理论教学体系的基础性工作。为此，我们要大力推进?433?核心课程建设，结合实际制定《核心课程评价体系》，重点考核课程建设先进性、课程建设规范性和课堂教学效果。要通过核心课程建设，促进教学团队建设、教材建设、实验室建设、专业建设等，带动课程整体水平的提升，最终达到提高教学质量的目的。通过3年的建设，使学校的核心课程达到300以上，并从中培育一批具有国家级、省部级精品课程水准的课程。我校?四模块?实践教学体系对学生实践能力培养发挥了重要作用。今后，要按照高层次拔尖创新人才培养的要求，依据学生实践能力形成的基本规律，加强?四模块?内涵建设，进一步完善?四模块〃三层次?实践教学体系，特别是加强对?三层次?的内涵建设，在实验