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内容上要增加研究性、创新性；在实验方法上，突出自主性、灵活性；在实验管理上，体现开放性、选择性。
2．努力探索多样化的人才培养模式
培养模式直接影响人才培养质量。要大胆探索，构建符合创新人才培养要求的人才培养模式。首先，要按照卓越工程师培养计划要求，依托我校与理事会各企业的良好合作关系，充分利用校外人才培养基地，以实际工程为背景，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养造就一大批创新能力强、适应社会需求的卓越工程师。要积极争取国家投入，集中建立起若干个?能源电力领域?工程类创新人才培养基地。从今年开始，我校将在电气工程、热能与动力工程、核工程专业试点，采用?3+1?的人才培养模式，即累计三年时间的在校理论知识学习、能力培养和素质提高，累计一年时间的企业实训和工程实践能力培养。要进一步完善校企合作机制与管理模式，为培养工程类创新人才提供有效保障。
同时，要进一步办好?创新人才培养实验班?，不断探索创新人才的培养途径和教学模式。要认真总结前三届创新实验班的经验，继续抓好实验班的监控与管理，做好创新实验班的滚动淘汰机制和其他相关配套政策的实施工作。要加大国际合作教育工作力度，拓展国际化培养渠道，扩大规模，同时通过国际合作培养、国外企业见习、交换生、国际游学以及双语教
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学等形式，增强学生的国际意识，拓展学生的国际视野。要进一步做好?二学位?和辅修专业学生的培养工作，加大复合型人才培养培养力度。
3．加强专业建设
专业建设决定着一个学校的人才培养格局与办学水平。要加强优势专业的品牌建设，切实提高专业发展水平，使其达到国内一流。要有效利用现有优势学科专业，适应国家新兴战略产业发展积极培育专业增长点，不断完善?大电力?学科专业体系。要加大新建专业的建设力度，加强专业基本条件和师资队伍建设，提升专业发展水平。要落实好专业建设责任制，加强对专业建设的管理和质量控制，以社会需求为导向探索专业动态管理机制，灵活调整专业方向，适时调整招生规模。
4．加大高水平实践创新平台建设力度
高水平的实践创新平台是培养创新人才的基础。多年来，四模块实践教学体系对我校的人才培养起着重要的支撑作用，取得了一大批国家级、省部级实验教学示范中心和校外人才培养基地。在加快高水平大学建设进程中，我们要进一步加强已有实践教学平台建设，注重内涵，提升层次；要加快校部?工程综合训练中心?建设进程；要充分利用好现有学科建设平台、科研平台，使其在创新人才培养中发挥重要作用，打造一批高水平学生创新实践平台；结合专业实验室建设，力争每个专业
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建立起一个体现本专业特色的高水平学生创新实践平台，为提高学生创新精神和实践能力提供坚实的条件保障。
5．大力推进教学方法和手段改革
教学方法和手段改革是当前教学改革的重点也是难点。广大教师要积极探索学生的认知规律，寻找切实有效的教学方法。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，积极开展启发式、研讨式、案例式教学，调动学生学习的积极性和主动性。要将现代教育技术渗透于各项教学实践中，合理应用多媒体、网络教学等现代信息技术，有效提高教学质量和教学效果。要积极探索切实可行的考核方法，推进考试模式改革，以考试模式改革促进教学方法和手段改革。要大力推进基础课的探究性教学和专业课的案例式、研究式教学改革，特别是新版培养方案中标明的特色课和核心课程，都要努力探索出一套与教学内容相适应的教学方法，引领其他课程进行教学方法改革。
6．大力推进学生创新实践活动
世界一流大学的创新人才培养经验表明，创新人才必须在创新的实践中培养并成长。要高度重视大学生创新实践活动，以创新性实验计划和学科竞赛为载体，全方位推动学生创新实践活动，激发学生的创新思维和创新意识，培养学生的创新能力。要在办好群众性大学生创新实践活动的基础上，积极组织学生参与?挑战杯?、?数学建模?等各类学科竞赛活动。要做
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好国家级、省部级、校级创新性实验项目的立项、管理和验收工作。要全面落实《本科生课外能力素质学分认证管理办法》，实施好课外素质学分认定工作。
7．加强教材建设
优秀教材是高水平大学教学内容和教学方法传承的载体，对扩大学校知名度、弘扬学校的声誉起着重要的作用。为加强我校教材建设，学校近日出台了《教材建设奖励办法》，加大了对教材成果的奖励力度。各院系要进一步做好教材规划，鼓励广大教师编写高质量、有特色的精品教材，不断促进教材更新与发展，推进我校教材建设工作。同时，在教材的使用中，要注意选优、选新，还要积极编写适应人才培养需要的配套教材、数字化媒体教材。
（三）深入推进教学管理和机制创新 1．加强教学管理制度改革与建设
坚持把教学管理的重点放在提高质量上，不断改革和创新教学管理制度和机制。进一步发挥各级教学指导委员会在教学民主管理、决策方面的重要作用。为确保?卓越工程师培养计划?有序、规范开展，要制定实施一整套切实可行的教学管理制度。要着手研究新形势下按学分收费后的教学管理制度改革问题。要进一步修订《创新实验班实施办法》、《推免研究生工作实施办法》等一系列教学管理规章制度，建立有利于创新人
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才成长的教学管理机制。
2．进一步完善教学质量监控体系
紧紧围绕创新人才培养主线，借鉴和学习国内外高水平大学教学质量监控的做法，进一步完善教学质量监控体系，着力提高办学水平和人才培养质量。要进一步落实《关于进一步加强本科教学质量监控实施意见》、《xx大学各主要环节质量标准》等文件精神，强化一把手责任制度，形成更加科学、完善、运行有效的教学质量监控体系，将教学质量管理贯穿于人才培养全过程，落实到教育教学的各个环节。要进一步发挥教学督导组的作用，加强对教学运行、教学管理、教学服务的监督。
3．不断完善教师的教学考核与激励机制
更加重视广大教师在人才培养中的贡献，教师考核要坚持教学、科研合理统筹，避免出现?重科研、轻教学?的现象。学校要将教学工作与科研工作在职称评聘、人事考核等方面同等对待，即：教研项目与科研项目同等对待，教学成果与科研成果同等对待，教学带头人与学科带头人同等对待，有效促进我校教育事业全面协调可持续发展。要加大高层次人才培养和引进力度，着力培育一批教学名师和优秀教学团队。启动校级?教学名师?评选工作，广泛调动广大教师投身教学一线工作的积极性和创造性，充分发挥教学名师的示范和辐射作用。
（四）持续优化创新人才培养环境