2016-2017学年江苏省无锡市惠山区前洲中学七年级(下)期末数学(2)

2019-05-26 21:13

2016-2017学年江苏省无锡市惠山区前洲中学七年级(下)

期末数学试卷(有全等)

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确选项前的字母代号填写在题后的括号内)

1.(3分)下列运算正确的是( ) A.x?x2=x2 B.(xy)2=xy2 C.(x2)3=x6

D.x2+x2=x4

【分析】根据同底数幂的除法,底数不变指数相减,合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,同底数幂的乘法,底数不变指数相加,幂的乘方,底数不变指数相乘,对各选项计算后利用排除法求解.

【解答】解:A、x?x2=x3同底数幂的乘法,底数不变指数相加,故本选项错误; B、(xy)2=x2y2,幂的乘方,底数不变指数相乘,故本选项错误; C、(x2)3=x6,幂的乘方,底数不变指数相乘,故本选项正确; D、x2+x2=2x2,故本选项错误. 故选:C.

【点评】本题考查同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方很容易混淆,一定要记准法则才能做题,难度适中.

2.(3分)如果a<b,下列各式中正确的是( ) A.ac2<bc2 B.> C.﹣3a>﹣3b D.>

【分析】根据不等式的性质对各选项举例分析判断即可得解. 【解答】解:A、c=0时,ac2<bc2不成立,故本选项错误;

B、若a、b异号则ab<0,不等式两边都除以ab得,>,所以,<,故本选项错误;

C、a<b不等式两边都乘以﹣3得,﹣3a>﹣3b,故本选项正确; D、a<b不等式两边都除以4得,<,故本选项错误.

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故选:C.

【点评】本题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.

(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. (3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

3.(3分)不等式组A.

B.

的解集在数轴上可以表示为( )

C.

D.

【分析】首先求出各个不等式的解集,再利用数轴表示出来即可. 【解答】解:由①得 x>﹣2, 由②得 x≤4,

所以﹣2<x≤4, 故选:D.

【点评】本题考查不等式组的解法和在数轴上表示不等式组的解集,需要注意:如果是表示大于或小于号的点要用空心圆圈,如果是表示大于等于或小于等于的点要用实心圆点.

4.(3分)已知A.3

是二元一次方程2x+my=1的一个解,则m的值为( )

B.﹣5 C.﹣3 D.5

代入2x+my=1,即可转化为关于m的一元一次方程,解答即可.

代入2x+my=1,

【分析】将【解答】解:将得4﹣m=1, 解得m=3. 故选:A.

【点评】此题考查了二元一次方程的解,对方程解的理解,直接代入方程求值即可.

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5.(3分)如图,不能判断l1∥l2的条件是( )

A.∠1=∠3 B.∠2+∠4=180° C.∠4=∠5 D.∠2=∠3

【分析】根据题意,结合图形对选项一一分析,排除错误答案. 【解答】解:A、∠1=∠3正确,内错角相等两直线平行; B、∠2+∠4=180°正确,同旁内角互补两直线平行; C、∠4=∠5正确,同位角相等两直线平行;

D、∠2=∠3错误,它们不是同位角、内错角、同旁内角,故不能推断两直线平行. 故选:D.

【点评】正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.

6.(3分)下列长度的四根木棒,能与长度分别为2cm和5cm的木棒构成三角形的是( )

A.3cm B.4cm C.7cm D.10cm

【分析】设第三根木棒的长为xcm,再根据三角形的三边关系分析即可. 【解答】解:设第三根木棒的长为xcm,

由三角形的三边关系可知,5﹣2<x<5+2,即3<x<7. 故选:B.

【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.

7.(3分)下列命题是真命题的是( ) A.同旁内角互补

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B.三角形的一个外角等于两个内角的和 C.若a2=b2,则a=b D.同角的余角相等

【分析】根据平行线的性质对A进行判断;根据三角形外角性质对B进行判断;根据平方根的定义对C进行判断;根据余角的定义对D进行判断. 【解答】解:A、两直线平行,同位角相等,所以A选项错误; B、三角形的一个外角等于不相邻两个内角的和,所以B选项错误; C、若a2=b2,则a=b或a=﹣b,所以C选项错误; D、同角的余角相等,所以D选项正确. 故选:D.

【点评】本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.

8.(3分)如图,已知太阳光线AC和DE是平行的,在同一时刻两根高度相同的木杆竖直插在地面上,在太阳光照射下,其影子一样长.这里判断影长相等利用了全等图形的性质,其中判断△ABC≌△DFE的依据是( )

A.SAS B.AAS C.HL D.ASA

【分析】根据平行线的性质可得∠ACB=∠DEF,根据题意可得AB=DF,∠ABC=∠DFE=90°,然后利用AAS判定△ABC≌△DFE. 【解答】解:∵AC∥DE, ∴∠ACB=∠DEF,

∵两根高度相同的木杆竖直插在地面上, ∴AB=DF,∠ABC=∠DFE=90°, 在△ACB和△DEF中

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∴△ABC≌△DFE(AAS), 故选:B.

【点评】此题主要考查全等三角形的应用,关键是掌握全等三角形的判定方法.

9.(3分)若关于x的不等式组范围是( ) A.4<m<5

B.4<m≤5

C.4≤m<5

D.4≤m≤5

的所有整数解的和是10,则m的取值

【分析】首先确定不等式组的解集,先利用含m的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于m的不等式,从而求出m的范围.

【解答】解:由①得x<m; 由②得x≥1;

故原不等式组的解集为1≤x<m.

又因为不等式组的所有整数解的和是10=1+2+3+4, 由此可以得到4<m≤5. 故选:B.

【点评】本题主要考查了一元一次不等式组的整数解,是一道较为抽象的中考题,利用数轴就能直观的理解题意,列出关于m的不等式组,要借助数轴做出正确的取舍.

10.(3分)设△ABC的面积为1,如图①,将边BC、AC分别2等分,BE1、AD1相交于点O,△AOB的面积记为S1;如图②将边BC、AC分别3等分,BE1、AD1相交于点O,△AOB的面积记为S2;…,依此类推,则Sn可表示为( )(用含n的代数式表示,其中n为正整数)

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