此时，我位置于我的“小天堂”中安逸快乐地翻着书，看累了还可以透出窗外，看看连绵的小雨，明亮的天空，而我的老爸和妈妈却在田中饱受风吹雨打之苦。他们穿着雨衣，弓着身子，在打韭菜莛子。为了钱，为了我和未来的家，他们在辛苦。我在7月2日写了一篇《奉献》，现在读起来，感到老爸的那方面写得比较细腻，而我妈却描写得比较模糊。我心中有时想到他们，会莫名地升起一种苦楚，总觉得欠他们的太多了，我不该有嫌他们的念头。
如今的点歌台每晚总来一首《常回家看看》，主要的还是提倡子女与父母同享欢乐，经常与父母相聚，这比在远方给他们寄钱要好得很！写着写着，我想起了爸妈有次跟我讲的故事：有一个姑娘考上了大学，嫁给了一个有钱的人家，于是摇身一变，成了个贵太太。她的老子是个衣不遮体的穷光蛋，听说女儿有了房子在那儿挺自在，便东凑西凑了钱，乘公共汽车到女儿家。此时女儿正在和一些人打牌，父亲正好进来，女儿一声不吭，仿佛认不得似的。有人问：“这是你的什么亲戚？”女儿不假思索地说：“他是我原来的邻居。”老子气得回了家，便病死在床榻上。
听了这个故事，我为这个女儿的举动所痛恨，真是个败类！忘本的败类！于是爸爸便教育我不要那样不孝，于是我发誓：爸妈，我将来一定不会做一个不孝的、数典忘祖的逆子贰臣！
下午雨停了。刚好一点钟我便从家出发，一脚蹬上自行车，往学校飞速驶去。路上除了一两处坑洼的地带，别的地方都是平平坦坦的柏油公路。风凉爽地吹拂着我的脸，掠过我的衣袂。我好惬意！好长时间没上学校，说实话，还真有点想念的。路上的楼房在两个月内又多出了一些未建设完的框架，工人们正在忙碌着。
到了学校。人很少。除了宣传栏前有一些围观的人以外，收费处前只有一两个人来来往往。这次高二收费为720元，挺多的。雨后的学校我觉得有一种焕然一新感，只是地上到处飘着废纸，有的落在小水沟里，显得很脏。我来到原来的教室，门牌改掉了，成了高一（1）班，而新教室在大楼第二层的正数第一间。白色的墙壁多日不见显得格外的耀眼，窗户也格外明亮。
我没有到宿舍，到了宣传栏望了一下，是一些关于大学录取生和李洪志、李登辉什么的文章，我觉得没意思，便骑车上邮局买了一本《雨花》（1999年第三期）。掉头回家时，遇到了一个认识的同学周峰，他只和我打了个招呼便骑车东去。
到家后我和父亲之友张友明下了两盘棋，结果大败，还装起个乐呵呵的样子，十足的阿Q！
补记：高二（3）班的班主任还是徐迎祥，没变；只是班上少了陈翠华（女生），她上文科班去了，多了几名男生。让我发笑的是，一向很好玩的徐其明当上了高二（2）班的班主任，原只是个普通的英语老师的梅德虎为高二（4）班的班主任。
1999.8.31. 星期二
我心不在焉地捧着《雨花》在翻阅，其实我的心已是“身在曹营心在汉”，在想着下午的事。我知道，下午我的宿舍就要移到楼上去了，这恐怕又是麻烦的事。班上多了几个仔，不知他们的品性如何。还有两个月未见面的同学，看到后说什么好呢？今晚的自修和这些人侃什么呢？还是偶尔寒暄几句什么的？??
每次开学之前，我的这颗心总跳动得厉害。怦然心动的感觉，不可名状的感觉，只有我才能感觉到是什么滋味，不过到了学校安定下来之后一切就顺理成章
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了。
中午，太阳热辣辣地炙烤着大地，路上似乎被烤出了油。热得直淌汗的我还是冒着烈日到了学校。一切都很匆快，陌生的面孔我见了不少，熟稔的面容我也见了不少。好长时间没相见，拉家常的内容也就特别多。宿舍里大谈歌星、明星和电视剧与金庸；教室里侃的是《鹿鼎记》什么的东西。我认为这次大谈特谈的内容超过了上学期的紧张阶段。
不过有一件事使我的心总感到失去了什么。周峰把他的住所移到了校门口，当然要和班主任解释的，但因此我挨了班主任当头一棒！他说你基础不错，智力超人，为什么不如赵海燕呢？人家付出的劳动可比你多啊。我不知道这是笑我还是有其他什么企图，于是我难过了。三门副科我不感兴趣，这是理所当然；但化学、物理！（陈莫凹，你警惕啊！）他又问我新学期有没有什么计划，我说当然有。后来就这样走出了办公室。心上像悬挂了一个沉重的巨石，到现在还觉得疼。
这个暑假我只注重写作，只复习了了一些数学、物理、化学和政治知识，而没预习，真是惭愧，惭愧！而班上已有人干过了此事，她很兴奋！
现在是下午五六点钟，教室里的人正在唱歌、拉侃。
补：借了十里一户人家（爸爸老友）一根绳子，下星期要还！还有102元的住宿费未交，下周一定要交！
补：班主任在晚自修之前开了一个简短的班会，大体是些鼓舞人心、令人振奋的话，与上学期的无什么区别。如要人不要松懈，“不进则退”；又要迎接高二下学期的会考；云云。早晨是5：20起床，晚自修仍旧是三个小时，这些令我心悸的话又开始发出了，显得缠绵悱恻。
还有一点值得提的是，胡仁海仍为我的语文老师，预计他将成为众矢之的。不然的话，为什么许多男生和女生怨声载道呢？
晚自修随想： 我早已啰嗦过，本人爱哲学，不爱经济学。今晚我翻阅了《政治》第二册（上），不免有点爱不释手感。我随便看了一部分，也就是关于事物的看法那部分，有一种唯物辩证法，还有一种为形而上学看法。看着看着，笔杆子不觉得就圈圈点点起来。这真是一本宝书！另外学校发的《语言表达》、《文言文选读》和《语文》第三册都很好，以前我是老师逼着学，现在可不是了。我于是制定了一些计划，这里也不写了。（陈莫凹，你要像雷锋那样挤时间学习，切莫一日曝之，十日寒之啊！）
1999.9.1. 星期三
今早读只有几个人在绘声绘色地读书，其余的人在拉家常。这恐怕是最惬意轻松的早晨，明天后天怕不只这样了吧。
得知新学期我的学号为9号时，心里又是一沉。我知道我落后了许多。主要还是副科。另外是化学和物理。
胡仁海仍为我的语文老师，今天的语文课给了我一些启示。他说，今年的高考文科状元王海军是他的学生，学习习惯高人一等，又是记笔记，又是摘录。对此我认为他老生常谈，高一的时候不知道他说了多少遍了，还说！他又分析了高
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考试卷，对此我很佩服。高考的题型有字形、文学常识、现代文和古文阅读训练和作文。他总结学习要有好的习惯；具有刻苦钻研的精神；配合老师，听从老师的正确指导。（陈莫凹，你不要再和老师顶撞了，“最后吃苦的仍旧是你”！）我觉的自己还很差，至少在班级上很差。平时看书只注意摘抄词句，而忽视了揣摩得重要性！切记！毋忘！）
物理老师不再是韩应俊，而是一个头盖儿发亮的老头姜国才。我不知他水平如何，以后看吧。
数学课我装作看不见的样子没有回答出徐其明老师的问题，心里很痛。我班上转来了一个新生，他是我读初三时的同学杭鑫。 1999.9.2. 星期四
早读课我安排得马马虎虎，但英语读厌了也只得看其他书了，不比别人拉家常要妙！
我以为我的新物理老师一定是个不聪明的人，但我问了几道题，他上了两节课，我为自己武断的判断后悔了：他比我想象中要好得多，上课他能自如地把社会上的俏皮话引来，掺合着物理概念，使之由抽象化变成了一想就容易懂得东西，很有趣。我很尊敬他，以后还得多多向他请教！
上一节课我们排着松松散散的队伍去观看高一年级的军训。我看到的是一群身着绿装的“兵”们，在炙热的阳光下一动也不动，过了不久，教官让他们训练齐步走。也许这些学生太怕教官了，有的人走路连帽子掉了也不敢弯下腰去捡。女生呢，有的热得不自主地去擦擦汗，有的耸耸肩，但她们做这些都是当教官背过身去时。大家笑着，议论着，比划着，说哪个男生是多么地胖，像我班的“二胖”，有的说哪个学生是那么地痴呆，前面的队伍在走，后队的那个呆货竟然也跟着走。等到校长主任走到时，坐在墙影下的我们的笑声才停止了，但不久又开始了谈笑风生。不久，我们又回到了教室。有人还埋怨看得不过瘾，原来他是把军训当成戏看的。然而，生活并不是戏呀。今天是高一的第一天军训，以后的日子恐怕要苦得多了。写于下午第一节课后
要知道，许多人都心口不一，嘴上一套，背后一套，比如有些人说：“我今天的作业好多没做，耍子了一个晚自修！”或者说：“我学习不认真，上课爱睡觉！”但现实中他们学习很认真，所以，陈莫凹，你要心无旁骛地把精力投入到学习中去，别受那些家伙的影响和干扰！写于晚自习下课中
仲爱华对我的分析令我心痛！陈莫凹，你要不停地写下去啊！晚自习之后 1999.9.3. 星期五
我的语言概括能力特差，所以除了要揣摩词句外，莫凹，你还要训练自己的概括能力！
英语我认为它相当地难学，原因之一就是我的记忆力相当的不行，别人只一会儿就背下好多好多的东西，而我花了最大的精力，背了后过一会儿也就忘得差不多了。英语很重视语言训练，而我在上课时提心吊胆地坐在位置上，怕他喊到
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我。我真不知道怎么办！写于上午放学前
我太“凹”了，我现在内心总想让我置身于学习中，超过别人，而我政治、历史底子薄，好多东西记不住。真苦恼！写于中午
莫凹，听说你很自卑，因为你的学号已由原来的3号降到了9号，别人讥讽你，揶揄你，你可不要悲观啊！你的作文水平还不够高，但是，你的天赋很高，连班主任都这样夸你，你可别辜负了他的希望啊。你的化学和物理一定能够赶上去，你要按学习计划办事，千万不要好高骛远，你知道吗？另外，认真地学好语文，上课别走神，好吗？写于下午
军训已两天了，那些高一的学生苦得要命。早上吃早饭之前集队训练，吃早饭时排队；上午、下午又要跑步呀什么的活动；晚上还要练唱《我是一个兵》这样的老歌，不管怎么说，太苦啦。下午有感而作
我将誊好的《奖状与人生的启示》给吴小龙和吴生连看，他们没有什么反应，这说明我的写作水平还需要好长时间的磨练，功夫是不可少的。我想胡老师也不会喜欢的，但我也不想发生这种情况。写于晚自习后 1999.9.4. 星期六 小雨连绵
早饭我们男生吃的是烧饼和大饼，而女生吃的是咸菜。我不知道她们为什么会舍不得买一点东西吃吃，而吃那些酸得要老命的咸菜？同时，我自心里也像得到了一点说不出的感觉。
这个星期《语言表达》这本书已被我看了两章。第一章为“热爱祖国语言和学好祖国语言”，第二章为“语言表达和思维锻炼”。从第一章中我知道语言的修养是一个循序渐进的过程，我只记住了“六多”，所谓“六多”就是多读、多想、多写、多积累、多比较、多修改。我在“想”和“比较”上还有许许多多的欠缺，所以“修改”时感到很困难。有一句话被我摘了下来：“有机会对照比较作家同一篇作品的初稿和改稿，仔细揣摩一处处词语句子、标点符号的修改，收获当会更大。”我认为这种事我应该多做，只是现在时间极少，在揣摩时，别人在聒噪，扰乱了我的思绪，所以在极其安静的中午才有可能做。不管怎么样，在近期我要将《语文》上的一篇例文看和揣摩一下。第二章的内容说“要使他们的语言有条有理。清楚明确，生动活泼，需要加强思维的锻炼，提高思维能力。”这还是强调“多想”“多揣摩”的重要性。
——所以说，我现在最缺少的是认真、严密地思考，难怪作文别人看了后能找出极多的毛病。写于上午第二节课《劳技》，此时老师正在上课
我的同桌仲爱华他爱读作文，不过不是喜爱地看，只是为了写作文而看。他的学习方式和我以前的学习方法相似，只是猎奇式地、舍本逐末地摘一些写得稍有文气的句子，但我看他写得不多。我是一直重视写的，只是进步得不快，但只要进步了，都是好事。他总有一天也会明白这些的，现在他的缺点是：只重视句子，而对文章的深邃思想理解的偏少。我对他说过这些，但他不信我，在他眼里名作家是因为他们出了名文章才发表的，写得不正确的也特别多。诚然，现在文坛中的确有这种鱼龙混珠的现象，但总的来说是好的。鲁迅呀什么的他全不放在
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眼里，因为他爱“寻章摘句”，我看他是个“老雕虫”。他看我的作文也大概如此，不重视思想内容只在文字句子上下功夫——这也许是他的一种学习方法吧。你瞧，他看得高兴时竟然手舞足蹈，口中呓语，你才知道他得了什么病呢，恐怕是一种“喜形于色”的表现吧。
高一军训的同学在中午吃中饭之前在食堂前唱一首名叫《一二三四》的歌曲，真好玩。然后排队步入食堂吃饭。真严，不愧为军人风格！写于中午
我感到很耻辱。
下午，我抄写了十遍课文。我不得不做，因为这是英语老师punish我的。和吴逸慧在教室前面练习什么对话训练，有一小节我记不住了，便随口说了一句：I don’t know。她无法进行下去，梅德虎叫“Go on”。后来梅德虎批评我没有在“I don’t know”之前说“sorry”,于是我就领到了一笔奖赏。我抄了起码一个多小时，终于抄好了，该松口气了。
——我松不了气。我现在为能不能赶上袁年勇而苦恼。这几天有一种似勇士的心情在我心中徘徊。中午的午睡是取消了，我也不爱往四楼顶的宿舍跑了。我要努力，真的，我下午一点睡意也没有，对政治课我听得比语文数学课还认真。睡觉前我总在想：“我能打败这些敌人吗？”（陈莫凹，你的英语口语水平现在在全班的英语成绩佼佼者中是最差的。我分析了一下，你在初中和高中没有重视背课文。现在你必须向你的前桌学习，把英语课文复述提纲背下来，喂，我苦口婆心地劝说，你听到了吗？不要置若罔闻啊！）
晚自习前，此时许多人围在教室电视机前看卡通片正入港。
我认为和同学讨论问题无所必要，不如和老师讨论，因为老师毕竟比学生强多了（仅仅指现在）。
契诃夫说：“作家务必把自己炼成一个目光敏锐、永不休息的观察家！??要把自己锻炼成让观察简直成为习惯——仿佛变成第二天性了。”关于高一的军训我观察得还不够多。莫凹啊，你要注意，你再不仔细地观察，你将一事无成！写于晚自习前
我读了《义理、考据和辞章》（语文书，作者施东南）后，心里沉重了一些。我真想不到议论文写作是那么的难。有几句话我抄了下来。这是第一部分的摘录：“也有这样的文章，一方面提出了若干的观点，一方面也举出了若干材料，然而并不能通过这些材料使人信服地承认这些观点。原来这样的观点并不是从这些材料的科学研究中必然达到的结论，这些材料不过是为适应这些观点而任意拼凑起来的装饰品。”这使我想到了我的《奖状与人生的启示》，其中不少地方是为了感情升华而杜撰的，并没有深刻理解到点子上，不但没有用现实的生动事例，所以说是这些事例，所以说是将这些事例牵强俯就，填成了一篇。我很惭愧，于是这句话写上了“切记”。
在文章第二部分结尾几节，我为马克思、恩格斯、列宁的实事求是、一丝不苟的工作作风感动了。具体内容这里我就不写了，反正主要是讲的引用事例要有百分之一百的准确性。
在第三部分中，我认为这几句对我很有用：“??却勉强去雕砌一些警句、
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