三年级班会记录
时间 主题 第九周 心理健康教育 主持人 内容记要 一、谈话导入： 孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究同学之间如何相处，如何交往。 二、事件展示 1．《跳皮筋》 师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。 2．《上课铃响了》： 上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了？”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。 师：大家来说说，王小燕做得对不对？为什么？（生充分说） 三、说句心里话 （1）你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。 （2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。 （3）课桌下有纸屑，你说不是你的，你的同桌说不是她的。 师小结：是呀！同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐！奉献着，相信你也会快乐着！下面，请看（师读）相信你们一定能做到。来，一起读：同学之间： 学会关爱热情大方 学会体贴细致入微 学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步 李晓鹏 备注
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时间 主题 第七周 卫生好习惯 主持人 内容记要 一、故事引导 请听故事《恩格斯爱清洁》（放录音） 1、听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？ 2、学习他什么呢？（讨论交流） 二、组织讨论： 1、细菌最喜欢躲藏在哪里？ 2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？ ⑴个人卫生 （2）老师讲解洗手方法： （3）懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？ ⑵班级卫生、校园卫生 师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——一（3）班也要从哪些方面来注意呢？ ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。 师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 （3）、齐诵《卫生习惯拍手歌》 三、活动总结 说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！争做讲卫生的好孩子。 李晓鹏 备注
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时间 主题 第八周 防火防电安全教育 主持人 内容记要 一、谈话导入： 同学们们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险，但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。 下面就谈谈家庭火灾要注意什么： 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）使用中发现电器有烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应关掉电源开关,停止使用。 （5）雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火，不让小孩玩弄打火机、烟花、蜡烛等。 防火：不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。 防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。 二、用课件展示各种火灾实录，从中学习自救知识。 师生共同总结几种逃生的方法。 1、室外火灾关门求生的方法：测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。 2、室内火灾，幼儿要弯着腰用衣袖堵住口鼻。 三、教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。 2、报警时说清楚火灾发生的地点和火势情况。 四、班会总结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。 李晓鹏 备注
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时间 主题 第三周 劳动好习惯 主持人 内容记要 一、播放录象导入： （播放录象的片段后）班主任问：刚才的录象里的大哥哥大姐姐为什么受到了学校的表扬？那个小朋友的爸爸为什么向他竖起了大拇指？ 学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。（在劳动下画大拇指、画笑脸。） 二、班上的情况调查 1、公布班上学生平时劳动情况。 2、学生发表看法：说说我们班上的劳动情况是怎么样的？ 三、听书信，明白不爱劳动的严重后果 1、教师读书信——《一个少年罪犯的悔恨书》。（故事梗概：小朋友张亮从小在家里不喜欢自己做事情，任何事情都要求父母做，久而久之养成了不劳而获的坏习惯，终究有一天因为不劳动而偷走别人的东西被警察逮捕入狱。） 2、学生说听书信后的感受。 四、听故事，说说自己身边的劳动榜样 1、教师讲故事《自己的事情自己做》。（故事梗概：建国后，中共中央副书记、中人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。。） 2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。 （班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。） 五、学生的自理能力比赛 1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。 2、比赛活动展开并评选各种劳动能手， 3、推选 3——4名最能干的选手介绍经验。 4、其他的学生谈感受。 六、活动巩固——唱儿歌 劳动最光荣 七、课堂总结 同学门，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩（教师带头举起双手）——因为劳动是最光荣的！ 李晓鹏 备注 三年级班会记录
时间 主题 第十周 日常人身安全防范教育 主持人 内容记要 主持人合：老师们，同学们，你们好！安全教育、日常行为规范主题班会现在开始。 主持人甲：同学们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每个人的生命只有一次，在生活中我们应该懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。 主持人乙：我们一起来回忆巩固以前了解过的一些关于安全标志的图片吧。（师问生答。） 主持人甲：有一首儿歌叫《安全歌》，它教给我们一些安全常识。现在请大家来读一读，看谁记得最快。 出示课件。（儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐!） 主持人读过一遍后，领全班同学读。要求生背诵。 主持人乙：日常生活中，我们还有许多细节需要注意安全，老师为我们准备了一些选择题，请大家认真阅读，然后选择出正确答案。比一比，哪个小组答对最多。 师出示课件（题目内容），领生做选择题 ： （1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 ③玩上下楼梯游戏。 （2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ②招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。 （3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。 （4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。 （5）遇到交通事故应该拨打的电话是： ① 122 ② 114 ③ 119 行为规范： 五、结束语 主持人甲：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。 主持人合：珍爱生命从安全做起，规范行为从我们做起！我宣布安全教育、日常行为规范主题班会到此结束！ 李晓鹏 备注