1、 复习正确的写字姿势，然后让学生说说要注意哪些生字的笔画，老师作示范，表扬写得好的学生。 四、 第四题：读读背背。
1、先让学生自己认读，并注意字的发音，说说要注意哪些字的发音。 2、出示小黑板，老师指点，边读边注意正音。 3、分组读，个别读，表扬读得好的学生。
3、分组议论用什么方法记住这首儿歌，让学生汇报采用那种方法记得最快最牢。 4、试背儿歌。
教学后记：画小手的速度较快。
口语交际
一、训练的目的：
1、训练读图和口头图画内容的能力。学习仔细观察图画的画面内容，能把图画中描绘的人物活动较清楚地表达出来。
2、练习口头描述自己经历的活动场面。 二、 训练步骤：
1、 2、 3、 4、
导学生认真读图，弄清楚图画中小猴和熊猫在做什么。 让学生自已介绍这幅图画描绘的内容。 分角色表演。
让同学们相互评议，看看哪位同学表演得最好，说得最清楚，最生动。
教学后记：基本上都能学会运用礼貌用语。
小学语文第一册第二单元测试题
班别 姓名 成绩
一、 看拼音写汉字。（16分）
Zhōng guó wǒ men jiāng nán xiǎo yǘ
( ) ( ) ( ) ( ) Fēi niǎo yǐ qián kě yǐ shàng shēng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 读拼音，写笔画。（4分）
Xíe gōu héng zhé wān gōu hēng gōu shù wān gōu
( ) ( ) ( ) ( ) 三、 写出下面字的笔顺和共有几笔。（12分）。 又 （ ）笔。 北 （ ）笔。 向 （ ）笔。来 （ ）笔。 四、 组词。（8分）
人（ ） 天（ ） 手（ ）叶（ ） 个（ ） 大（ ） 毛（ ）立（ ） 五、 把句子补充完整。（9分）
、 在天上飞。
2、 正在读书。 3、太阳 。 六、 按课文内容填空。（25分）
1、（ ）（ ）两（ ）宝，双（ ）和（ ）脑。
2、（ ）星红旗，（ ）（ ）（ ）（ ）旗。
（ ）歌声（ ），高高（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）您敬礼。 3、（ ）（ ）（ ）采莲，莲（ ）何（ ）（ ）！
七、 回答问题。（不会写的字可用拼音代替）（10分） 你的手会做哪些事？
1
答：我的手会 八、 看
图
写
句
子
。（
14
分
）