五年级数学“1+1” 社团活动资料
孙秀红
五年级数学“1+1” 社团活动计划
孙秀红
数学“1+1”活动计划
孙秀红
为了适应时代的要求，根据学校的社团活动安排，为了学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力，空间观念和解决简单的实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会 观察分析、综合、抽象、概括。同时培养学生解决问题策略，提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此特制定我们数学“1+1”社团活动计划。 一、活动的目标：
1、激发学生联合会学习数学的兴趣。
2、开放学生思维，努力提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解题能力等。 3、扩展学生的知识面。让学生灵活运用数学知识解决问题，并学会用最佳的方法来解题。
4、增加了实践的机会，丰富学生的业余生活。
5、提高学生的合作能力及多种能力 ，学生进行活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学的不同想法，提高学生多方面的能力。 二、活动重点： 增加学生运用所学知识解决问题的能力。 三、活动地点： 五（1）教室 四、活动时间：每五下午的第三节课 五、活动形式：
课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。 六、活动思路：
1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、精心准备，上好每一节兴趣培养课，注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。
3、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。 4、注重知识的连贯性，合理安排各个知识的先后顺序。
5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。
6、与学生建立良好的朋友关系，切实培养学生探究数学知识的兴趣。 7、通过兴趣班的活动，切实调动学生与数学的感情，对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。 七、活动内容安排：
周次 内容 第七周 最大和最小 第八周 第九周 第十周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周
循环小数 小数除法
用小数除法解决问题 分数加减法的简便运算 相遇问题(求路程) 1 相遇问题(求时间) 相遇问题（求路程）2 一般应用题 倒推还原应用题
五年级数学“1+1” 社团活动教案
孙秀红