没有认真、仔细的去执行，那么结果肯定会不理想，达不到预期的要求。在调研的开始，我们按起先的计划、有组织地实施：发问卷，回收，对问卷进行汇总、分析；写报告。在发问卷时有的同学拒绝，有的不理睬，有的??但我们都克服了这些困难；在对问卷的回收、分析时，我们也遇到或多或少的困难，但我们都克服了。通过这次的调研，我们明白：有些事不仅结果令人激动，过程更精彩。因为在过程中我们能学到很多课堂上没有的东西，它能让我们成长、更加理性和成熟！
其次，这次的调研呈现了当今大学生的面貌，给予我们很深的感触。许多同学对客观的要求都挺高：不但要工作环境好，而且待遇也要好。有这样的好事吗？我们都相信有，但那得看你的含金量了，因为是事无绝对。我们去工地访问过，管事的说过一句：想要一百元每天，那你得给我每天做一百一拾元的活。作为一名学生，我很清楚多数同学的情况，那就是眼高手低。面对这样的情况，同学们要想“不但要工作环境好，而且待遇也要好”的结果，唯有在学校期间努力提高自己各方面知识和技能，方能在毕业后翱翔于职场大海，且一帆风顺！
再次，通过这次的实践，我们都对自己提出了要求：一，给自己的将来进行职业规划；二，学习专业知识的同时，尽量丰富自己的知识面，把自己培养成“四有”人才和二十一世纪合格的接班人！
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