中学生学习状况综合测评问卷及诊断评语标准 汇总

中学生学习状况综合测评问卷及诊断评语标准 汇总

问卷 模块 问 卷 一 学 习 态 度 学 习 动 机 学 习 兴 趣 04 03 考试成绩好的时候，你通常 （ ） 平时学习和做作业的时候，你很喜欢动脑筋，自己钻研。（ ） B 不爱钻研，搞不懂的就放弃。 A A B D 02 对学校开的各门课程，你的态度和做法是 （ ） C B A D 题 号 01 放学后回到家里，你通常 （ ） B C 问卷原题 选项 A 先玩，或者看电视，或者看闲书，休息够了再写作业。 先写完作业再干别的事情。 写一会儿作业，干会儿别的事情，赶睡觉前写完作业就行了。 只要父母不在家，就玩够了再说，他们不催就不写作业。 喜欢的课就认真学，不喜欢的就不怎么努力学。 喜欢哪个老师，就会认真学他/她教的那门课。 所有的课都认真学，我学习是为了自己，又不是给老师学的。 我觉得大部分课都没什么意思，我只在考试前那段时间认真学。 很高兴，有信心学得更好。 没有什么特别的感觉，成绩好也不能证明什么。 是的，一定要搞明白。 学习兴趣 钻研精神 （内因） B 0 A 100 目标成就动机（内因） A B 100 50 D 0 学习态度 学习动机 学习兴趣 （内、外因） C 100 B 50 A 50 D 0 （内因） B C 100 50 学习主动性 答案选项描述 测查焦点 选项 A 得分 50 你学习不够主动，认为别的事情比作业重要，学习动力不足。 纠正不良习惯，休息差不多了就该写作业了，写完了再干别的事情。 评语 建议 你学习动力很足，积极性很高，习惯很好。 继续保持你的好习惯，你会更优秀。 你学习动力不足，自觉性不够强。边玩边你的自觉性太差，父母监督才学习，这是非常糟糕的习惯。 你有明显的偏科倾向，不喜欢课的就凑合着学，这是严重错误的态度和做法。 看来老师在你心中的形象对你学习影响你对学习的看法非常正确。全科努力学习，你会成为通才型的高材生。 你对大部分课程没有兴趣，仅仅为了应付考试才学习一段时间。这样非常危险。 纠正边玩边学的坏习惯。应该先集中学容易分散注意力，效率很低，浪费时间。 精力做完作业，然后再干别的事情。 你应该先认真完成作业，再玩。这样，玩起来没有负担，更痛快。 应该全科学习，只有各科成绩均衡，同时有单科优势，你才更有竞争力。 学习是你自己的任务，你不是在给某很大，这很危险。如果老师换了，怎么办？ 个老师学习。所有的课都要认真学。 继续保持全科学习，努力让你的成绩全面提高，你一定会成为最优秀的。 找老师或者教育专家分析你的问题，在老师和专家指导下逐步改善。 你有强烈的成就感和成功愿望，非常好。 继续坚持你的追求，你会更优秀。 你对学习成绩的认识不正确。学习成绩好你有强烈的学习兴趣，有钻研精神。这对你的学习非常有利，你很优秀。 学习必须动脑筋钻研。遇到困难就轻易放弃，说明你缺乏学习兴趣，缺乏毅力。 纠正坏习惯。遇到难题一定要动脑筋，认真钻研，否则你很难进步。 争取所有科目都考出最理想的成绩，证明你努力了，证明了你的能力和优秀。 提高自己的目标，你会更优秀。 坚持下去，你会成为最优秀的。 1

05 老师对你的态度会怎样影响你的学习？ （ ） A B 老师表扬我，我学习会更努力。 当我学习遇到困难，考试成绩不好的时候，老师的鼓励会让我有信心坚持下去。 学习动机 （外因：老师的态度对学习的 影响） A B 80 80 对你来说，老师的表扬和鼓励很重要。 对你来说，老师的鼓励很重要。但是，你要记住，不是任何时候遇到压力挫折的时候都有老师鼓励你。 无论老师是否表扬你，你都该努力。 你要学会分析学习困难和失败的原因，冷静对待挫折，激励自己坚持下去，你一定会成功的。 学习是为你自己，你的进步和成功都是你自己的，应该学会自我激励，有了进步应该保持，不能骄傲，不能为了老师的表扬而学习。 C 当我有进步的时候，我很希望老师表扬我。但有时候老师忽略了我的进步，我会很失望，就不像先前那么努力了。 C 0 看来，你过分在乎老师对你的表扬，有些虚荣心，这样不好。老师不表扬你，你就放弃继续努力，你是在为老师学习吗？ D 当我学习成绩没有进步，考试成绩不好的时候，老师的批评让我更加自卑，我总是想放弃努力。 D 0 你过分在乎老师的批评。学习的进步需要努力的过程。如果你没有进步，或者退步了，你不能自卑，更不能放弃努力。自卑和放弃只能导致你更多的失败。 认真分析你没有进步的原因，检查自己的学习习惯和方法是不是有问题，纠正错误，继续努力。不要怕老师批评，请教老师帮助你改善学习。 坚持不懈，追求自我超越，不苛求第一。老师的表扬会激励你，但只有你自己努力学习的行动才能决定结果。 继续保持你的优秀。 继续保持你的优秀，继续努力。 在认真完成课本的作业后，一定要坚持做课外辅导资料上的拓展练习，这些练习会帮助你巩固课本的知识，提高你应用知识的能力。 E 我不是为了老师而学习的。表扬我，我会继续努力；批评我，我一样坚持努力，我为自己学习。 E 100 你的态度和做法非常正确。学习是自己的事情，学习成绩是自己努力的结果。一份耕耘，一份收获。 06 除了完成老师布置的作业，你还主动做老师没有要求的。例如，你会自学课外辅导资料，做练习。（ ） A B C 我总是能做到 多数时候我能做到 偶尔做过几次 学习态度 学习主动性 （内因） A B C 100 90 50 你学习积极性很高，真棒！ 你有较强的学习主动性，非常好！ 你有时候主动学习，这很好，但是，坚持不下去，这不好。 D 从来没有做过 D 0 你的学习积极性不高，这很不好。 在认真完成课本的作业后，一定要坚持做课外辅导资料上的拓展练习，这些练习会帮助你巩固课本的知识，提高你应用知识的能力。 07 每学期开学发A 不管懂不懂，全都先翻翻，大概学习兴趣 A 100 你有强烈的学习兴趣，非常好！ 继续保持，你会更优秀。 2

了新教材以后，你通常 （ ） B C

*问卷一 综合评价：

600分以上： 优秀。请保持！

了解一下新学期的课本。 只挑比较喜欢的科目的书看看。 我觉得没有必要看，反正老师上课也要讲。 （内因） B C 60 0 对个别课程你有强烈兴趣，很好。但是，学校不会只开你喜欢的课。 所有的课都得学习，最好都看看，多了解一下新学期的课，做好准备。 你没有多少学习兴趣，缺乏学习积极性。 一定要先看看新课本，对新学期的课有个大概的了解，做好准备。 500 — 600分： 良好。请保持！参考上面的单项评语和建议，改善你做得还不够好的方面，你一定成为尖子生。

400 – 500分： 基本合格。参考上面的单项评语和建议，改善你做的不足的方面，你的学习一定会有很大的提高。

400分以下：不合格。参考上面单项评语和建议，彻底纠正错误的方面，你的学习会有改善，但如果你坚持不改正错误，你的学习状况会更糟糕。

问卷 模块 问 卷 二 影 响 学 习 的 个 性 09 如果作业中遇难题，你通常会 A B D C 题 号 08 问卷原题 当你正在家学习的时候，有好朋友来找你玩，你通常会 （ ） B 选项 A 答案选项描述 很高兴，和他/她玩或者说话，先不学习了。 虽然觉得他/她打扰了你的学习，但是碍于情面，你还是陪他/她玩，等朋友走了你才继续学习。 直接告诉朋友，你得先完成作业，有空了再和他/她玩。 看情况了，如果爸妈不在家，就和朋友出去玩个痛快。 不管多晚也要把它做出来。 觉得做不出来就不浪费时间了，毅力 A B 100 0 D 0 C 100 B 50 测查焦点 自制力 选项 A 得分 0 评语 你太缺乏自制力，学习的时候很容易受到干扰，这样对学习非常不利。 你的自制力还可以，但你太在乎朋友的情学习比什么都重要。 你的自制力很强，做法也是正确的。学习第一，玩耍第二。 你太缺乏自制力，太贪玩，这样你的学习效率会很低。 记住，学习第一，玩耍第二。认真做完作业以后再去玩，玩得更痛快。 建议 学习是第一位的。既然你在学习，就应该先完成学习，然后再去玩个痛快 下次遇到类似情况，你应该客气地拒玩。或者叫朋友和你一起学，然后玩 保持你的良好的自制力。 面，没有把学习放在第一位，这是错误的。绝，告诉他/她你得先完成作业才能去你非常有毅力，一定会取得良好的成绩。 继续保持， 你会更优秀。 你的毅力太差了，态度也是错误的。如果遇到难题一定要坚持钻研，不能轻易 3

心 理 品 质 10 （ ） C D 如果你给自己制定了学习计划，你会（ ） A B C D 还是干点儿别的吧。 直接请教同学、老师或者父母。 先自己做，实在搞不明白，再请教别人。 严格执行，一定完成计划。 通常会执行，能完成大部分计划 不能坚持，完成一小部分计划。 也想执行，但总是很容易放弃。 坚持、毅力 A B C D 100 80 30 0 C D 50 80 你总是轻易放弃，你不会有进步。 虚心请教是对的，但是应该自己先钻研一番，实在做不出来了再请教别人。 你有基本的毅力，但是需要继续坚持钻研，提高自己的独立学习能力。 你非常有毅力，能坚持到底。非常好！ 你有良好的毅力，很好。 制定了计划，不能坚持，这很不好。 看来你有下功夫的打算，但太缺乏毅力，这等于什么都没有做。非常不好！ 放弃。钻研难题不是浪费时间。 坚忍不拔，百折不挠，是成功必备的品质。遇到难题一定要钻研到底。 不要轻易放弃，一定要钻研到底，要相信自己的能力。你会更优秀。 继续保持你的优秀。 制定了计划，就一定要执行到底。 严格要求自己执行学习计划。 给自己制定合理的，能够做到的计划，严格要求自己执行到底。坚持下去，你会有很大的收获。 11 对班上成绩比你好的同学，你的看法是（ ） A 他们确实比我聪明，我怎么努力也赶不上他们。 自我认知、 学习竞争意识 A 0 你认为聪明决定学习成绩，这个看法是错误的。一个人的聪明只有在努力之后才能你要相信自己的能力。人的智力是不断提高的，只要你肯下功夫，你一定发挥作用，再聪明，不努力也是没用的。 会超过目前比你成绩好的同学。 B 只要我坚持不懈地努力，肯定能够超过他们。 B 100 你认为学习成绩是努力的结果，这非常正确。优秀的学生都是靠坚持不懈才成功的。继续努力，你一定会成功！ C 成绩好也没什么了不起，他们别的方面还不如我呢。 C 0 虽然你显得很自信，但是你的态度是错误的。不能拿自己的长处去比别人的短处，这样不能说明你优秀。对于一个学生来说，学习成绩好是最重要优点。当然，你别的方面的优秀也要保持。 D 他们学习好不好跟我没有什么关系。成绩好坏说明不了什么。 D 0 你的态度是非常错误的。你缺乏学习竞争你将来升学是和很多同龄人竞争，如学校继续读书，你会失去机会的。所以，你学习一定要拼博，争取更好的保持你的优点。客观评价自己学习方面的不足，努力改进，争取提高学习成绩。如果你学习也好，别的方面也好，那你就是最棒的。 坚持你的信念，继续努力。一份耕耘，一份收获，你一定会成为最优秀的！ 意识，对学习成绩不够重视，这很不好。 果你被淘汰了，你就不能进入较好的 4

成绩，打好基础，才能成功。 12 如果你对某件事情的看法和别人（父母、老师、同学）的看法不一样，你通常会（ ） B 坚持自己的意见，清楚地描述我的看法，说服他们。 B 100 你有很强的思维独立性，有自己独特的思想观点，很自信。非常好。 A 直接接受别人的看法。 思维独立性 A 0 你太轻信别人，不相信自己的智慧，这很危险。怎么能随便接受别人的看法呢？ 如果别人不能证明你的看法是完全错误的，你就不能轻易接受别人的看法。对任何人的看法，你都应该先思考判断一下，经过你的大脑，再决定是否应该接受。 继续保持你的优秀！但是，要通过讨论和辩论来提高你的思维能力，吸收别人的正确观点，避免死钻牛角尖。 C 不和他们争论，但还是坚持自己的意见。 C 80 你有较强的思维独立性，非常好。但是，逃避讨论和辩论是错误的选择。 坚持自己的观点，但不要逃避辩论，因为讨论、辩论会更快地提高你的智力和表达能力，让你的思路更清晰，观点更有可能正确。 D 看是谁呢。要是同学，一般会争论；要是老师，就直接接受；要是爸爸妈妈，可能接受，也可能不接受。

*问卷二 综合评价

350分以上： 你的个性品质十分有利于学习，请保持。

280-350分： 你的个性品质基本上有利于学习，请参考单项评语和建议改善不足的方面，你会有进步的。

280分以下： 你的个性品质不利于学习，有很多缺点，请参考单项评语和建议，彻底纠正你的缺点，争取最大的进步。

D 50 看来你对观点的判断是看人来定。在你眼里，老师一定是正确的，所以你就直接接对爸爸妈妈的观点你比较灵活对待。 不能轻易接受别人的思想。任何人的观点如果和你的不一样，你都需要先理，再决定接受还是不接受。 受。同学在你心里没有权威，你就会辩论。判断，思考一下是否人家说的有道 5