尝试啊！
“回答我，——再说一遍！”他专横地大声命令道。
“你还想喝水吗，先生？杯子里的水让我泼掉了一半。”
（节选自《简·爱》）
这是谁跟简·爱之间的一段对话？是什么原因导致“他”双目失明？随后简·爱作出了一个什么决定？请用简要的语言回答。
答：我选做（ ▲ ）题。 ▲ 1、试题答案：
（1）B。 A是在小人国里 C保尔妻子是达雅 D 小茨冈被十字架砸死 （2）（甲）虎妞 为了多赚钱，被暴雨淋坏了身子。 为筹钱埋葬虎妞卖掉了
（乙）罗切斯特 他的疯妻放火烧毁了庄园，他为了救她，烧瞎了双眼。简·爱表示永不离开他。 2、试题特点：
（1）《简爱》出自九下 《骆驼祥子》出自八上 （2）考察主要人物姓名、主要事件 3、今后努力方向方法： （1）全面阅读附录的名著
（2）至少了解主要人物姓名、主要事件
二、文言文阅读（26分）
(一)(12分)
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝．毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损．魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子．孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 ．河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”?? （节选自课文《愚公移山》） 7．解释下列句中加点的词。 （4分）
（1）惩山北之塞 （ ▲ ） （2）杂然相许 （ ▲ ） ．．（3）投诸渤海之尾 （ ▲ ） （4）始一反焉 （ ▲ ） ．．1、试题答案：
（1）苦于 （2）赞同 （3）之于 （4）通“返” 2、试题特点：
（1）考了九下的古文，加星号的。
（2）考了实词、通假字、兼词
3、解题技巧：境界推断法（惩、诸、反） 组词推断法（赞许，许者，赞也） 4、今后努力方向方法：
（1）落实课文实词、通假字等“语法”词语
（2）加强解词方法：成语推断法、组词推断法、偏旁推断法、词性推断法、情境推断法 8．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
句子：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 翻译： ▲
1、试题答案：于是（愚公）率领儿孙中能挑担的三个人，凿石挖土，用箕畚运到渤海边上。 2、试题特点：
（1）考了定语后置（2）考了名词用作状语
3、解题技巧：补省略，调顺序，换词语（扣，换成“凿”，垦，换成“挖”） 4、今后努力方向方法： 方向：
重视含有语法现象的语句 方法：
重要语句要学生板演、默写
9．画浪线的两句话表面相似，实际不同。请简析它们的区别。（4分）
答： ▲ 1、试题答案：愚公之妻的话表示疑虑和担心，智叟的话显然是鄙视和嘲笑 2、试题特点：
考了人物思想感情的异同 3、解题技巧：
（1）不可孤立分析疑问语气，要联系否定对象（山，山之一毛）分析， （2）要善于联系现实生活分析（担心，还是鄙视，联系生活可知道） 4、今后努力方向方法：
（1）课内文言文的学习，不仅是掌握文字的表层意思，也要重视深层意义。 （2）学会分析：把握事物本质，联系分析
（二）（14分）
犭婴 （明）何景明
猿善援犭婴 亦猿类惟跳躁无他长技。
山之奥①有洞，洞有货物，犭婴 弗得自致也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当共利．也。”猿攀木蔓上，取而致之犭婴 ，犭婴 悉移置窟中。 ．
猿既下，犭婴 无有也。迹之至窟旁，曰：“货安在？”犭婴 据窟啸曰：“货固吾有者，尔何得．．有也？”呼其群相殴躏②猿，猿曳臂去。
（选自《兽纪》） [注释] ① 奥：深处。 ②殴躏：殴打、践踏。
10．给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）
猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技。
1、试题答案：猿 善 援∕ 犭婴 亦 猿 类 ∕惟 跳 躁 ∕无 他 长 技。 2、试题特点：主谓齐全句，主语省略句
3、解题技巧：（1）注意分数，它与断的数量密切相关（2）分析主语谓语宾语 4、今后努力方法：
训练中，掌握主语谓语宾语的方法，掌握其他断句方法（句首句尾虚词，对偶句，引文标志词语??）
11.下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是 （ ▲ ）。（4分）
A.犭婴 弗得自致也 / 家贫，无从致书以观 B. 犭婴 悉移置窟中 /男女衣着，悉如外人 ．．．．C.迹之至窟旁 / 不露蛛丝马迹 D. 犭婴 据窟啸曰 / 孙权据有江东 ．．．． 1、试题答案：C
2、试题特点：考查了实词意义
3、解题技巧：语法分析（“迹之”之“迹”为动词， “马迹”之“迹”为名词） 4、今后努力方向：学会语法分析。
12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）
句子：货固吾有者，尔何得有也？
翻译： ▲ 1、 试题答案：货物原本归我所有，你怎么能占有呢？
2、 试题特点：考了反问句 考了短文重点句子（反映思想性格的句子） 3、 解题技巧： 句式特点翻译出来，关键词语不可翻译错误 4、今后努力方向：学会翻译各种句式。
13．这篇短文讽刺了一种什么样的丑行？用自己的话概括。（4分）
答： ▲
1、试题答案：讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。（过河拆桥，翻脸不认人） （恩将仇报） 2、试题特点：考了中心思想
3、解题技巧：4分，写出两点：不守信义，恩将仇报。 4、今后努力方向：课文文言文，选择寓言，搞懂寓意。
三、现代文阅读 （30分,另有附加题5分）
阅读下面的文章，按照要求答题。(第19题为附加题，根据实际情况选做)
让土地休息一会儿
□豆春明
(1)一进冬天，村庄便闲下来。风跑进跑出，一刻不停地收集温暖。这个时候，最能感觉到寒冷的不是牲畜，也不是人，而是风。没有村庄，风也许会被冻死的。不过不要以为村庄就很了不起，如果风不来取走温暖，村庄便遭遇不了冬天。村庄需要休息，而风正是一个．．不错的借口。
(2)村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子，从一年的忙碌中抽回身子。在寒风中，树站成树本来的模样。这是树以休息的名义，在一遍一遍地温习自己。人也休息了，人尽量躲在角落里，避免让风发现。人变得有点清心寡欲，而且很大方，第一次把广阔的世界归还给草木、山川、流水??
(3)土地也该休息了。
(4)要说忙,土地最忙，要比累,土地更累，可是很少有人心疼土地。人天天走过田野，心疼的是地里的庄稼。哪片庄稼长高了，哪片庄稼生病了，人一清二楚。但哪块田老了，哪片地伤了，人根本不去过问。人把土地折腾够了，就抛在一旁不管了。
(5)只有风心疼土地。风理解土地的苦，到了冬天，风就看管好土地上的麦苗，不允许它疯长；监督地里的蛇虫，安排它去冬眠。这些东西比人听话，整个冬天都安安静静的，不去惊扰土地。当然也有如梅花之类不懂事的，在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈。风生了气,一个劲儿地吹，直到把梅花吹光了事。风做的一切，就是为了土地能休息一会儿。
(6)在冬季的天空下，土地舒展着自己。一块田挨着一块田，相互依偎着好像在取暖。等到稍微有些暖意，风坏坏的，偷偷溜过来，又把那点温暖抢走了，田挨得更紧了。平日里，在人的干涉下，田各自忙着自己的事。此刻重新聚拢，组成一个不可分割的整体。田在冬天里会不会也像人一样出趟远门，去看望一下多年未见的亲友呢？
(7)每一年，风都如期出现在村庄。 (8)但风显然忽视了人的善变。
(9)从前，人衣衫褴褛，不得不听风的话。现在，人锦帽貂裘，可以不怕风，不理睬风了。眨眼之间，人又把广阔的世界从万物手里夺过来。人想干什么就干什么。风记得昨天还同一块地说着笑话，今天就发现那块地上立着高楼。风急得围着楼转圈，想把土地找回来。住在楼里的人抱怨：风太大。是的，够大的了，可风越来越觉得无能为力。
(10)在人的带领下，花不想在冬天凋谢，草木也不肯在冬天枯萎。风不敢肯定还有谁会听自己的话。更令风担心的是，这样下去，总有一天，村庄会没有冬天，世界也无冬天，土地就彻彻底底无法休息了。如今，人们只在盼雪的时候才会想起风、想起冬天。有时雪真的下在村庄或者另一个叫城市的村庄里，人便兴奋地哇哇怪叫，以为发现了天地之间的大美。可是雪一停，人就把风扔了，把冬天扔了。今天的村庄，正在习惯没有冬天的日子，已经习惯不让土地休息了。不知道累坏了的土地，还有没有力气留在明天的村庄？ ．(11)自然也会有人想起那些老旧的时光，那时的冬天冷得像冬天。土地懒懒的，啥也不干。水也不去流浪，大大方方地躺在土地的怀里，清清亮亮的，似一面镜子。这种田，名叫
“冬水田”。人走到田边，可以照一照自己的美丑。白云飘过，也能映出自己的厚薄。风吹过来，田和水有些动荡。风安慰说：不要紧，现在是冬天，放心休息好了。 (12)这话听起来让人心酸，像是一句绝唱。 ．． （选自《文苑·经典美文》，有改动） 14．根据选文内容，简要说说风与人分别是怎样对待土地的。(6分)
答： ▲
1、试题答案：风心疼土地，想方设法让土地休息一会儿；人很少心疼土地，不让土地休息。 2、试题特点：考查信息筛选
3、解题技巧：选择关键语句作答（4段5段中的红字） 4、今后努力方向：训练中培养筛选能力
15．联系上下文，第（3）段“土地也该休息了”这句话不能删去，请简述理由。(6分)
答： ▲
1、试题答案：这句话承上文“树休息了”、“人也休息了”而来，又总领下文，如果删去了会造成语意脱节。
2、试题特点：考了结构上起作用的语句 3、解题技巧：具体指出结构上的作用
4、今后努力方向：全面训练各种特殊语句（中心句 铺垫句 呼应句 对比句 反衬句 修辞句??）
16．细读第（10）段中第一个画线句，从语境看，“花不想在冬天凋谢，草木也不肯在冬天枯萎”反映的是一种什么现象？为什么要特意强调“在人的带领下”？(6分)
答： ▲
1、试题答案：这是一种暖冬现象（温室效应）。 因为暖冬现象是人类破换环境造成的，特意强调“在人的带领下”，含有对人的追责之意。
2、试题特点：考了句子意思的理解、句子表达作用的分析
3、解题技巧：抓住主要信息，联系生活，就可以完成题目。“花不谢，草木不枯萎”，是暖冬现象了。
4、今后努力方向：训练句子意思的理解、句子表达作用
17．“绝唱”在《现代汉语词典》中有两个义项：①具有最高水平的诗文；②生前最后的歌唱。第（12）段“这话听起来让人心酸，像是一句绝唱”中“绝唱”一词的理解该选哪一项？结合文章内容说明理由。(6分)
答： ▲
1、试题答案：该选② 冬天的田和水，失去了冬天，难以再有“放心休息”的美好时光了，风的这种安慰将成为过去了。
2、试题特点：考了词语在语境中的意思 3、解题技巧：联系语境 筛选信息回答