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外的味道。耳朵是三角形的，尾巴弯弯的，一遇到熟人就摇个不停，我太喜欢它了，就给它取了个名字叫“欢欢”。
欢欢经常在家门口等我，那忧郁的眼神好像在说：“小主人，你什么时候才放学呀？我在家等着你回来和我一起玩呢！”我放学一回到家，欢欢就会一下子冲出来，不停地摇着尾巴，在我的双脚之间来回的磨蹭，有时甚至超我扑来，要我抱抱呢！那样子十分的兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我都等你大半天了！”
欢欢最喜欢吃骨头了，我每天都拿骨头来喂它。有一次，我故意拿着骨头来逗它。我把骨头递给它，眼看就要被欢欢衔住了，我故意把骨头拿开，欢欢着急地跳来跳去，一次又一次，欢欢累得趴在地上直喘气，可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，给我一根吧，我好想吃呀！”看着它恳求的眼神，我给了它一根骨头，欢欢连忙狼吞虎咽，一会儿就把骨头吃完了，还伸伸舌头在嘴边添来舔去，好像还在回味过头的美味呢！
每当我高兴的时候，我就会跟它一起玩；当我伤心时，我会跟他说说话，欢欢总是认真地蹲在地上，听我述说，好像在再说：“小主人，别难过，一切都会过去的。”我顿时吧烦恼、忧郁抛到九霄云外。
自从欢欢来到我的家，给我增添了无穷的乐趣，我真喜欢它！
【写作要求】请你写一写你喜欢的小动物，让我们也认识他，好吗？ 专题十三 阅读训练 晏子出使楚国
读一读
春秋时期，齐景公手下有位能言善辩的外交家，叫晏婴，也就是晏子。但他其貌不扬，更糟糕的是身材过于矮小，身高不过五尺。
一次，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚国的国君楚灵王和一班大臣们一向瞧不起齐国，听说齐国的使者来了，都想侮辱一番，显一显楚国的威风。他们知道晏子是个矮小的人，就在城门的旁边挖了个五尺高的窟窿。
不久，晏子的车子到了城门口。他看到城门紧闭，就停下车子，请前来接待宾客的人打开城门。接待的人指着旁边的窟窿说：晏婴大夫出入这扇小门，已经很宽敞了，为什么还要费力开大门呢?”晏子不失使者风度，笑着大声说：“这是狗洞，不是城门。要是我到狗国，我就钻狗洞；要是我到人国，就应该从城门进去。请问楚国到底是哪种国家?”有人把晏子的话报告给了楚灵王，楚灵王被难住了，最后
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只好大开城门，请晏子进城。
楚灵王见到晏子，有意上下打量晏子，取笑他矮小的身材：“你们齐国没有人吗？不然怎么派你这样的人来呢?”晏子哈哈一笑，说：我们齐国有个规矩，上等人去访问上等国，下等人就去访问下等国。我算是下等人，所以只好被派到楚国来了。”楚灵王和大臣们哑口无言，知道不是晏子的对手，都变得对他尊重起来。
词语积累
出使：接受外交使命到另一个国家去。
侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。 使者：奉使命办事的人(多指外交人员)。 大夫：古代的高级官职． 练一练
1．区别下面的形近字，想想词的意思，选择正确的字填空。
辩 辨 辫
( )别 马尾( ) 争( )
( )认 ( )子 能言善( ) 2．根据上下文解释词。
①能言善辩： ②其貌不扬： ③哑口无言： 3.晏子是个什么样的人，你能在文中找到描写他的相应的词语吗？用“——”画出。
4．楚国为什么要在城门旁边挖一个五尺高的窟窿?
因为楚国一向瞧不起 ，楚国国君知道齐国的使者 是个 的人，他们想 使者，显一显 ，所以楚国要在城门旁边挖一个五尺高的窟窿。
5．晏子说：“这是狗洞，不是城门。要是我到狗国，我就钻狗洞；要是我到人国，就应该从城门进去。请问楚国到底是哪种国家?”有人把晏子的话报告给了楚灵王，楚灵王被难住了。
①“楚灵王被难住了”，楚灵王“难”在哪里?
如果让晏子从窟窿里进来，就等于承认 ；如果让晏子从城门进来，就无法 ，以显示楚国的威风，所以楚灵王被难住了。
②晏子的高明之处就在于他把窟窿叫作 ，以此来让楚灵王界定自己的国家是狗国还是人国，从而掌握了主动权。
6．晏子说：“我们齐国有个规矩，上等人去访问上等国家，下等人就去访问下等国。我算是下等人，所以只好被派到楚国来了。”
晏子说这段话的意思是，按齐国的规矩，我是下等人，只好被派到楚国来了。表面上在说自己不行，是下等人，实际上是在说 。他凭借着过人的智慧，维护了自己和国家的尊严，可见他是一位 的外交家。
胯下之辱
读一读
韩信是汉朝的开国功臣。
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韩信小时候生活很苦，常常吃不上饭，但他有远大的志向，要做一番大事业。 韩信虽然很穷，衣冠也不整齐，但他的身上像武士一样常挎着一把宝剑。当地有许多地痞恶少，为此经常讥笑欺辱他。
这一天，韩信在路上迎面遇上了几个恶少。他想躲开，却被那几个人围住了。韩信手按宝剑，想夺路而走。有一个人见韩信软弱可欺，一把抓住韩信，侮辱他：“韩信，我看你是个胆小鬼。你要不怕死的话，就用剑刺我；如果怕死，就从我的裤裆下面钻过去!”，
韩信听了这种侮辱自己的话，恨不得马上把这青年杀了。但他一想，要是杀了人，自己的大志也就无法实现了。他两只眼睛在这青年的脸上盯了老半天，慢慢地低下头，趴在地上，从那青年的裤裆下钻了过去。街上的行人看见了，都讥笑韩信是个胆小鬼，没出息。所以人们都称他为“胯夫”。
后来，韩信投奔刘邦，屡建奇功，被刘邦封为楚王。韩信找到了那个曾经侮辱自己的青年。别人都认为韩信要杀了他，以报胯下之辱。没想到，韩信却提拔那青年做了楚城的巡捕官。韩信对手下人说：“他现在是一位勇敢的壮士。这个人当初侮辱我，我克制住了自己，没有杀他，才会成就今天的功业，就为这个，我也该感谢他。”
词语积累
开国功臣：这里指建立汉朝的有功劳的臣子。 屡建奇功：一次又一次立下了非常大的功劳。 投奔：前去依靠(别人)。 练一练
1．填上合适的量词。
一( )宝剑 一( )事业 一( )壮士 一( )恶少 2．打(捕)鱼的人叫渔夫
种田的人叫 抬轿子的人叫 钻别人裤裆的人叫 3．查字典完成练习。
①“衣冠”的“冠”部首是 读音为 ，在这个词中，“冠”的意思是 。
②“投奔”的“奔”部首是 ，读音为 ，“投奔”的意思是 。
4．韩信的远大志向是 5.当年，韩信为什么不把这青年杀了?
6．听了青年侮辱自己，韩信是如何做的?用“——，’画出有关内容。再读一读这段话，从“ ”、“ ”可以看出韩信在忍受着极大的耻辱去做这件事的。
7．韩信成就了大业后，为什么不杀那个青年以报胯下之辱?原因有两个，请分别用“——”和“====”画出来。
8．读了短文，你觉得韩信是个什么样的人?请用一、两个词语夸夸他。
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专题十四 作文训练 -----我会写信 〖写作知识〗书信必须记住它的格式，是这样的： 信的开头要先写 ，要 ，
称呼后面要加 号。
信的正文要另起一段，开头空两格。要先写问候的话，再把事情一件一件的往下写，最好每一件事写一段。 正文写完后，要写 的话。
最后要写上写信人的姓名和写信的时间。写在信纸的右下角，时间写在最后。 【学习写信封】
信封左上角写收信人邮编，上方写收信人地址，中间写收信人的姓名。信封右下角写寄信人的地址姓名和邮编。
【写作要求】请你给你身边的朋友获老师或亲人写一封信，跟他们说说你的心里话。注意书信的写作格式。 【例文】
敬爱的老师：
您好！
最近身体好吗？工作怎么样？我今天写信给您，是想多谢您多年对我的关怀和爱护。
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记得有一次，我生病了，病得很厉害，医生要我住院。可是那时离期末考试还有一个月，我真的不知道怎么办。当你得知我住院的消息后，一放学你就赶来医院了，那时候我已经睡着了，朦胧中感觉到有人在摸我的脸。我睁开眼一看，你见我醒来，就俯下身子，轻轻地说：“小意，别怕，这几天没有上学，落下的课老师会给你补上，老师不会使你落下队伍的。”我十分感动，泪水像断了线的珠子往下落，我扑在你的怀里说：“谢谢你，老师。??
第二天，老师你真的来了，带着教科书来到我家。给我上课，我看着你发干的嘴唇，听着你那沙哑的声音，我不知不觉地再次流下了泪水，脸上滑下一道泪痕，心想不禁在想：老师，谢谢你。我知道说千万声谢谢都回报不了你……你仿佛看出了我在想什么，对我说??小意，努力学习就是真好的回报了。??
老师，谢谢你。多谢你多年对我的关怀和爱护，我一定会以真好的成绩了回报你。
祝身体健康，工作顺利！
学生：小意
2009年12月18日
专题十五 阅读训练 海 鸟
在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔，那么自由自在，真是天高任鸟飞啊!
海鸟中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面寻找鱼群，它们最爱吃鱼；暮色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进窠里。白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。
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