x=x0-f/f1； }
while(fabs(x-x0)>=1e-5)；
printf(?the root of equation is %5.2f\\n?，x)； }
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实验六 数组（2学时） 实验性质：验证性实验 一、实验目的
1.掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法； 2.掌握字符数组和字符串函数的使用。 3.掌握与数组有关的算法(特别是排序算法)。 二、实验内容
1、下面程序完成的功能是：用选择法对10个整数按从小到大进行排序。请将程序补充完整，并调试运行，分析结果是否正确。 main( )
{int i，j ，min， temp ，a[11]； printf(?enter data：\\n?)； for(i=1 ；i<=10 ；i++) { printf(?a[%d]=?，i)； scanf(?%d?，&a[i])；} printf(?\\n?)； for(i=1； i<=10； i++) printf(?]?，a[i])； printf(?\\n?)； for(i=1； i<=9； i++) { ；
for(j=i+1； j<=10； j++) if( ) min=j； temp=a[i]； a[i]=a[min]； a[min]=temp；}
printf（?\\nthe sorted numbers：\\n?)； for(i=1； i<=10 ；i++)
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printf(?]?，a[i])； }
2、运行程序，并分析下面程序所完成的功能。
main( )
{char s1[80] ，s2[40]； int i=0 ，j=0；
printf(?\\ninput string1：?)； scanf(?%s?，s1)； printf(?\\ninput string2：?)； scanf(?%s?，s2)； while(s2[j]!=’\\0’) s1[i++]=s2[j++]； s1[i]=’\\0’；
printf(?the new string is：%s?，s1)； }
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实验七 函数（2学时） 实验性质：设计性实验 一、实验目的
1.掌握定义函数的方法；
2.掌握函数实参与形参的对应关系，以及?值传递?的方式； 3.掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法；
4.掌握全局变量和局部变量，动态变量和静态变量的概念和使用方法。 二、实验内容
编程序并上机调试运行。
1、写两个函数，分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果，两个整数由键盘输入。
2、写一函数，用?起泡法?对输入的10个整数按由小到大进行排序。
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实验八 预处理命令（1学时） 实验性质：验证性实验 一、实验目的 1.掌握宏定义的方法； 2.掌握文件包含处理方法； 3.掌握条件编译的方法。 二、实验内容
1、运行程序，并分析程序完成的功能。 #define SWAP(a，b) t=b；b=a；a=t main( ) { int a，b，t；
print(?input two integers：a，b?)； scanf(?%d，%d?，&a，&b)； SWAP(a，b)；
printf(?now ，a=%d，b=%d\\n?，a，b)； }
2、下面程序完成的功能是：输入一行电报文字，可以任选两种输出，一为原文输出；一为将字母变成其下字母(如‘a’变成‘b’,…,‘z’变成‘a’。其它字符不变)。将程序补充完整，并运行，分析结果是否正确。 #include
{ char str[MAX]； int i；
printf(?input text：\\n?)； gets(str)； #if( ) { for(i=0；i 13