Dicawqs全国优秀教案评比（地理） - 图文(2)

1 ○2 （1）濒临的海洋：○3 ④ ⑤ （2）邻国：○(3)岛屿：⑥ ⑦ ⑧ ⑨ (4)首都：A ，位于 平原。 (5)最高峰：B ，是著名的旅游胜地。 七、教学反思 日本是学生在学习国家地理中的第一个国家，，能否学好、是否有兴趣学好本节课知识，关系到以后世界地理的学习，因此，上好本节课显得尤为重要。所以在本节课中，为讲述日本地理特征的感性知识，采用大量的直观教材，如地图、景观图，图表等，使理性知识感性化，做到“将知识搬到图中去”，以读图为主线展开教学，充分发挥图的直观教学作用。课堂中各种信息的呈现，吸引了学生的注意力、激发了学生学习的兴趣，深入浅出，使学生容易记忆和理解教学内容。 采用启发引导和小组讨论等教学方式，能激发学生学习的兴趣和主动参与教学的意识，丰富的学生活动，也有利于学生初步体会和学习一个国家的基本方法，最终获得终身学习能力，达到教学的目的，收到了良好的教学效果。 本节课充分体现了新课程标准的基本教学理念，通过师生互动、生生互动，拓宽了学生学习的空间，满足了学生学习多样化的需求。 在教学评价方面，学生在课堂中回答问题时给予及时的评价，起到了画龙点睛的作用。课堂练习使学生进一步达成教学目标，调动了学生学习的积极性，鼓励了学生学习的自信心。 本节课虽然很好地体现了新课程标准，教学效果也比较好，但也存在一定的不足。如，可以在创设情景方面还存在欠缺，可以考虑让学生进行表演、采用视频资料让学生了解地震等教学方式等。基于上面的认识，在以后的课堂教学中，本人将进一步注重教学的每一个环节，围绕教学目标，抓住重难点，努力使课堂效果达到预期的良好的效果。 八、教师个人介绍 省份： 江苏省 学校： 灌云县初级中学 姓名： 掌玲芝 职称： 中教一级 通讯地址：江苏省灌云县初级中学 自我介绍 本人今年47岁，1989年毕业于江苏省连云港师范学院。从教20多年来，本人在工作中，我积极参加教育教学科研，努力探索实践。“百度”一直陪伴着我，为我的教学工作插上腾飞的翅膀，也使我的工作更加轻松，生活更加愉快。今后我将继续与百度相伴，为教育事业做出最大贡献。