与轴承外，还需要压装密封圈、挡条等，这是保证泵具有较好的密封性能，良好的密封性能对于提高泵的寿命和效率有很大的作用。 个人感想：
通过此次参观，我首次目睹了液压阀、液压泵和液压缸的生产过程。总体来看步骤很简单，但具体到每一步，无不夹杂着那些工人师傅的辛劳汗水。
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12、安徽巨一自动化装备有限公司
时间：2017年7月5日8：30-9：30
地点：安徽省合肥市包河工业区上海路东大连路北 带队老师：陈甦欣 实习企业简介：
巨一公司成立于2005年1月，是由安徽江淮汽车集团有限公司与合肥工业大学共同组建的集研发、设计、制造、调试和服务为一体的高新技术企业。公司以技术为先导，以自主研发为手段，以发展民族装备制造业为己任。公司主要为汽车、工程机械行业提供先进的技术与装备支持，主要产品有自动化生产线、工业机器人集成应用系统、试验技术与装备和其它自动化装备等。
公司的产品主要包括汽车及其零部件自动化生产线、汽车整车及零部件试验装备、工业机器人集成应用系统等，这些产品已经广泛应用于中国一汽、中国二汽、中国重汽、陕汽、北汽福田、中国一机、意大利卡拉罗、美国美驰、奇瑞汽车、江淮汽车、柳工、柳汽、星马汽车、安凯客车等企业，为轿车、SUV、SRV、MPV及轻卡、重卡、客车提供装备服务，取得了显著的应用效果。
公司业务领域：
1）汽车及其关键零部件自动化生产线。公司在消化吸收了大量国外最新引进产品的生产工艺的基础上，主要对发动机、变速箱、桥减速器、车桥总成、分动器等关键部件的装配工艺进行了深入研究，建立了系列变速箱、桥减速器、分动器、差速器等关键零部件装配线，优化了装配物流，使生产效率大大提高。
2）工业机器人系统集成应用技术。根据汽车与工程机械制造与装配的工艺要求，研究工业机器人的集成应用技术，开发相关装备并集成应用。开发搬运、焊接、切割等工业机器人集成应用系统；自主研发工业机器人集成应用系统自动化的高精度工艺装备；研究机器人搬运、焊接及切割工艺规划技术，实现高效、高质量加工；研究工业机器人控制技术，以及多机器人、多复杂系统的集成控制技术，开发高集成度的自动化成套工业机器人应用系统----工业机器人焊装线和冲压线，07年度公司还承担了安徽省科技攻关重大项目----\机器人焊装自动线关键技术及装备\
3）汽车及其关键零部件总成的试验技术与装备我们公司在汽车试验技术方面凭借技术积累的优势，在汽车变速器试验台、制动器试验台、主减速器试验台及桥
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总成试验台技术方面满足用户需求的同时，也逐渐形成了自己的特色。 实习内容： 1、 会议室
胡部长为我们介绍安徽巨一自动化装备有限公司的概况。 2、 参观新能源汽车电驱动系统装配车间
赵部长为我们讲解了空载试验台和加载试验台的工作方式以及该实验所达到的目的和效果。
3、参观汽车白车身焊接系统装配车间
陈老师为我们介绍了自动化控制中，控制柜中的相关电器元件和电子元件，耐心的讲解了PLC控制与单片机控制的异同（两者实现的功能基本相同，但前者可大大简化外电路和编程工作，且能适应恶劣工况），和总线控制给电路以极大的简化（没有总线控制，控制元件将有许多的线与执行元件相接，给安装和使用带来极大的不便，而总线控制只需要两根线，通过编程给每个执行元件分配地址）。 后续总结： 主齿总成工位
1．轴承外圈压装（用到了压力传感器和位移传感器） 2．测量安装距 3．测量预紧力
4．凸缘螺母拧紧及预紧力的测量 差环工位
1．差壳四轴拧紧机（扭距传感器） 2．差速器与被齿安装 3．被齿压装机
4．被齿四轴拧紧机（拧差速器外壳与被齿） 主减速器总成
1. 半轴测量机 2. 铆压
3. 主齿轴承压装机（压力传感器和位移传感器） 4. 主垫测量机
5. 主齿法兰端径跳测量机
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6. 差速器垫片测量 7. 差速器轴承压装机 个人感想：
此次参观主要是对主环、差环、合环三条环线的参观实习，在老师的讲解下，通过对实体的细微观察，进一步加强感性认识。并且了解到具体的具体的工序流程。
在参观实习时，车间的技术人员又给我们上了一课，他告诉我们在设计时尤其需要考虑的重要问题，如加工的可实施性，安装的方便性，拆卸可执行性和方便性，维护的简单行等，最重要的是成本，任何设计都必须考虑的最重要的问题。
13、撰写《实习报告》，答辩
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四、生产实习总结
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，能深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才，也不应该是当代大学生的本色。合肥工业大学高瞻远瞩，也制定了符合大学生发展的政策，在大三安排三个星期的阶段性生产实习，增加我们对社会的认识，增加受挫能力，粉碎我们的安逸性格，培养我们在社会实践中独立思考、独立工作和独立解决问题能力，增长一些书本上学不到的知识和技能。
在这期间，我们机械基础实验室进行汽车后桥差速器拆装的实验，听了两场生产实习的讲座，参观了合肥市九个厂区，可以说，每一个环节都是指导老师们精心布置的，让我看到了很多，也学到了很多。这次生产实习，让我对企业管理和产品的生产过程有了更直观的了解，对现代企业高效的流水线作业和科技含量高的生产过程的参观，使我的专业知识更加系统化，也让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。因此，在专业知识的学习过程中，不仅要了解一个产品生产原理，弄清生产的工艺流程，还要对这种产品的设计、生产方式及开发等环节进行了解，这样才能把专业知识运用到实际生产中去。这些对我以后工作岗位的选择有了较大的帮助，同时对我以后所从事的行业有了一个大概的认识。作为机械设计专业的学生，对于零件生产合理工艺的安排也是我们必须要掌握的，要真正做好这一点，我们必须要对每个工种有充分的认识与了解，只有熟悉了它们各自的加工特点与作用，才能更好的设计出工艺流程，这样我们在设计图纸时才不会出现图纸转变为产品无法实现的情况。而且，在现在工业生产发展的大趋势下，合理的生产流程，高精度、自动化生产、优秀的企业管理也是左右产品产量与质量的重要因素。我们在今后的设计过程中，应该更全面细致的考虑问题。
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