广西贺州高中2015届高三上学期第一次月考数学试卷(文科)(2)

2019-06-11 12:09

∴f(1)=1+2=3 故f(7)=﹣3 故选B

点评:本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,函数的周期性,函数的值,其中利用奇函数的性质及周期函数的性质,将所求的f(7)的值,转化为求出f(1)的值,是解答本题的关键.

11.已知方程|x|=ax+1有一负根且无正根,则实数a的取值范围是( ) A.a>﹣1 B.a=1 C.a≥1 D.a≤1

考点:函数的零点与方程根的关系. 专题:函数的性质及应用.

分析:法一:由已知方程|x|=ax+1有一个负根而且没有正根,可得出x<0,去掉绝对值符号即可解题.

法二:构造函数y=|x|,y=ax+1,在坐标系内作出函数图象,通过数形结合求出a的范围. 解答: 解:法一:如果x<0,|x|=﹣x,

﹣x=ax+1,x=﹣a>﹣1;

<0,a+1>0,

如果x>0,|x|=x,x=ax+1,x=>0,1﹣a>0,

a<1.

因为没有正根, 所以a<1不成立. 所以a≥1.

法二:令y=|x|,y=ax+1,在坐标系内作出函数图象, 方程|x|=ax+1有一个负根, 但没有正根,由图象可知 a≥1

故选C.

点评:题考查了含绝对值符号的一元一次方程、根的存在性及根的个数判断,难度适中,法一关键是根据已知条件列出关于a的不等式.法二关键是数形结合.

12.函数f(x)的定义域为R,f(﹣1)=2,对任意x∈R,f′(x)>2,则f(x)>2x+4的解集为( ) A.(﹣1,1) B.(﹣1,+∞) C.(﹣∞,﹣l) D.(﹣∞,+∞)

考点:其他不等式的解法. 专题:压轴题;函数思想.

分析:把所求的不等式的右边移项到左边后,设左边的式子为F(x)构成一个函数,把x=﹣1代入F(x)中,由f(﹣1)=2出F(﹣1)的值,然后求出F(x)的导函数,根据f′(x)>2,得到导函数大于0即得到F(x)在R上为增函数,根据函数的增减性即可得到F(x)大于0的解集,进而得到所求不等式的解集. 解答: 解:设F(x)=f(x)﹣(2x+4), 则F(﹣1)=f(﹣1)﹣(﹣2+4)=2﹣2=0,

又对任意x∈R,f′(x)>2,所以F′(x)=f′(x)﹣2>0, 即F(x)在R上单调递增,

则F(x)>0的解集为(﹣1,+∞), 即f(x)>2x+4的解集为(﹣1,+∞). 故选B

点评:此题考查学生灵活运用函数思想求其他不等式的解集,是一道中档题.

二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,满分20分)

13.已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3,5},?UB={1,2,4},则A∩B={3,5}.

考点:交、并、补集的混合运算. 专题:计算题.

分析:先利用补集的补集性质B=?U(?UB)求出B,再计算A∩B即可.

解答: 解:根据补集的定义可知,B∩(?UB)=?,B∪(?UB)=U,B=?U(?UB) ∵全集U={1,2,3,4,5,6},?UB={1,2,4}, ∴B={3,5,6},

又集合A={1,3,5}, ∴A∩B={3,5}. 故答案为:{3,5}.

点评:本题考查了集合的补集、交集运算,属于基础题.

14.命题“?x∈R,2x﹣3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围为.

考点:命题的真假判断与应用;函数恒成立问题.

2

分析:根据题意,原命题的否定“?x∈R,2x﹣3ax+9≥0”为真命题,也就是常见的“恒成立”问题,只需△≤0.

2

解答: 解:原命题的否定为“?x∈R,2x﹣3ax+9≥0”,且为真命题, 则开口向上的二次函数值要想大于等于0恒成立,

2

只需△=9a﹣4×2×9≤0,解得:﹣2≤a≤2. 故答案为:

2

点评:存在性问题在解决问题时一般不好掌握,若考虑不周全、或稍有不慎就会出错.所以,可以采用数学上正难则反的思想,去从它的反面即否命题去判定.注意“恒成立”条件的使用.

15.在区间上任取一个数x,使得不等式x﹣3x+2>0成立的概率为.

考点:几何概型. 专题:计算题.

2

分析:根据题意先确定是几何概型中的长度类型,由不等式x﹣3x+2>0,则必须有x<1或x>2,并求出构成的区域长度,再求出在区间上任取一个数x构成的区域长度,再求两长度的比值.

2

解答: 解:不等式x﹣3x+2>0, 则有x<1或x>2,,

2

即不等式x﹣3x+2>0,且x∈,则构成的区域长度为:2, 在区间上任取一个数x构成的区域长度为3, 使得不等式x﹣3x+2>0成立的概率为; 故答案为:.

点评:本题主要考查概率的建模和解模能力,本题是长度类型,思路是先求得试验的全部构成的长度和构成事件的区域长度,再求比值.

16.在R上定义运算△:x△y=x(1﹣y) 若不等式(x﹣a)△(x+a)<1,对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是

2

2

考点:函数恒成立问题. 专题:计算题.

分析:利用新定义的运算△:x△y=x(1﹣y),将不等式转化为二次不等式,解决恒成立问题转化成图象恒在x轴上方,从而有△<0,解△<0即可. 解答: 解:根据运算法则得(x﹣a)△(x+a)=(x﹣a)(1﹣x﹣a)<1

22

化简得x﹣x﹣a+a+1>0在R上恒成立,即△<0,

解得a∈故答案为

点评:本题的考点是函数恒成立问题,主要考查了函数恒成立问题,题目比较新颖,关键是理解定义了新的运算,掌握恒成立问题的处理策略,属于中档题.

三、解答题(本大题共5小题,满分60分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.已知c>0,且c≠1,设p:函数y=c在R上单调递减;q:函数f(x)=x﹣2cx+1在(,+∞)上为增函数,若“p且q”为假,“p或q”为真,求实数c的取值范围.

x

2

考点:复合命题的真假.

专题:计算题;函数的性质及应用.

分析:由函数y=c在R上单调递减,知p:0<c<1,¬p:c>1;由f(x)=x﹣2cx+1在(,+∞)上为增函数,知q:0<c≤,¬q:c>且c≠1.由“p或q”为真,“p且q”为假,知p真q假,或p假q真,由此能求出实数c的取值范围. 解答: 解∵函数y=c在R上单调递减,∴0<c<1. 即p:0<c<1,

∵c>0且c≠1,∴¬p:c>1.

又∵f(x)=x﹣2cx+1在(,+∞)上为增函数,∴c≤. 即q:0<c≤,

∵c>0且c≠1,∴¬q:c>且c≠1. 又∵“p或q”为真,“p且q”为假, ∴p真q假,或p假q真.

①当p真,q假时,{c|0<c<1}∩{c|c>,且c≠1}={c|②当p假,q真时,{c|c>1}∩{c|0<c综上所述,实数c的取值范围是{c|

}=?. }.

}.

2

x

x2

点评:本题考查复合命题的真假判断及应用,解题时要认真审题,注意指数函数和二次函数的性质的灵活运用.

18.已知向量=(sinA,cosA),=(1,﹣2)且⊥.

(1)求tanA的值;

(2)求函数f(x)=cos2x+tanAsinx(x∈R)的值域.

考点:两角和与差的正弦函数;平面向量数量积的运算;三角函数的最值. 专题:三角函数的求值.

分析:(1)⊥故有∵?=sinA﹣2cosA=0可解得tanA的值;

(2)由二倍角的余弦将函数f(x)化简,由三角函数的最值即可求函数f(x)的值域. 解答: 解:(1)∵?=sinA﹣2cosA=0 ∴tanA=2

(2)f(x)=cos2x+2sinx

2

=1﹣2sinx+2sinx =

∵﹣1≤sinx≤1 ∴当

时,f(x)有最大值;

当sinx=﹣1时,f(x)有最小值﹣3. 所以f(x)的值域是

点评:本题主要考察平面向量数量积的运算、三角函数的最值,属于基础题.

19.设a∈R,且a≠2,函数f(x)=lg

是奇函数.

(1)求函数f(x)的定义域;? (2)讨论函数f(x)的单调性.

考点:复合函数的单调性;函数的定义域及其求法;函数单调性的判断与证明;函数奇偶性的性质.

专题:函数的性质及应用. 分析:(1)根据函数奇偶性的定义建立条件关系求出a,然后根据函数成立的条件即可求函数f(x)的定义域;?

(2)利用复合函数单调性之间的关系即可判断函数f(x)的单调性.

解答: 解:(1)∵函数f(x)=lg即lg

=﹣lg

,得lg,得

=lg

是奇函数,则有f(﹣x)=﹣f(x)…

,所以a=﹣2… <x<,

所以f(x)=lg>0,解得,)…

即函数f(x)的定义域为(

(2)令,则…

则u'(x)<0在(,)上恒成立,所以u(x)在(,)上为单调减函数,

又y=lgu在(0,+∞)上为增函数… 所以f(x)=lg

在(

,)为单调减函数.…

点评:本题主要考查函数奇偶性的应用以及函数单调性的判断,利用复合函数单调性之间的关系是解决本题的关键.

20.一工厂生产甲,乙,丙三种样式的杯子,每种样式均有500ml和700ml两种型号,某天的产量如右表(单位:个):按样式分层抽样的方法在这个月生产的杯子中抽取100个,其中有甲样式杯子25个. 型号 甲样式 乙样式 丙样式 500ml 2000 z 3000 700ml 3000 4500 5000


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