7.下列统计调查中，调查单位与填报单位一致的是( ) ①工业企业设备普查 ②零售商店调查 ③人口普查 ④工业企业普查 ⑤学校学生健康状况调查
⒏重点调查是在调查对象中，选择其中的一部分重点单位所进行的调查，所谓重点单位是( ) ①在总体中举足轻重的单位 ②它们在总体单位数中占有很大比重 ③在总体中它们的数目不多 ④能够反映出总体的基本情况的那些单位 ⑤就调查的标志值来说，它们在总体中占有很大比重 ⒐调查单位和填报单位既有区别又有联系，是指( ) ①某一客体不可能既是调查单位又是填报单位 ②某一客体可以同时作为调查单位和填报单位
③调查单位是调查项目的承担者，填报单位是向上报告调查内容的单位 ④调查单位是向上报告调查内容的单位，填报单位是调查项目的承担者 ⑤调查单位和填报单位都是总体单位 ⒑专门组织的调查包括( )
①典型调查 ②统计报表 ③重点调查 ④普查 ⑤抽样调查 ⒒重点调查( )
①可用于经常性调查 ②不能用于经常性调查 ③可用于一次性调查 ④不可用于一次性调查 ⑤既可用于经常性调查，也可用于一次性调查 ⒓按问卷的填写方式不同，可将调查问卷分为( ) ①经常式问卷 ②一次式问卷 ③自填式问卷 ④专门式问卷 ⑤访问式问卷
三、判断题
⒈普查可以得到全面、详细的资料，但需花费大量的人力、物力和财力及时间。因此，在统计调查中不宜频繁组织普查 ( )
⒉统计调查人员以调查表或有关材料为依据，逐项向调查者询问有关情况，并将结果记录下来，这种统计调查方法是直接观察法 ( )
⒊重点调查的重点单位是这些单位在全部总体中虽然数目不多、所占比重不大，但就调查的标志值来说却在总量中占很大的比重 ( )
⒋统计调查中，调查单位与填报单位是一致的 ( ) ⒌调查时间是指调查工作所需的时间 ( ) ⒍各种调查方式结合运用，容易造成重复劳动，故不宜提倡 ( ) ⒎调查对象就是统计总体，而统计总体不都是调查对象 ( ) ⒏对变化较大、变动较快的现象应采用经常性调查来取得资料 ( )
⒐调查问卷的信度，是指通过对调查问卷的使用，使得到的信息资料能够对企业的决策和其他研究问题的有用程度 ( )
⒑在特殊情况下，调查问卷上所拟答案有时也可以重复和相互交叉( )
四、填空题
⒈在统计调查过程中必须达到 、 、 、 和 等基本要求。
⒉按调查对象包括的范围不同，统计调查可分为 和 ；按组织方式不同，可分为 和 ；按登记时间的连续性划分，可分为
和 ；按搜集资料的方法不同，可分为 、 、 和 。
⒊一个完整的统计调查方案，应包括的主要内容有 、 、 、 和 。
⒋调查对象就是需要调查的那些社会经济现象的 ，它是由性质上相同的许多 所组成的。
⒌调查单位与填报单位是有区别的，调查单位是 ，而填报单位则是 。
⒍当任务只要求掌握调查对象的 ，而在总体中确实存在着 时，进行重点调查是比较适宜的。
⒎典型调查有两个特征：第一，它是 的调查；第二，调查单位 地选择出来的。
⒏抽样调查是以 指标数值来推算 指标数值的一种调查。所以，抽样调查虽然是 调查，它的目的却在于取得反映 情况的统计资料，在一定意义上，可以起到 调查的作用。
⒐普查一般用于调查属于一定 上的社会经济现象的总量，但也可用来反映 现象。 ⒑确定调查对象和调查单位，是为了回答 和 问题。 ⒒调查问卷设计的原则有 、 和 等。 ⒓问卷的整体结构可以分为 、 、 、 和 等四个部分。
五、简答题
⒈完整的统计调查方案包括哪些内容？
⒉重点调查、典型调查、抽样调查有什么相同点和不同点？ ⒊调查单位与填报单位有何区别与联系？
⒋某工业企业为了解本企业工人的文化程度，进一步加强工人业余文化技术学习，于2009年12月28日向所属各车间颁发调查表，要求填报2009年底所有工人的性别、姓名、年龄、工龄、工种、技术等级、现有文化程度等7个项目。
⑴指出上述调查属于什么调查？
⑵调查对象、调查单位、填报单位是什么？ ⑶具体指明调查时间。 ⒌调查问卷的设计方法有哪些？
⒍从形式上看，调查问卷的问题有哪些类型？ ⒎问卷设计时应注意哪些问题？
第三章练习题
一、单项选择题
1.将统计总体按照一定标志划分为若干个组成部分的统计方法是（ ） ①统计整理 ②统计分析 ③统计调查 ④统计分组 2.统计整理的资料（ ）
①只包括原始资料 ②只包括次级资料 ③包括原始和次级资料 ④是统计分析结果 3.反映统计对象属性的标志是（ ）
①主要标志 ②品质标志 ③辅助标志 ④数量标志
4.采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体层叠起来分组的统计方法是（ ） ①品质标志分组 ②复合标志分组 ③混合标志分组 ④数量标志分组 5.统计分配数列（ ）
①都是变量数列 ②都是品质数列 ③是变量数列或品质数列 ④是统计分组 6.国民收入水平分组是（ ）
①品质标志分组 ②数量标志分组 ③复合标志分组 ④混合标志分组 7.将25个企业按产值分组而编制的变量数列中，变量值是（ ） ①产值 ②企业数 ③各组的产值数 ④各组的企业数 8.一般情况下，按年龄分组的人口死亡率表现为（ ） ①钟形分布 ②正Ｊ形分布 ③Ｕ形分布 ④对称分布 9.按同一数量标志分组时（ ）
①只能编制一个分组数列 ②只能编制一个组距数列 ③只可能编制组距数列 ④可以编制多种分布数列 10.统计分组的核心问题是（ ）
①选择分组的标志 ②划分各组界限 ③区分事物的性质 ④对分组资料再分组 11.划分连续变量的组限和划分离散变量的组限时，相邻组的组限（ ） ①必须重叠 ②前者必须重叠，后者可以间断 ③必须间断 ④前者必须间断，后者必须重叠
12.在分组时，凡是遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组下上限数值时，一般是（ ） ①将此数值归入上限所在组 ②将此值归入下限所在的组 ③将此值归入上限所在组或下限所在组均可 ④另立一组
13.有12名工人分别看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4，按以上资料编制变量数列，应采用（ ）
①单项式分组 ②等距分组 ③不等距分组 ④以上几种分组均可 14.在等距数列中，组距的大小与组数的多少成（ ） ①正比 ②等比 ③反比 ④不成比例 15.说明统计表名称的词句，在统计表中称为（ ） ①行标题 ②主词 ③列标题 ④总标题
16.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又知其邻组的组中值为480，则末组的组中值为（ ）
①520 ②510 ③500 ④490
二、多项选择题
1.统计整理是( )
①统计调查的继续 ②统计汇总的继续 ③统计调查的基础 ④统计分析的前提
⑤对社会经济现象从个体量观察到总体量认识的连续点 2.统计分组( )
①是一种统计方法 ②对总体而言是“组” ③对总体而言是“分” ④对个体而言是“组” ⑤对个体而言是“分” 3.统计分组的关键在于( )
①按品质标志分组 ②按数量标志分组 ③选择分组标志 ④划分各组界限 ⑤按主要标志分组
4.按分组标志特征不同，分布数列可分为( ) ①等距数列 ②异距数列 ③品质数列 ④变量数列 ⑤次数与频率 5.分布数列的两个组成要素为( )
①品质标志 ②数量标志 ③各组名称 ④次数 ⑤分组标志 ⒍统计分组( )
①是全面研究社会经济现象的重要方法 ②可将复杂社会经济现象分类 ③可分析总体内部结构 ④可采用多种标志分组 ⑤利于揭示现象间依存关系 ⒎分组标志的选择( )
①是对总体划分的标准 ②要根据统计研究目的进行 ③要适应被研究对象的特征 ④必须是数量标志 ⑤必须考虑历史资料的可比性 ⒏次数分布的主要类型有( )
①Ｊ形分布 ②Ｓ形分布 ③钟形分布 ④Ｕ形分布 ⑤Ｚ形分布 ⒐影响次数分布的要素是( )
①变量值的大小 ②变量性质不同 ③选择的分组标志 ④组距与组数 ⑤组限与组中值 ⒑组距数列，组距的大小与( )
①组数的多少成正比 ②组数的多少成反比 ③总体单位数多少成反比 ④全距的大小成正比 ⑤全距大小成反比
⒒在组距数列中，组中值( )
①是上限和下限的中点数 ②是用来代表各组标志值的平均水平
③在开口式分组中无法确定④在开口式分组中，可以参照邻组的组距来确定 ⑤就是组平均数
⒓现将某班级40名学生按成绩分别列入不及格、及格、中等、良好、优秀5个组中去，这种分组( ) ①形成变量数列 ②形成组距数列 ③形成品质分布数列 ④形成开口式分组 ⑤是按品质标志分组
三、判断题
⒈由于电子计算机的广泛使用，手工汇总已没有必要使用了（ ） ⒉统计分组的关键问题是确定分组标志和划分各组界限（ ）
⒊无论是变量数列还是品质数列，都是通过现象的数量差异来反映现象之间的本质区别的（ ）
⒋进行组距分组时，当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般把此值归并列作为下限的那一组（ ⒌组中值可以近似地表示各组变量值的平均水平（ ）
⒍按一个标志分组的就是简单分组，按两个或两个以上标志分组的就是复合分组（ ） ⒎统计分组是编制次数分配数列的基础（ ）
四、简答题
1.统计资料整理的作用是什么？主要内容有哪些？ 2.影响频数分布的主要要素有哪些？
3.统计分组的作用是什么？如何选择分组标志？ 4.什么是统计表？有什么优点？
5.什么叫组中值？为什么说组中值只是每组变量值的代表数值而不是平均数？
五、计算题
⒈某地区工业企业按职工人数分组如下： 100人以下 100-499人 500-999人 1000-2999人 3000人以上
说明分组的标志变量是离散型的还是连续型的，属于什么类型的组距数列。 ⒉下面是某公司工人月收入水平分组情况和各组工人数情况： 月收入（元） 工人数（人） 400-500 20 500-600 30 600-700 50 700-800 10 800-900 10
）