2014年教师招聘班级管理复习题
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是( )。 A.班集体就是班群体
B.集体是群体发展的高级阶段 C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体 D.不是任何一个班都能称得上班集体 2.班级管理的主要对象是( )。 A.班级公共财产 B.班级信息 C.学生 D.班级资料
3.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。 A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭
4.奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者( A.夸美纽斯 B.埃拉斯莫斯 C.杜威
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)。
D.觊洛夫
5.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( )。 A.美国 B.英国 C.日本 D.法国
6.学校行政体系中最基层的行政组织是( )。 A.共青团组织 B.教导处 C.总务处 D.班级
7.班级人际关系形成和发展的手段是(。)。 A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动
8.班集体在育人方面突出价值的实现是通过( )。 A.班主任 B.班干部 C.男女学生 D.集体教育
9.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动
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的最好载体是( )。 A.班主任 B.兴趣小组 C.少先队 D.班集体
10.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是( )。 A.组织和团结集体 B.建设学生干部队伍 C.提出共同目标 D.形成正确的集体舆论
11.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是( )。 A.交往的过程 B.学习的过程 C.德育的过程 D.认识的过程。
12.班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有( )。 A.共同统一的准则 B.共同的目标 C.共同的组织机构
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D.平等、相容的氛围
13.班级工作的组织者、领导者和教育者是( )。 A.校长 B.教导主任 C.班主任 D.任课教师
14.班集体内教育和教学活动的核心是( )。 A.班主任 B.班委会 C.共青团 D.少先队
15.学生集体的特征首先是要有( )。 A.集体舆论 B.共同目标 C.干部队伍 D.活动
16.班级建设的起始阶段重点在( )。 A.建制 B.培养班干部 C.思想教育 D.班级文化
17.班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立
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( )。
A.发挥班干部领导作用的思想 B.班级全面质量管理的思想 C.师生合作的思想
D.在自主活动中进行自我教育的思想 18.班级管理的主要功能是( )。 A.实现教学目标、提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自理 19.班级管理常见的几种模式( )。
A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理 D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
20.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。 A.平行管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理
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