1.4工具和测量 1.5螺母和螺栓 2.1汽车原理 2.汽车2.2汽油发动机 的基本2.3底盘 原理 2.4电气 3.1丰田概况 3.2基本的维修操作 3.丰田 3.3工作安全 技术员 3.4 5S 3.5定期保养 合计 （4）、 具体安排 时间 内容 技术员 2 2 2 2 1 1 12 2 （分组进行） 2 （分组进行） 10 14 8 12 26 内容 第1天 第2天 第3天 第4天 一般信息（1-4节理论、5-6节操作） 汽车的基本原理（理论） 汽车的基本原理（1-2节参观实训） 丰田技术员（3-4节理论） 实训（举升机使用、专用工具使用、顶起位置1） 实训（顶起位置2，顶起位置3） 实训（顶起位置4，顶起位置5，顶起位置6） 实训（顶起位置7，顶起位置8，顶起位置9） 实训（顶起位置1-顶起位置9） 实训考核（抽签考试） 汽车新车型介绍 第5天 （二）、雪铁龙实训内容
1、专业知识与专业技能要求
通过学习和实训，在专业知识和专业技能方面达到以下要求： 掌握现代汽车基础结构和工作原理等方面专业知识。
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掌握各种工、量具，包括实训过程中的应用的各种设备使用和维护方法；
具备雪铁龙汽车定期保养的基本知识和基本技能。
具备雪铁龙汽车使用、维修、检测等方面的专业知识和基本技能。 2、教学内容、教学形式和课程设置
采用《雪铁龙技术员》培训教材，包括一般信息、汽车的基本原理和雪铁龙技术员三部分内容。教学采用理论授课与实践训练相结合的“理实一体化”方式进行，其中理论授课为12学时，实践训练为24学时。
2．1、一般信息
讲授或实践训练一般信息、PDS、燃油和润滑剂、工具和测量以及螺母和螺栓等内容。通过学习和实训，学生应掌握维修手册的使用、新车交车前的检验以及检验车辆的状态、燃油以及润滑剂的正确使用、工具以及量具的选择和使用、螺母与螺栓规格及紧固要求等知识和技能。
2．2、汽车的基本原理
讲授或实践训练汽车原理、汽油发动机、传动系、底盘、发动机电气、车身电气和车身等内容。通过学习和实训，学生应掌握汽油发动机基本结构、工作原理及各个系统的组成；掌握汽车底盘、发动机电气、车身电气和车身各部分的组成、分类及工作原理。
2.3、雪铁龙技术员
讲授或实践训练雪铁龙概况、雪铁龙技术员是什么、基本的维修操作、工作安全、5S、定期保养的目的、定期保养的基本知识和定期保养
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等内容。通过学习和实训，学生应掌握什么是5S、定期保养的基本知识、40000km保养的基本要求及专业技能。
3 、教学时间分配
教学内容 1.1一般信息 1.2 PDS 2．一般 1.3燃油和润滑剂 信息 1.4工具和测量 1.5螺母和螺栓 2.1汽车原理 2.汽车2.2汽油发动机 雪铁龙的基本技术员 2.3底盘 原理 2.4雪铁龙电气 3.1雪铁龙概况 3. 雪铁3.2基本的维修操作 龙 技3.3工作安全 术员 3.4 5S 3.5定期保养 合计 (4)、 具体安排 时间 内容 课程名称 理论时数 2 2 2 2 2 1 1 12 实训时数 6 2 （分组进行） 2 （分组进行） 10 14 8 小计 12 26 内容 第1天 第2天 第3天 第4天 一般信息（1-4节理论、5-6节操作） 汽车的基本原理（理论） 汽车的基本原理（1-2节参观实训） 雪铁龙技术员（3-4节理论） 实训（举升机使用、专用工具使用、顶起位置1） 实训（顶起位置2，顶起位置3） 实训（顶起位置4，顶起位置5，顶起位置6） 实训（顶起位置7，顶起位置8，顶起位置9） 23
第5天 实训（顶起位置1-顶起位置9） 实训考核（抽签考试） （三）、博世实训
1、专业知识与专业技能要求
通过学习和实训，在专业知识和专业技能方面达到以下要求： 会使用博世仪器和维护等方面专业知识。
会用仪器检测汽车电器各部件的波形、数据及信号，通过不同的数据、信号和波形分析汽车电器的故障等
具备汽车定期保养的基本知识和基本技能。
具备汽车使用、维修、检测等方面的专业知识和基本技能。 2、教学内容、教学形式和课程设置
采用博世培训教材，包括一般信息、汽车的基本原理和博世仪器使用三部分内容。教学采用理论授课与实践训练相结合的“理实一体化”方式进行，其中理论授课为12学时，实践训练为24学时。
3、检测内容
讲授或实践训练仪器使用方法、检测汽车电器静态工作波形、电压，检测点火系电压、信号、波形，检测点火正时波形、信号，检测充电系波形、电压，检测各传感器信号、波形、电压，检测电脑ECU输入输出信号、波形，检测等，在实训中设置故障，学生利用仪器通过检测波形、信号、电压来分析故障现象、故障部位及故障排除。
4 、教学时间分配
课程名称 教学内容 博世仪1、仪器1.1认识仪器输出端子 器实训 使用方1.2 认识仪器菜单
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理论时数 2 实训时数 小计 6 法 2.波形、信号、电压检测 3.案例分析 1.3数字万用表使用 1.4示波器使用 2.1汽车电器静态工作波形、电压 2.2检测点火系电压、信号、波形 2.3检测点火正时波形、信号 2.4检测充电系波形、电压 2.5检测各传感器信号、波形、电压 2.6检测电脑ECU输入输出信号、波形 3.1发电机不充电检测 3.2各传感器无信号检测 3.3点火正时调整 合计 2 （分组进行） 4 2 （分组进行） 6 3 1 10 2 3 2 3 2 16 12 26 十二、质量监控保障机制 （一）课内教学质量监控
从组织机构、教学文件、管理制度等几个方面，建立健全涵盖教、学、管等方面的教学管理制度体系，有效调动各方面的积极性，为教学质量监控与评价体系的正常运行提供有力保障。
通过教学管理制度体系和教学质量监控与评价体系建设，构建科学合理、持续完善的教学质量体系。建设《分院教学质量管理制度》对教学运行全过程、全方位进行监督，对教学活动进行控制和调节
从健全监控教学实施过程方面入手，建立由分院、教研室、教师组成的教学质量监控与评价体系。通过日常教学检查、学生评教等全面及时地掌握教学过程各环节的教学活动信息，发现教学中存在的问题，进行积极的分析和反馈，对教学活动进行控制和调节。
严格落实期中、期末教学检查制度，及时对教学实施情况进行检查，
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