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2008 年公务员考试
让人疲劳。在所有的题型中，需要反复推敲才能得出最佳答案的题型是语言理解题和逻辑推理题。其中语言理 解题主要是让考生看一段文章再推出文章主旨或作者意图，而中国的语言文字含义很广，且常常存在“字面含 义”和“潜台词”，同时因为每个人的语言习惯并不同，要很好地理解别人的语言并不容易，这就是为什么需 要反复推敲的原因，而且语言理解题的选项干扰性非常得强，几乎没有错误的答案，只有不适合题干的答案而 已。而逻辑推理题更是需要反复推敲的题型，，如果考生在做题不把题干中复杂的逻辑关系理清，反复得进行 推敲，而仅仅凭“直觉”去选，那错误率必定很高。因此，考生在做这两类题型时，大脑需要反复“运作”， 工作强度之大可想而知（这两类题型占了至少 2/5 的总题量），而且还是在一个非常紧张的做题环境中（做题 时间很紧）。大脑在紧张和高强度的工作下，非常容易出现“疲劳”现象，甚至有些考生会有“不想再考下去” 的想法。大脑的“疲劳”的直接影响就是做题命中率的下降，本来能得分的题目却容易造成失分，从而成为制 约成绩上升的瓶颈。说到这里，需要告诉大家这样一个现象：有相当部分考生报考公务员都是抱着试一试的想 法，考前也不怎么复习，到了考试的日子就去碰一下运气。在不做系统复习的状态下，考生的解题技巧和考试 实力当然不可能有大的提高，但这些考生中有些人随着考试经历的增加，成绩通常会有不同幅度的上升。为什 么会这样？究其原因只有一个，成绩的高低除了实力外，还看发挥的好坏。这类考生随着公务员考试经验的增 加，对高强度的考试的适应性在不断得增加，也就可以更好得发挥自己的考试实力。所以在实力不增长的前提 下，发挥得好了，成绩同样可以有所提高。但对于这个现象，笔者要强调的是，这种方式的成绩增长，其幅度 不可能很大。考生如果需要有较大的把握去通过公务员考试，还是需要在平时保持一定强度的行政能力测试的 模拟练习，提升对考试的适应度，否则仅仅是“以考代练”，则很难有大的提高。
六、 观察类比的技巧需要提高。 考生在这方面的不足体现在图形推理题中，其实这种题型最早不是用来做公务员考试的题型，而是用在智力 测试中的。说到这里，有人可能会问：是不是做不好这类题目的人就意味着智力（IQ）比别人低吗？答案是否 定的。诚然，观察类比能力确实能从某一方面反映人的智力情况，但每个人的特点并不一样，有些人对图形比 较敏感，有些对文字比较敏感，还有些人对颜色比较敏感??
诸如此类。而公务员考试只是从图形方面去考察考生的观察类比的能力，让考生找出规律而已。同时我们也 要从出题者的因素去考虑，因为出题者也是要按照自己的思维规律去编写题目，出题者不可能编写出超越他自 己智力范围的题目，而且出题者往往不可能全都拥有超人一等的智力，所以这类题目的难度还是在普通人的智 力范围之内。那题目不难，为什么这类题目也不容易得分？关键在于没有统一的解题技巧。因为解题时间很紧， 通常一道题最多只有一分钟的解题时间，而图形的结构都是很复杂的，在时间紧张的情况下容易思维混乱，在 这时考生很容易就凭直觉去选了，结果就是命中率的下降，成为制约成绩上升的瓶颈。
另外，对于申论而言，笔者认为有以下几个因素阻碍考生突破自身的瓶颈分数： 七、材料阅读量在上升； 笔者做过统计：2001 年中央公务员考试的申论测试卷的材料总字数是 1574 字，2002 年是 2243 字，2003 年 是 4243 字，2004 年是 3918 字，2005 年是 3597 字，2006 年是 8317 字。尤其是 06 年的申论考试，阅读量突然 大幅增加，当然这与目前信息化的时代背景是密切相关的，因为相对过去而言，现在的公务员在实际工作中所 面对和实际处理的信息量要远远大于过去，这要求公务员能在纷繁复杂的材料准确地发现问题，并总结有用信 息来提出解决问题的对策。同时由于社会的不断发展，社会问题的复杂性也在增加，公务员要对社会问题做出 正确理解，也需要参考大量的事实作为决策依据。在上述的大背景下，申论考试的材料阅读量将出现不断增大 的趋势，而阅读量的上升给考生成绩带来第一个制约因素就是阅读时间的增加，影响后面的答题时间。另一个 制约因素，就是材料的增加必然导致材料的干扰性近一步增强，即会存在大量的无用信息在耗费考生宝贵做题 时间的同时，也在误导考生作出错误的判断，使得考生不易找出考题的中心主旨。
八、在观点上不一定能与国家主流观点保持一致
公务员考试是一个为国家选拔合适的机关工作人员的考试，许多人认为公务员考试竞争激烈，国家是在报考 的人中选拔最优秀的人作为国家的机关工作人员，其实并不然。因为从笔试来说，并不能说笔试考得高分的人 就一定是最优秀的人。因为公务员考试是以从事公务员工作所需要的各种素质来度身订制的一项考试，考试选 拔的是适合从事公务员工作的人才，而不是选拔出最优秀的人才，因为优秀的人才未必适合从事公务员工作，
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而适合从事公务员工作的人才也未必一定是考生中最优秀的。因此在申论考试中很重要的一点就是你提出的观 点要与国家主流观点保持一致，至少不能相冲突。为什么？首先，国家需要的是能正确执行国家政策的公务员， 而不是与国家政策有相左意见的公务员。其次，能在观点上与国家主流观点保持一致，也在一个侧面向阅卷老 师反映考生有阅读时事的良好习惯，同时具有一定的政治素养和政治理论基础，是比较适合从事公务员工作的 人选之一。因为没有人天生就与与国家主流观点保持一致，只有在了解熟悉时事政治的前提下才有可能提出与 国家主流观点一致的观点。而目前相当多的考生并不喜欢阅读枯燥乏味的政治文章，甚至连政治新闻也很少关 注。这就导致了考生对国家主流观点缺乏认识，在考试答卷的过程忠很容易就凭自己的认识和感觉来提出自己 的观点，也就很容易出现与国家主流观点不一致的观点，这时候阅卷老师首先对考生的第一印象会大打折扣， 试问在阅卷老师内心深处，会容忍让一个对政治不了解甚至不感兴趣的人去从事一项政治性很强的工作吗？答 案当然是，不会。那这类与国家主流观点不大一致的考卷得分肯定不高，这就是制约考生分数提高的又一因素。
九、对策的可行性较差
在申论考试中材料所反映的社会问题都是在公务员实际工作中会遇到和必需解决的各种社会问题。在这里就 存在着一个角色错位的问题。考生不是真正的公务员，没有任何行政经验，许多社会问题考生根本没有实际接 触过，甚至是根本不了解，而在考试中却要求考生一个“准公务员”的身份去解决这些考生不熟悉的社会问题。 考生在这种情况下自然只能凭感觉去“想”对策，而不能像有经验的公务员那样去找到合适得对策，其结果可 想而知，要么是对策空洞无物，要么是理想化的不可实施方案。其次，在考试答卷中提出解决实际问题的对策， 本身来说就是一种纸上谈兵的方式，即使是真正的公务员也未必可以提出有效的解决对策，何况没有任何经验 的考生？面对这个问题，唯一的解决方式便是，考生应多阅读一些相关社会问题的研究文章，从权威专家处积 累一定量的信息，站在前人的肩膀上，才有可能通过纸上谈兵，决胜于千里之外。
十、对所谈到的话题并不熟悉 据许多考生考完申论后的反映，大部分认为自己考得不好的考生，其总结的主要原因便是对考卷中所谈到的 社会问题并不熟悉。这样就导致以下不利考生的情况：第一，不熟悉的话题将导致考生在下笔前的思考时间过 长，影响后面的答题时间。为什么？因为不熟悉的话题需要考生花更多的时间去分析材料才能建立对该社会问 题的一个完整认识，才能有一定的自信去下笔写出答案。在申论考试中很容易出现前松后紧的现象，因为普遍 的考生都会认为只是行政测试的卷子才是时间很紧，而申论的时间则比较充裕。其实任何事情都得辩证得看待。 真正的现实是，如果仅仅是以答完申论考卷为目标的话，申论的时间的确是很充裕的，但考生如果是以获得申 论高分为目标的话，时间并不如想象中充裕。因为在答卷的过程中，考生需要严密的逻辑思路和高超的语言表 述来打动阅卷老师，整个写作过程必须要有严格的时间把握，绝不能有“写到哪就算哪”的态度。第二，面对 不熟悉的话题，考生很难提出有针对性地对策。人类对任何事物的认识都存在从感性认识到理性认识的过程。 而申论考试的要求是要考生把对该社会问题的理性认识写在申论的答卷上。说到这，问题就出来了。既然考生 对该问题并不熟悉，就意味着考生对该社会问题缺乏感性认识，甚至是没有感性认识。在这样一个情况下，考 生能提出对该社会问题的理性认识吗？或许有人会说，通过阅读材料就是一种感性认识。但请问有哪位社会问 题的专家在提出有针对性地观点时，是通过阅读几千字材料的方式来完成的呢？答案是没有。既然专家也做不 到，那么考生也很难做到。说到这里，我们就可以很好得解释为什么国家的申论考试为什么一定要考相对比较 热门的话题，因为一旦考察的是极度冷门的话题，没有多少人对其有一定的感性认识，那么考试的区分度就会 大大降低。因此要在申论考试中取得高分，写作技巧是要提高，但同样重要的是，考生需要在备考时多阅读相 关的热点时事，从而避免在考试中出现对所谈到的话题并不熟悉的情况，从而确保高分。
十一、卷面整洁度差
申论的改卷是一个主观性的评分过程。因此考生的答卷的卷面整洁度也是影响阅卷老师给分的一个重要因 素。由于阅卷时，阅卷老师是在一个全封闭的空间来从事相对比较机械、枯燥、乏累的工作，在这种情况下， 出现疲劳和情绪化的现象是不可避免的，因此良好的卷面整洁度会给阅卷老师一个较好的第一印象，那么老师 对你这份卷子的起评分将高于其他的卷子，无形中就等于赢在了起跑线上。反之，整洁度差的卷子就等于给了 阅卷老师一个较低的起点，从而影响了评分。说到这里，不可不谈的是，卷面整洁度不仅仅包括字体的大小美 观，还包括文章的段落编排和涂改情况。一般来说，卷面中的字体不宜过大，不宜采用草书等较难辨认的字体，
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对自己字体有把握的考生可以行书的格式，没有把握的考生则宜以工整的楷体为主。至于段落的编排，每段话 内容不宜过长，宜多分点，拉开层次，方便老师抓住文章要点。同时文章不能使用涂改液（防止被认为是在考 卷上做记号被判作弊），同时落笔前要写好提纲，一旦落笔便是不能随意更改。（完）
公务员考试之演绎推理详解一
作者：广州新东方国内考试部及国外考试部主任
连盟
公务员考试的逻辑题目多数从 GRE/GMAT/LSAT 题目演化而来，相当部分是进行了直接翻译，所以凡是学 习过上述三种考试的同学完全没有必要担心公务员考试的逻辑部分。当然，这里说的逻辑部分并不是大的逻辑 推理部分，而是仅只其中的演绎推理部分。至于图形题目、排序题目和定义题目，笔者将在本周那继续放出。 本文分五个部分：前言，逻辑本质和基本知识，推理类题目，评价推理类题目，逻辑描述类题目和最后的 逻辑游戏，其中第二部分纯粹是逻辑基础知识的补充，写作只是由于希望同学们能够站在更高的角度上面来看 待公务员逻辑考试。如果仅为了考试而言，直接看后面四个部分即可。
同时，写作本系列文章需要感谢新东方 UG003 和 UG004 班的学员，他们为本文的写作提供了大量的宝贵 意见，在上课的时候给了我很多帮助。希望这几篇文章可以帮助大家顺利的通过本次考试，去迎接更多的和更 重要的考试或测验。
逻辑的本质和基本知识
【例题】连盟老师在老鼠街买了新的僵尸丹顿手表。把新表与家中的挂钟对照，发现新表每天比挂钟慢三分钟； 后来又把挂钟与标准时间对照，发现挂钟每天快三分钟。由此，连盟老师得出结论，我买的新表是准确的。 A. 连盟的推论正确
B. 连盟的推论不正确 C. 不能确认推论是否正确
推理的定义 推理是从一个或者多个已知命题得到新命题得思维过程，逻辑是关于推理和论证的科学。 公式：A→B 推理的不同类型 1.类比推理 (analogy) （1）物的类比
公式：A similar to B in some respects→ A similar to B in other respects （2）关系类比
公式：A is to B (theme) as C is to D (phoros) 2. 叙述推理 (narrative)
公式：讲故事，并按照故事的内在联系性推断结尾 3.形式推理 (formation) 三段论：P－M，S－M→S－P 4.图形推理 (matrix) （一）同一率 1.概念同一
【例题】金钱是粪土，朋友值千金
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2.论题同一
【例题】律师的故事
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（二）矛盾率
1.矛盾双方必有一假
【例题】某珠宝店失窃，甲乙丙丁四人因涉嫌犯罪而被拘留。四人口供如下：
甲：是丙干的 乙：是丁干的 丙：如果是我干的，丁肯定是主谋 丁：不是我做的
问：如果四人中只有一人说假话，这人是谁？作案者是谁？
2 能找出矛盾方是高手
【例题】亚里士多德：物体的下落速度与物体的重量成正比
（三）排中率 一命题不可能既对又错
（四）充足理由率 要确认一个思想为真，就必须给出充足的理由
（五）充分必要条件
1.充分条件：有之必然，无之未必不然 2.必要条件：有之未必然，无之必不然
3.原命题等于他的逆否命题：A→B=B 否→A 否， 4.逆命题和否命题与原命题关系复杂
（六）推理符号
（七）下定义：属＋种差 一、 什么是逻辑推理题？ 看看下面两个题目就很明确了
每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意： 正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
【例题】 对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比大一些的鞋子好。不过，在寒冷的天气，尺寸稍大点的毛衣与一件 正合身的毛衣差别并不大。这意味着( )。 A．不合脚的鞋不能在冷天穿 B．毛衣的大小只不过是式样的问题，与其功能无关 C．不合身的衣物有时仍然有使用价值 D．在买礼物时，尺寸不如用途那样重要
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【例题】 在一次国际学术会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐一张圆桌。为了使他们能够自由交谈， 事先了解到情况如下。 甲是中国人，还会说英语。 乙是法国人，还会说日语。 丙是英国人，还会说法语。 丁是日本人，还会说汉语。 戊是法国人，还会说德语。 请问如何安排?（A） A、甲丙戊乙丁 B、甲丁丙乙戊 C、甲乙丙丁戊 D、甲丙丁戊乙
二、 逻辑推理题目的解题法 1、 解题原则
1.1 头脑空白原则：排除杂念，只跟据文章提供的信息进行判断推理 1.2 假设真原则：文章说的就是真的
【例题】 现代鸟类和恐龙有共同的骨骼特点，有这种骨骼特点的生物都是恐龙。 从文章中可以推出哪个答案：
A．现代鸟类都是恐龙 B．恐龙都是现代鸟类 【解答】
毫无疑问，选择 A，尽管答案在现实中此选项毫无道理可言。逻辑题目本身是个封闭体系，在推理中由中 项“骨骼特点”将“现代鸟类”和“恐龙”联系起来，是一个简单的三段论推理。
1.3 不需要充分性原则：答案不一定必然，不要太较真 【例题】
LM 看到天上飞过一只乌鸦，所以得出结论，LM 马上会看到另一只乌鸦飞过。 哪个选项可以支持上文的结论： A. 乌鸦总是成群飞 B. LM 眼花 【解答】
选 A，尽管即使“乌鸦总是成群飞”也不能说明下面看到的一定是乌鸦，但是只要存在乌鸦总是成群飞这个条 件，下一只是乌鸦的可能性就已经大大提高了，已经可以支持作者的观点。 支持，并不是说要明论点一定对；削弱，也不一定要说论点一定错；解释，也不一定要求一定可以导致结果
2、 解题步骤 2.1 首先看问题
根据题目问法对题目进行分类，进一步确定读题的重点和做题的方法。题目的进一步分类： · 推理类：结论和解释题目
· 评价推理类：假设、支持、削弱和评价题目
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