树挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。
这是个丰收的季节。早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们就开始紧张地采摘。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨（按、安）质分级，选出那一般大小的水光（溜、留）滑的苹果，用洁白的纸包好装进木箱，准备运往国内市场。 1、查字典填空。
“瑙”（nǎo）音序是 ，音节是 。 “攀”部首是 ，再查 。 2、从文中括号里选出恰当的字，打上“∨”。 3、读短文，完成下列判断题，对的打“∨”。 （1）苹果的种类有红玉、金帅、国光等。（ ） （2）丰收的果实把树枝压成了弓形。（ ） （3）果园里最诱人的季节是春天。（ ）
（4）“深红、金黄、翠绿、红富士”都是表示颜色的词。（ ） 4、读句子，请你照样子写一写。
人们就开始紧张地采摘。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。 （1）轻轻摘 稳稳放 （ ）（ ）
（2）这么多苹果被摘下后，有的（ ），有的（ ）。
十、 亲爱的小朋友，美妙的秋天已悄然来到我们的身边，你发现它们了？今天，
就让我们用妙笔描绘秋天吧！描写对象可以是秋天的菊花，可以是飘落的树叶，也可以是秋天层林尽染的山林……14%
聪明题：你积累了多少描写心情的词语？快写下来吧。
三年级上册语文第四单元练习
班级________ 姓名________
一、根据拼音写出词语。
1、春天到了，花儿zhēng qí dòu yàn（ ），有些花朵还需要kūn chóng（ ）chuán bō（ ）花粉呢！ 2、列文虎克把一片fàng dà jìng（ ）固定，让另一片放大镜可以suí yì（ ）tiáo jié（ ）。
3、我通过shì yàn（ ）zhèng shí（ ）蜜蜂有辨认方向的能力，并且蜜蜂靠的不是chāo cháng（ ）的记忆力。 二、填写正确的读音。
1、天气这么闷（ ） ，我的心里也感到烦闷（ ）。 2、几（ ）只燕子飞得很低，几（ ）乎要触到地面了。
3、尽（ ）管风很大，我还是坚持上学。小路的尽（ ）头是一片稻田。 4、列文虎克待着没事就一边看（ ）门，一边（ ）起了镜片。 三、比一比，再组词。
堂（ ） 闲（ ） 境（ ） 娇（ ） 常（ ） 闭（ ） 镜（ ） 骄（ ） 四、在括号里填上合适的词语。
（淡雅）的花蕾 （吹起）喇叭 （不）紧（不）慢 （ ）的笑脸 （ ）花粉 （ ） （ ）的关系 （ ）笑脸 （ ） （ ）的表情 （ ）方向 （ ） 五、我会写近义词和反义词。 近义词：
1、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。．．（ ）
2、蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。（ ） ．．3、在回家的路上，我猜测蜜蜂可能找不到家了。（ ） ．．
4、蜜蜂有辨认方向的能力，准确无误地回到了家。（ ）（ ） ．．．．
反义词：
1、减少——（ ） 平常——（ ） 附近——（ ） 六、按要求改写句子。 1、昙花在九点左右开放。 改
写
为
拟
人
句
__________________________________________________________ 2、九月柿子红彤彤。
改为比喻句__________________________________________________________ 3、他高烧那么重，怎么能上学呢？
改为陈述句__________________________________________________________ 4、我把蜜蜂放在纸袋里。 改
为
“
被
”
字
句
__________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。
1、凌晨四点，牵牛花（ ）；五点左右，（ ）的蔷薇花展开了笑脸；七点，睡莲（ ）；中午十二点左右，（ ）；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；（ ）在七点左右舒展自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）…… 2、把下列农谚补充完整。
（1）正月（ ），二月（ ）。 （2）（ ）茄子头朝下，（ ）辣椒个个红。 （3）五月黄瓜大街卖，（ ）。 （4）（ ）腊月蒜苗正泛青。 八、阅读。
你以为只有你有爷爷吗？
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子
的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。
后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗
1、你能给文中最后一句话加上标点吗？ 2、这篇短文共有（ ____________________________
_________________________________________________________________________
3、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？ （ ） A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。 C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。 4、这则小幽默告诉我们（ ） A.前辈的经验只能听，不能用。
B.前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。 C.无论是谁做事都要动动脑筋。
7、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？
_________________________________________________________________________ 九、写作。
写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)
）个自然段，第
1
自然段写了