中原工学院信息商务学院课程设计
图2.3 S7-200 CPU224外观图
图2.4 S7-200 CPU224连接器端子接线图
3.3 实验步骤
（1）开机（打开计算机电源，但不接PLC电源）。
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（2）进入S7-200PLC编程软件 。
（3）选择编程语言类型（LAD、STL和FBD）。 （4）由主菜单或快捷按钮输入、编辑程序。
(5) 给PLC上电，进行计算机和PLC之间的连接，如下图2.5所示。
图2.5 计算机和PLC之间的连接
（6）进行程序的编译，并观测编译结果，修改程序，直至编译成功。
3.4 实验报告内容
（1）以图2.1为例，总结梯形图输入及修改的操作过程。
（2）写出梯形图添加注释及符号名的操作过程。 （3）将图2.1的梯形图转换成语句表和功能块图。 （4）总结OLD、ALD指令和栈操作指令的使用方法。
（5）总结计算机和PLC之间进行连接过程中需要注意的事项。
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4、课程设计项目
4.1抢答器
4.1.1 学习目标
???
2.掌握定时器的格式及编程方法。 1.学会用PLC来解决实际问题的思路。
3.学会用互锁和自锁电路为基础构成各输出电路。 4.1.2 实验要求
???
（1）掌握PLC外部输入、输出电路的设计和连接方法； （2）掌握应用软件的编程方法； （3）掌握应用符号地址编程的方法
（4）利用PLC控制系统设计1个3组的智力竞赛抢答器 （5）设计PLC外部电路；
（6）使用通用器件板开关元器件和实验板连接PLC外部电路，采用符号地址、应用七段码指令编写用户程序；
（7）输入、编辑、编译、下载、调试用户程序； （8）运行用户程序，观察程序运行结果。
.熟悉PLC装置，CTSC-200系列可编程控制器???的外部接线方法
4.1.3 实验内容
设计一个智能竞赛抢答显示系统，使用参加竞赛人分为儿童组、学生组、成人组,
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其中儿童两人，学生为一人，成人二人，主持人一人。
控制要求：当主持人按下SBO后,指示灯LO亮,表示抢答开始,参赛者方可开始按下按钮抢答；为了公平，要求儿童组只需一人按下按钮，其对应的指示灯亮，而成人组需要二人同时按下二个按钮对应的指示灯才亮；当一个问题回答完毕，主持人按下SB1，一切状态复位；成年人一人违例抢答灯L3闪烁；当抢答开始后时间超过30秒，无人抢答，此时铃响，提示抢答时间已过，此题作废。
图1-1 抢答示意图
l.设计程序
根据系统的控制要求及PLC的1/0分配表，并设计合适的程序。 2.设计接线图
根据1/0分配表,连接系统接线图。 3.系统调试
（1） 输入程序。按前面介绍的程序输入方法,用手持式编程器(或计算机)正确输入程序。
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（2）系统调试。按设计的系统接线图正确连接好输出设备,进行系统的调试,观察是否能按照控制要求抢答，否则，检查电路并修改、调试程序,直至能按控制要求显示。 4.1.4 所需的设备
1．CTSC-200 PLC 1台 2．编程电缆
1根
若干
3．连接导线 4.1.5 训练内容
抢答器I/O接线图如下
抢答系统I/O分配表：
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