作业：练习 15
第十九、二十讲 怎样识别和构成和弦
教学目的： 更进一步熟练掌握和构成、识别各种三和弦、七和弦。 主要内容： 怎样构成和识别各种三和弦和七和弦的原位及其转位。 重 点： 各种三和弦的原位和转位。 教学步骤：
要熟练掌握各种和弦，首先必须遵守先易后难，先简后繁，循序渐进的原则，一步一步来。 一、握各种和弦，必须先熟练音程，这是一个前提条件。 二、要掌握转位和弦，必须先熟练原位和弦。
三、要掌握原位和弦，必须先熟练各种和弦的音程结构。 1、识别和构成三和弦。
我们讲过四种三和弦，大三、小三、增三、减三。四种原位三和弦的结构比较记，比较复杂的就是转位。要掌握
转位，有一个很关键的问题，就是分清低音和根音的意义。就是说和弦中的根音、三音、五音是固定不变的，不
管把它们转位转到哪个位置，它们的名称仍然不会改变，而低音的概念是，根音在最下面，根音就是低音，这时
的和弦是原位和弦；三音在最下面，三音就是低音，这时的和弦是第一转位，“6”和弦；五音在最下面，五音
就是低音，这时的和弦是第二转位，“4 6”和弦。那么我们一一分析四种三和弦的原位与转位的结构。
（1）大三和弦：原位 根音是低音 第一转位 三音是低音 第二转位 五音是低音
（2）小三和弦：原位 根音是低音 第一转位 三音是低音 第二转位 五音是低音
（3）增三和弦：原位 根音是低音 第一转位 三音是低音 第二转位 五音是低音
（4）减三和弦：原位 根音是低音 第一转位 三音是低音 第二转位 五音是低音
那么假如给你任何一个音做和弦的低音，你首先得看让你构成什么和弦，是原位和弦还是六和弦或是四六和弦，
如果是原位，这个低音就是根音，如果六和弦，这个低音就是三音，如果四六和弦，这个低音就是五音，那么这
三种和弦的原位是不一样的。
6和弦、 4 6 和弦都有一个四度音程，而且四度下方音是五音，上方音是根音。2、识别和构成七和弦。
常用的七和弦也是我们讲过的四种，大小七、小小七、减小七、减减七。
那么要构成各种七和弦和三和弦一样，首先要看给你的条件，其次是各种七和弦的音程结构。如以 C为根音构成
任意七和弦，C为三音，C为五音，C为七音所要构成的七和弦都是不一样的。分解和三和弦一样，必须搞清低音的
意义。低音和根音、三音、五音、七音的关系。
七和弦的原位时，根音的低音， 5 6 和弦三音是低音， 3 4 和弦五音是低音， 2和弦七音是低音。
（1）大小七和弦：原位 根音是低音 第一转位 三音是低音
第二转位 五音是低音 第三转位 七音是低音
（2）小小七和弦：原位 根音是低音 第一转位 三音是低音 第二转位 五音是低音 第三转位 七音是低音
（3）减小七和弦：原位 根音是低音 第一转位 三音是低音 第二转位 五音是低音 第三转位 七音是低音
（4）减减七和弦：原位 根音是低音 第一转位 三音是低音 第二转位 五音是低音 第三转位 七音是低音
假如给你任意一个音作低音，如 D作低音，构成原位小小七和弦D就是根音。构成小小七 5 6 ，D就是三音。构
成小小七3 4 ，D就是五音。构成小小七2，D就是七音。把它们做各种转位就对了。 从以上可以看出，七和弦的转位中都有一个二速音程，下面是七音，上面是根音。 5 6 和弦二度在上面， 3 4
和弦二度在中间， 2和弦二度在下面。
根据以上三和弦和七和弦的分析，我们可以总体识别和构成各种和弦的一些规律。 1、要注意低音的意思，它和其它和弦音的关系，特别是与根音的关系。 识别和弦的关键的一条：找根音，排原位。转为和弦找根音的方法：
（1）三和弦找四度，四度中上方音为根音，下方音为五音。第一转位6四度在上面。第二转位 4 6 四度在下面
（2）七和弦找二度，二度中上方音为根音，下方音为七音，第一转位 5 6 二度在上面。第二转位 3 4 二度在
中间，第三转位2二度在下面。 作业：练习 16、17
第二十一讲 调及调的五度循环
教学目的： 熟练掌握五线谱中的调号，为学习调式打好基础。
主要内容： 一、什么是调。二、升号调和降号调。三、调的五度循环。四、等音调。 重 点： 升号调和降号调 教学步骤：
一、什么是调？“调”有两层意思，一是与调式有关的，如大调、小调、宫调、商调等。一种是单指“调高”，
我们今天讲\调 \，不是调式的调，而是调高的调。如果只讲调高，就涉及到调号，所以今天要讲的是“调号”
知道了调号就知道了“调高”。那么什么是今天要讲的调，课本上说，由基本音级所构成的音列的音高位置叫做
“调”。我解释为，按七个基本音级之间的固定音程关系构成的音列的音高关系叫“调”，全全半全全全半，不
管哪个调都得遵守这个音程关系。就是我们通常讲的 C调、D调等等。这些调都是由调号来标记的。简谱中用1=C
1=F、1=G等。五线谱中调号是用升号和降号来表示的。
二、升号调和降号调。由七个基本音级所构成的调叫＂ C调＂，也叫基本调。它的调号没有升降号，只写谱号就
可以了。其它各调都是由基本调“C调”向上或向下作纯五度连续相生得来的。 1、升号调：从C调开始向上作纯五度连续相生，依次得到升号调。 (1)G调 1=G 从C音向上纯五度便产生G调
G调的调号是一个升号 # F，因为从G开始向上排列，要符合基本音级的音列中的音程关系，全全半全全全半的音
程关系。必须 # F才行。把升号写在谱号后面的第五线上，表示所有的F要声高半音，及 # F，此升号在全曲都
起作用，就是G调的调号。
除 C调外的调都存在固定唱名法和首调唱名法两种唱名法。
固定唱名法其唱名法固定不变，不管乐曲是什么调，唱名都按基本音级的唱名去唱，也就是按 C调的唱名去唱，
遇到升高或降低的音也需要准确地唱奏出来。
首调唱名法——其唱名随调的不同而移动，如 1=G，便以G作do，1=F，以F作do。因而大调音阶的主音，按首调 唱名总是do。
? 再以 G音上纯四度“D”，便构成了D调。 ? D上方纯五度，构成A调。 ? （ 4）A上方纯五度构成了E调。 ? （ 5）E上方纯五度构成了B调。 ? （ 6）B上方纯五度构成了 # F 调。 （ 7） # F 上方纯五度构成了 # C 调。
用升号构成的调基本就是七个（但再向上纯五度循环还会出现 # C、 # D调等，按顺序排列调名及调号如下：
从以上可总结出如下规律：
①出现一个新调就增加一个升号，第七级（唱 7）。 ②号中最后一个升号，总是新调的第七级音（ 7）。
③调号中升号进入的次序是： 4、1、5、2、6、3、7（代表固定唱名）都有升号。 根据这些规律认识升号调的简便方法是，最后一个升号往上数一个小二度（半音），是什么音就是什么调。（切