4.不及格（59分以下）：凡有下列情况之一者，应评为不及格： （1）报告的内容大部分不正确。 （2）发现系他人代做或抄袭他人。 三、实训教学条件
1、校内建立实训教学基地。实训教学基地是培养高等应用型人才的必备条件， 会计专业实训教学基地应建立有利于培养会计人员技术应用能力，综合应用所学理论知识，解决实际问题的新模式的校内网络实训室，与企业的生产经营活动相一致，形成仿真或真实的职业环境。会计专业模拟实训应当建立至少二个校内实训室：手工模拟实训室和电算化综合模拟实训室。应配备专职实训指导教师，准备完善的实验资料，供全系会计及各专业学生进行专业实训，
2、校外建立实践基地。充分利用校外资源，进一步完善实践教学内容，提高学生的实践应用能力。
四、参考教材(含实训教学指导书)
? 参考教材一：21世纪高职高专财务会计专业系列教材《财务会计》
作者：王宗江、张宝清主编 出版社：高等教育出版社
? 参考教材二：《会计基础知识》 作者：北京财政局 出版社：中国
财政经济出版社
? 参考教材三：《企业会计准则》 作者：中华人民共和国财政部 出版社：
经济科学出版社
? 实训教学指导书：《财务会计学习指导、习题与实训》作者：王宗江、赵
孝廉 出版社：高等教育出版社
珠算与点钞实训大纲 实训一 指法训练（1学时）
一、目的要求：通过本次实训，使学生进一步掌握打算盘的指法。包括2指指法和3指指法。
二、方法原理：学生在算盘上训练指法；教师指导 三、主要仪器及材料：算盘 四、实训步骤：
1.练习单指指法
2.练习两指联拨：双合.双上.双分.双下.扭进.扭退 3.练习三指联拨：三指进.三指退 4.填写实训报告
实训二 数码字书写（1学时）
一、目的要求：通过本次实训，使学生进一步掌握财经工作中数码字的书写规范，通过练习，写出一手漂亮的数码字，为今后工作打下基础。
二、方法原理：在专用数码字书写纸上练习；教师指导 三、主要仪器及材料：数码字书写专用纸 四、实训步骤：
1.书写小写数码字 2.书写大写数码字
3.将大写金额写出对应小写金额 4.将小写金额写出对应大写金额 5.填写实训报告
实训三 基本加减法训练（2
学时）
一、目的要求：通过本次实训，使学生熟练掌握基本珠算加减法的运算方法，能运用算盘熟练地进行加减法运算
二、方法原理：在算盘上进行运算；教师指导 三、主要仪器及材料：算盘 四、实训步骤：
1.直接加.直接减 2.凑五破五加减 3.进位退位加减 4.填写实训报告
实训四 凑整加减法.倒减法.简算加减法（2
学时）
一、目的要求：通过本次的实训，使学生掌握凑整加减法.倒减法和简算加减法的运算方法，并能熟练应用。重点是一目三行直加法。
二、方法原理：在算盘上进行运算；教师指导 三、主要仪器及材料：算盘 四、实训步骤： 1.凑整加减法 2.倒减法 3.穿梭运算法 4.分节运算法 5.一目多行直加法 6.一目三行弃九法 7.一目五行弃双九法
8.填写实训报告
实训五 传票算和账表算（2
学时）
一、目的要求：通过本次的实训，使学生熟练掌握传票算.账表算的运算方法。
二、方法原理：在算盘上进行运算；教师指导 三、主要仪器及材料：算盘.传票一本.账表一本 四、实训步骤： 1.传票算
（1）准备工作
（2）左手翻页：一次一页.一次两页 （3）右手运算 （4）记录答案
2.账表算填写实训报告 （1）纵向题的运算 （2）横向题的运算 3.填写实训报告
实训六 空盘前乘法 （2
学时）
一、目的要求：通过本次的实训，使学生熟练掌握空盘前乘法运算方法。
二、方法原理：在算盘上进行运算；教师指导 三、主要仪器及材料：算盘 四、实训步骤：
1.一位数空盘前乘法：
（1）眼看被乘数，默记乘数
（2）用乘数同被乘数的首位数字相乘，乘积的十位数从算盘左边第一档开始拨入，个位积加在其右一档上；再用乘数去乘被乘数的第二位，乘积的十位数从算盘左边第二档开始拨入，个位积加在其右一档上；依次类推。
（3）定位 ，写得数 2.多位数空盘前乘法
（1）眼看被乘数，默记乘数
（2）用乘数首位去乘被乘数的首位至末位，乘积从算盘左边第一档开始逐次向右错位加在算盘上。用乘数的第二位去乘被乘数的首位至末位，乘积从算盘左边第二档开始逐次向右错位加在算盘上。依次类推。
（3）定位 ，写答案 3.填写实训报告
实训七 简算乘法（2
学时）
一、目的要求：通过本次的实训，使学生掌握珠算简捷乘法的运算方法。
二、方法原理：在算盘上进行运算；教师指导 三、主要仪器及材料：算盘 四、实训步骤： 1.补数乘法的训练 2.加减代乘法的训练 3.跟踪乘法的训练 4.填写实训报告
实训八 商除法（2～4
学时）
一、目的要求：通过本次的实训，使学生熟练掌商除法的运算方法。
二、方法原理：在算盘上进行运算；教师指导 三、主要仪器及材料：算盘 四、实训步骤： 1.一位数的除法 （1）置数 （2）试商 （3）立商 （4）减积
（5）定位，写答案 2.多位数除法 （1）置数 （2）试商 （3）立商 （4）减积 （5）依次类推
（6）定位，写答案 3.填写实训报告
实训九 简算除法（2
学时）
一、目的要求：通过本次课的实训，使学生掌握珠算简捷的除法运算方法。
二、方法原理：在算盘上进行运算；教师指导 三、主要仪器及材料：算盘 四、实训步骤： 1.补数除法的训练 2.累减法的训练 3.填写实训报告
实训十 点钞综合训练（2-4
学时）
一、目的要求：通过本次的实训，使学生熟练掌握人民币的点算方法。
二、方法原理：在计算机上安装财务软件，学生上机操作；教师指导
三、主要仪器及材料：ERP实训室.微机.用友财务软件 四、实训步骤：
1.单指单张点钞的训练
2.多指多张点钞的训练——四指点钞法 3.钞票的捆扎 4.填写实训报告
会计电算化实训大纲
一、课程的性质、目的及任务
会计电算化是会计学专业一门重要的理论与实践相结合的专业核心课程。该课程主要介绍会计电算化基础知识，以及会计软件的具体运用。通过该课程的学习，使学生了解会计电算化信息系统的开发方法及开发思路，并熟练掌握会计软件的账务处理子系统、工资核算子系统、报表处理子系统和固定资产等子系统的实际运用，并能根据企业实际需求进行相应的建账，日常处理、期末处理等整套业务的模拟操作。本实训教学的主要目的是增强学生的实践能力和动手能力，