聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量
--河西中心学校演讲比赛演讲稿集
用我们的行动传承真、善、美
中心完小 马亚楠
尊敬的各位领导、评委：
大家好！我演讲的题目是——用我们的行动传承真、善、美。 当在充满硝烟的战场上，军人用生命和鲜血来阐释自己神圣的职责。面对突如其来的“非典”时，白衣天使冒着生命危险冲在最前线，从而使他们的职业道德绽放光芒。
为了使我们的职业道德绽放光芒，推动学校教育事业再上一个新台阶。近日来，河西中心学校高度重视开展党的群众路线教育实践活动，使我们对群众路线有了更深刻的理解，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益放在第一位，始终坚持“一切为了学生、为了学生的一切；从学生中来、到学生中去；视学生为子女、把学生当主人，始终摆正与学生的关系”。这些虽说来简单，但内涵博大精深，所以我们必须坚持走好群众路线。为实现“打造人民满意的教育”的整体目标，必须端正工作态度，改进工作作风，进一步增强责任感和使命感，争做“人民满意的教师”！
我们从事的教师事业，虽不像军人那样驰骋疆场，报效祖国，也不像白衣天使那样去战胜非典，但我们同样忠实于我们的事业，用自己的行动追求、传承，升华真、善、美，用爱心去塑造一个个美好的灵魂。
何谓“真”？就是说实话、办实事、做真人。也可以用校长常告诫我们的一句非常朴实的话来说，那就是人五鬼六的事情不要做，要做到表里如一。师德是教育之魂，而真善又是师德之魂。当前受社会一些不良环境的影响，在我们教师队伍中理想信念、艰苦奋斗、集体主义等观念淡化，功力主义、实用主义思潮泛滥，不尊重学生、体罚学生等现象时有发生。这一切严重影响了教师的行为品质和善恶的评价标准。
其次，要有真才实学。学高才能为师。明代思想教育家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有感而不能解，则非师也。”的确，教书育人是一
1
聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量
--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 项关系国运昌衰的严肃工作，来不得半点虚假、敷衍和马虎。时代在发展，知识在更新，特别是数字化时代，互联网时代的今天我们准备好了吗？教育观念更新了吗？教育方法改革了吗？多媒体教学会应用了吗？如果我们不能更新观念，充实自己，那原来我们引以自豪的知识就是一桶死水，最终会走向腐烂。假如我们缺失了“德”，腐烂了“才”，最终才会被社会淘汰。所以在工作中，我们要以“真”为本，踏踏实实做事。真真正正做人，用真话赢得人，用真情打动人，用真干影响人，用真才育好人。
真为善根，无“真”善从何谈起。“善”意味着同情、友爱、理解和宽容。一位哲人曾说过，对别人表示关心和善意，比任何礼物和金钱都能产生更多的效果，更能解除痛苦。无论是作为教育管理者的校长，还是教育实施者的教师，应有一个共同的宗旨，那就是工作中设身处地的为他人着想。多一些换位思考，少一些师道尊严，多一些宽容大量，少一些训斥指责。海纳百川，有容则大。校长的关爱能使教师倍感亲切，从而激发工作热情。教师的关爱使学生倍感温暖，从而激发学生学习兴趣。
善的关键是付诸于行动。勿以善小而不为，勿因恶小而为之。积小善而成大德。一个善意的微笑，也许可以融化冰雪，一次真挚的鼓励，也许可以改变孩子的一生，一项善意的举措，也可以让生命得到延续，撒播真善的种子。
当我们做到了“真”、“善”，就是在塑造美，因为塑造美不是“狂风撼大树”，而是“润物细无声”，在潜移默化中去完成。当我校教师在“党的群众路线教育实践活动”攻坚中，美化校园，苦了自己换来了学生良好的学习环境时；当放学后，校长与教师迟回几分钟护送学生过马路回家，换来了生命的安全时。难道这都不是塑造美吗？均匀对称是美，这是为了孩子美好的未来，甘愿无私奉献的精神不规则对称更是一种美。
壁立千仞，无欲则刚。非淡薄无以明志，非宁静不以致远。回顾教学路上所走过的艰辛历程，我们深信，只要用我们的行动传承真、善、美，我们的教学事业将永远充满蓬勃的生机。
2
聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量
--河西中心学校演讲比赛演讲稿集
迎难而上，勇挑重担
马家河湾
尊敬的各位领导：
大家好，今天我演讲的题目是《迎难而上，勇挑重担》。
如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们生活在这片温暖的阳光里绚丽绽放。在学生时代，对这句话的理解只停留在字意之间，没有更深的感受。转眼间，我踏入工作岗位已经有半年多的时间了，在这半年间我完成了角色的转型，在领导和同事的帮助下，已经从一个刚刚毕业的天真烂漫的学生成为一名适应小学教学的老师。
作为一名刚刚上任的人民教师，在新的历史形势下，通过学习党的群众路线教育实践活动，更加深刻认识理解了这次活动的现实意义，也更加明确了作为一名刚刚参加工作的党员教师肩上的重任，人民群众赋予我们双重的艰巨任务，我们要具有强烈的责任感和使命感。作为一名党员教师在内心要时刻牢记群众、学生的利益高于一切。 在党的群众路线教育实践活动中提出，要聚焦“四风”问题，但“四风”问题的形成非“一日之寒”。解决四风问题就要广泛而深入地开展教育实践活动，更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害，营造“为民、务实、清廉”的新风气。
一要反对形式主义，树立务实风。主要表现在弄虚作假，好大喜功，脱离实际；作为新一代的教师，要先天下之忧而忧，使党的群众路线教育实践活动不流与形式，要关心并致力于教育问题。在学校，要做到学生的利益高于一切，学生是教师的核心，应全面而广泛地关心学生，爱学生应从内心出发，不能停留在表面。要以真实的态度去面对在校的每一个孩子，要实事求是，认真学习教师的“十不准”。因此我们要加强党同人民群众的密切联系，真抓实干，要以实际行动树立为民，务实的形象。
二要反对官僚主义，弘扬清廉之风。官僚主义的最大危害就是脱离群
3
马娅
聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量
--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 众，这是广大人民深恶痛绝的；在学校，我认为要做到一切为了孩子，要以自己是一名教师而感到光荣。首先要放低自己老师的姿态，和学生一起学习，边学习边改进自己的教学方法。其次作为老师，要架好学生与家长的桥梁，用心服务学生，服务家长，不收受家长的贿赂，做到不属于自己的坚决推开，使自己永远有一双只拿粉笔、板擦的手。党员要牢记为民谋实的使命感、责任感、荣誉感，放低姿态，弘扬群众路线，积极为民思考，聆听群众的呼声，把解决群众的闹心事作为第一要务。坚决杜绝“门难进，脸难看，事难办”，推诿扯皮，吃拿卡要的现象，大力弘扬新风正气的良好氛围。
三要反对享乐主义和奢靡之风，要求党员和领导干部要有正确的世界观、人生观和价值观。教师要脚踏实地地干工作，更应该以积极的心态去面对我们现在的工作，学会从中寻找乐趣，这样就可以消除每天工作中的疲倦，才能更快乐的工作，才能更好的传递正能量，就能达到服务群众的目标，时时刻刻做好批评与自我批评，与党的群众教育路线相结合，取长补短，提升自己。养成良好的生活作风和道德修养。只要坚决反对奢靡之风和享乐主义，牢固树立和发扬艰苦奋斗的作风，做到自重，自省，自警，自励和自觉才能抵制不良作风的侵蚀，才能始终保持一身滴墨不染。
教师是太阳底下最光辉的职业，党员教师更加光荣，要时刻提醒自己加强师德修养，查找自身不足，端正工作作风，做好学生的表率。
党的群众教育路线实践活动提出“创新发展提质量”，教师传播知识要注重传承，更注重创新与发展。没有创新就没有发展，教师要启发学生有不同的思维，允许学生有不同的观点存在，不要将学生的思想禁锢在一种观点当中，这样科学就无从发展，也不会培养出优秀人才，社会和国家都会停滞不前，“青出于蓝而胜于蓝”不是一句空话，教师应该深入思考，把这句话作为自己的工作目标和要求，培养出更优秀的学生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用这句话形容老师是非常贴切的。一个合格的人民教师应该具备无私奉献的精神，把自己的知识和爱洒
4
聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量
--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 向学生。面对新的重担我不会退缩，仍要勇往直前，踏踏实实的工作，兴艰苦朴素之风，做到让家长满意，让社会认可。
我的演讲结束，谢谢大家！
5