池州学院现代传媒系
教 案
2013——2014学年第 二 学期
课程名称 数字媒体艺术概论 任教班级 13广告1，2 主讲教师 杨 璞 职称职务 讲 师 使用教材 数字媒体艺术概论（第二版）
数字媒体艺术概论 教案 1
课程性质与目标 ............................................................................................................................... 2 池州学院2013——2014学年度第二学期教学进度表 ................................................................. 3 第一章 数字媒体艺术理论 ........................................................................................................... 7 第二章 数字媒体艺术美学 ......................................................................................................... 20 第三章 科学、艺术与数字媒体艺术 ......................................................................................... 28 第四章 数字媒体艺术简史 ......................................................................................................... 37 第五章 数字媒体艺术与创意产业 ............................................................................................. 49 第六章 数字媒体艺术与信息化设计 ......................................................................................... 57
数字媒体艺术概论 教案 2
课程性质与目标
一、课程名称：数字媒体艺术概论
二、课程性质：本课程是广告学专业的专业课程。本课程旨在提高学生对数字媒体艺术的认识及鉴赏能力，培养他们对数字媒体艺术的兴趣。
三、课程教学目的：本课程从科学和艺术发展的角度，对数字媒体艺术的概念、分类、发展历史和现状，数字媒体艺术理论、范畴、实践方法和应用领域等问题进行了深入和系统的阐述。通过案例分析阐述数字媒体艺术的来龙去脉和发展现状，探索了数字媒体艺术与其他相关领域的联系和区别，使学生能够加深对数字艺术、数字媒体和信息技术本质的了解。 四、课程教学目标：
（1）掌握数字媒体艺术的概念、分类以及数字媒体艺术的理论、范畴和实践方法； （2）掌握数字媒体艺术的来龙去脉与发展现状； （3）了解数字媒体艺术与其他相关领域的联系和区别；
（4）提高学生对数字媒体艺术的认识及鉴赏能力以及数字媒体艺术的兴趣。 五、课程教学重点：
（1）掌握数字艺术和设计的双重属性； （2）理解科学和艺术的统一；
（3）理解数字艺术、媒介与需求的关系； （4）掌握重要科学家和艺术家的贡献； （5）理解文化与商业的关系；
（6）理解数字媒体技术对传统视觉设计、插画的影响； （7）理解数字内容产业；
（8）理解因特网的发展趋势和网络艺术的不同形式； （9）理解跨界整合与设计； 六、课程教学难点：
（1）掌握数字艺术和设计的双重属性； （2）理解科学和艺术的统一；
（3）理解数字艺术、媒介与需求的关系；
（4）理解因特网的发展趋势和网络艺术的不同形式；
七、课程教学原则和教学方法：本课程在教学过程中应遵从以下几点原则：（一）树立新的教学观和学生观。（二）坚持理论联系实际的原则。（三）加强本课程和其他课程的联系。（四）要注意对学生的协作精神的真培养。 八、课程考核形式：考试
数字媒体艺术概论 教案 3
池州学院2013——2014学年度第二学期教学进度表
课程名称 数字媒体艺术概论 姓名 职称 32 每班周学时 杨璞 讲师 2 系部 辅导教师 姓名 职称 现代传媒系 杨璞 讲师 1-16 主讲教师 每班总学时 起止周 其中：理论教学 24学时，实践教学 8学时 系别 现代传媒系 现代传媒系 专业 广告 班级 13级（1）班 人数 36 备注 授课对象 广告 13级（2）班 36 教材名称、版本、出版社、主编 主要参考书 数字媒体艺术概论（第二版）. 李四达.清华大学出版社.2013 数字媒体艺术史. 李四达 主编. 清华大学出版社. 重构美学：数字媒体艺术本性.贾秀清等.中国广播电视出版社. 说明
数字媒体艺术概论 教案 4
周授课日期 次 教学内容安排 （章节与篇目） 教学组织形式 课后作业 或辅导安排 备注 广告1班周五1、2节 广告2班周五3、4节 1 第一章 数字媒体艺术理论 2月21日 1.1 媒体的概念和特征1.2 新媒体与媒体艺术1.3 数字媒体艺术模型 第一章 数字媒体艺术理论 1.4 数字媒体艺术与符号学 1.5 数字媒体艺术的基本属性 1.6 数字媒体艺术的交互性 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（ ）练习（ ）了解艺术与讨论（√）实验（ ） 技术的统一 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 2 2月28日 3 第一章 数字媒体艺术理论 1.7 数字媒体艺术的特征与类型 3月7日 1.8 跨界的数字媒体艺术教育 1.9 数字媒体艺术的社会性 第一章 数字媒体艺术理论 3月14日 1.10 数字媒体艺术的创作 1.11 我国数字媒体艺术理论研究综述 第2章 数字媒体艺术美学 2.1 图像拼贴与现代艺术 2.2 当代图像拼贴与合成艺术 2.3 从图像拼贴到实验动画 4 5 3月21日 6 第2章 数字媒体艺术美学 2.4 新媒体混合媒介动画2.5 数字时代3月28日 的电影美学2.6 虚拟交互艺术的美学2.7 数字媒体双刃剑：科技与人文精神 第3章 科学、艺术与数字媒体艺术 3.1 科学与艺术的同源性 4月4日 3.2 西方传统美术中的科学思维 3.3 20世纪科学对艺术的影响 劳动周停上，其他时间补课 清明节放假，节后补课 7 8 4月11日 课堂讨论：艺术与技术的统一深化 第4章 数字媒体艺术简史 4.1 计算机与数字图像 4.2 早期计算机艺术研究 9 4月18日 4.3 科幻电影《2001年：太空漫游记》 4.4 20世纪70年代：《星球大战》与CG商业化 第4章 数字媒体艺术简史 4.5 20世纪80年代：星火燎原的10年10 4月25日 辉煌 4.6 20世纪90年代：数字艺术的大众盛宴4.7 中国数字艺术的早期发展史 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ）