第三单元 《认识100以内的数》 第一课时 认识100以内的数
班级___________ 姓名___________ 评价_____________ 1、摆一摆，相信我能行
用你喜欢的方法表示一个几十几的数。（想一想怎样摆能看得很清楚？）
2、试一试，相信我能懂
从1数到100（1个1个数，5个5个数，10个10个数）
第二课时 写数、读数
班级___________ 姓名___________ 评价_____________ 1、拨一拨，相信我能行
用计数器拨一个几十几的数，再说一说它的组成。
2、找一找，相信我能发现
找一找身边的几十几，说一说它表示什么意思。
第三课时 加减法各部分名称
班级___________ 姓名___________ 评价_____________ 1、读一读，相信我能懂
阅读数学课本P26例题，了解加减法各部分的名称，明天的课堂上介绍给同学们。
2、试一试，相信我能发现
你能根据这幅图写出四道算式吗？你有什么发现？
第四课时 练习五
班级___________ 姓名___________ 评价_____________ 1、我会创造1
编一个数字谜语，让小伙伴猜一猜100以内的数。
2、我会创造2
编一道实际问题，用整十数的加减法性解决。
第五课时 百数表
班级___________ 姓名___________ 评价_____________ 1、填一填，相信我能行 完成课本P29的百数表。
2、试一试，相信我能发现 观察百数表，你有什么发现？
第六课时 比大小
班级___________ 姓名___________ 评价_____________ 1、我会比较
请你和家长分别在计数器上拨出一个100以内的数，你会比较这两个数的大小吗？（请记录下来）
2、我会总结
你能自己总结一下，怎样比较两个数的大小吗？
第七课时 多一些，少一些，多得多，少得多
班级___________ 姓名___________ 评价_____________ 1、说一说，相信我能懂
你能用多一些，少一些，多得多，少得多分别说一句话吗？
2、试一试，相信我能行
让家长随意说一个数和50比一比，用多一些，少一些，多得多，少得多说一说。
第八课时 练习六
班级___________ 姓名___________ 评价_____________ 1、数一数，相信我能行
和爸爸妈妈一起玩一玩对数的游戏。（正数、倒数、1个1个数，2个2个数，5个5个数） 2、试一试，相信我能懂
你知道什么是单数，什么是双数吗？
第九课时 复习
班级___________ 姓名___________ 评价_____________ 1、我会整理
想一想，这个单元，我们学习了哪些知识？用你喜欢的方法整理一下。
2、我会思考
在这个单元里，你还有什么要提醒小伙伴注意的地方？
3、我会选择
选一道好题，在课堂上和小伙伴交流。