小学教育资格考试 教育学 练习卷（一）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2 分。共40 分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、《民本主义与教育》的作者是 【 】
A．杜威 B．斯宾塞 C．布鲁纳 D．卢梭
2、古希腊教育家苏格拉底提出了“助产术”观点，下面的哪一条原则体现了这一观点? 【 】 A．巩固性原则 B．启发性原则 C．因材施教原则 D．循序渐进原则 3、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是 【 】 A．1904 年 B．1922 年 C．1949 年 D．1986 年
4、“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”这一教育目的，以法的形式把它确定下来的是在
【 】
A．1982 年颁布的《中华人民共和国宪法》 B．1986 年颁布的《中华人民共和国义务教育法》 C．1993 年颁布的《中华人民共和国教师法》 D．1995 年颁布的《中华人民共和国教育法》 5．中国古代内发论的代表人物是 【 】 A．孟子 B．荀子 C．孔子 D．庄子 6．“因材施教\是针对人身心发展的【 】提出来的。 A．稳定性 B．个别差异性 C．互补性 D．顺序性 7．人身心发展的不平衡性要求教育要抓住 【 】
A．个别差异性 B．稳定性 C．互补性 D．关键期
8．在教育教学过程中，教师随意剥夺学生的听课、作业的权利的行为侵犯了学生的 【 】 A．公正评价权 B．学习权 C．受完法定教育年限权 D．名誉权和荣誉权 9．学校工作必须坚持以 【 】
A．教师为主 B．教学为主 C．学生为主 D．德育为主 10．班级授课制产生于 【 】
A．15 世纪 B．16 世纪 C．17 世纪 D．18 世纪
11．教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指 【 】 A．实验法 B．演示法 C．参观法 D．实践活动法
12．通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是 【 】 A．说服法 B．榜样法 C．锻炼法 D．陶冶法
13．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人\是下列哪位教育家提出的 【 】 A．赞可夫 B．马卡连柯 C．苏霍姆林斯基 D．加里宁 14．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句名言说的是 【 】 A．锻炼法 B．榜样法 C．陶冶法 D．说服法 15．班主任了解学生包括 【 】
A．学生校内和校外表现两个方面 B．学生品德和学习两个方面 C．学生个体和群体两个方面 D．学生家庭环境和社会关系两个方面 16．课外活动的特点是 【 】
A．自主、自立、自理 B．自愿、灵活、实践 C．自愿、自主、灵活 D．灵活、自主、自立
17．法国教育家卢梭宣扬其自然主义教育思想的作品是． 【 】
A．《教育漫话》 B．《爱弥儿》 C．《林哈德与葛笃德》 D．《教育论》 18．主张“教育即生长”、“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是 【 】 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．洛克 D．杜威
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19．我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是 【 】
A．《教育法》 B．《未成年人保护法》 C．《宪法》 D．《义务教育法》 20．据记载，我国的小学最早出现于 【 】
A．原始社会 B．殷周时期 C．春秋战国时期 D．隋唐时期
二、填空题 (本大题共20 小题，每空1 分，共20 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21．我国古代的“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》和《_________》。 22．世界上最早的教育文献是我国的____________。
23．夸美纽斯的教育思想集中反映在他的著作《___________》中。
24．1986 年4 月，六届全国人大通过的《________》，标志着我国义务教育制度的确立 和义务教育的起步。 25．环境包括物质环境和____________两个方面。 26．学校教育在人的发展中起_____________作用。
27．在我国课程具体表现为课程计划、教学大纲(学科课程标准)和______________。
28．根据课程的组织形式，课程可分为：____________、相关课程、融合课程、广域课 程、核心课程、经验本位课程。 29．____________是学校进行素质教育的基本途径。
30．根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求称 作_______________.
31．通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生 获得知识或巩固知识的教学方法称作________________。
32．课的类型，根据教学的任务可分为新授课、__________、技能课、检查课。 33．班级授课的辅助形式有现场教学和______________。
34．在学生的学业评价中，常用的记分法有百分制和______________。
35．德育过程由教育者、受教育者、德育内容和__________四个相互制约的要素构成。 36．小学德育是实现社会主义现代化的_____________和未来保证。 37．班主任是各任课老师的______________。
38．课外活动的形式和方法，根据活动机能可分为_______、创造性活动和训练性活动。
39．_________________是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。 40．_______________是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。 三、简答题 (本大题共5 小题，每小题6 分，共30 分) 41．素质教育的理论要点是什么?
42．学校教育在影响人的发展上有什么独特功能?
43．简述教学过程的结构。
44．小学德育工作者应贯彻哪些德育原则?
45．简述开展好课外活动的基本要求?
四、论述题(本大题共10 分)
46．结合小学教育教学实际，谈谈你对良好师生关系的认识。
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小学教育资格考试 教育学 练习卷（二）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2 分。共40 分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、我国西周的教育内容主要是【 】
A．“四书” B．“五经” C．“六艺” D．“七艺”
2、规范教育学的建立，通常以哪位教育家的（普通教育学）为标志【 】 A．赫尔巴特 B．康德 C．夸美纽斯 D．杜威
3、小学教育目的对小学教育活动具有指导意义，具体表现在【 】
A． 导向、规范和评价作用 B．激励、引导和评价作用 C．激励、规范和统一作用 D．导向、激励和评价作用 4、1982年，我国宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童在【 】 A．品德、智力、体质等方面全面发展 B．德、智、体等方面全面发展 C．德、智、体、美等方面全面发展 D．德、智、体、美、劳等方面全面发展 5、心理学家提出的“发展关键期”概念，针对的是个体身心发展的【 】 A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性 6、王安石《伤仲永》中的“仲永”成长事例，说明了【 】
A．遗传素质在人的身心发展中起决定作用 B．遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C．遗传素质在人的身心发展中不起作用 D．自然环境在人的身心发展中起决定作用 7、个别教师以各种理由随意对学生进行搜查的行为侵犯了学生的【 】 A． 隐私权 B．人格尊严权 C．人身自由权 D．名誉权和荣誉权 8、课程有不同的分类标准，根据课程的制定者，可以把课程分为【 】 A．必修课程、选修课程、活动课程 B．相关课程、广域课程、核心课程 C．基础课程、拓展课程、研究课程 D．国家课程、地方课程、学校课程 9、“教学具有教育性”的观点提示我们应当遵循【 】
A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．掌握知识与发展智力相统一的规律 C．掌握知识与提高思想相结合的规律 D．教师主导作用与擎生主动性相结合的规律 10、教学过程的中心环节【 】
A．引起学习动机 B．领会知识 C．巩固知识 D．运用知识
11、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程的讲授方式称为【 】 A．讲解 B．讲读 C．讲述 D．讲演 12、分组教学制的分组依据是【 】
A．年龄、性别 B．知识、能力 C．学科、兴趣 D．能力、成绩 13、教师备课应做好的三方面工作是钻研教材、了解学生和【 】 A．编写教案 B．设计教法 C．设计板书 D．做好备课计划
14、如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验【 】 A．信度较高 B．信度较低 C．效度较好 D．效度较差 15、以下哪一选项不属于20世纪以后世界教育发展的新特点【 】
A．教育的终身化 B．教育的民主化 C．教育技术的现代化 D．教育的世俗化 16、德育原则是指导德育工作的【 】
A．具体方法 B．实施途径 C．基本要求 D．具体程序
17、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是下列哪位教育家提出【 】 A．赞可夫 B．马卡连柯 C．苏霍姆林斯基 D．加里宁
18、孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”，反映了在德育工作中应坚持【 】
A．导向性原则 B．疏导原则 C．因材施教原则 D．尊重学生与严格要求学生相结合原则19、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育。这种方法属于【 】 A．说服法 B．榜样法 C．陶冶法 D．锻炼法
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20、操行评定的一般步骤是【 】
A．学生自评——小组评议——班主任评价——信息反馈 B．信息反馈——学生自评——小组评议——班主任评价 C．班主任评价——小组评议——信息反馈——学生自评 D．小组评议——班主任评价——学生自评——信息反馈 二、填空题 (本大题共20 小题，每空1 分，共20 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21、非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是____________________，更重要的是教育的理念。 22、苏格拉底问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步叫_____________.
23、义务教育是国家采用法律形式规定的适龄儿童、国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有_________________________的国民教育。
24、教育包括家庭教育、_______________和学校教育。 25、个体实践活动体系中，最高层次的是______________活动。
26、中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或相等学校或教育机构中_________________的未成年公民。 27、教师热爱教育事业，在教育过程中具体表现在____________________上。 28、广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及_______________________。 29、小学阶段的课程应体现_____________________、基础性和发展性。 30、学生认识的主要任务是学习_________________经验。
31、在近代教育史上，对于教学中应如何处理掌握知识与发展智力的关系问题，曾经有过____________________。 32、直观教育可分为______________和模象直观两类。 33、谈话法可分为复习谈话和______________________两种。 34、小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和_______________。 35、小学德育过程从本质上说是个体社会化与_____________的统一的过程。 36、班主任建立学生档案一般分为四个环节：收集——整理——________——保管。 37、班会有三个特点，即_________、自主性和针对性。
38、课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的_____________。 39、学校课外活动的基本组织形式是___________________。
40、课外活动根据活动机能可分为接受性活动、___________和训练性活动三种。 三、简答题 (本大题共5 小题，每小题6 分，共30 分) 41、简述素质教育理论的要点。
42、一般来说，教师的职业角色主要有几种？
43、简述制约课程的主要因素。
44、我国目前小学教育原则有哪些？
45、课外活动的内容按其性质可分为哪几类？
四、论述题(本大题共10 分)
46、联系实际，谈谈你对德育中教育的一致性与连贯性原则的认识。
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小学教育资格考试 教育学 练习卷（三）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2 分。共40 分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、中国古代提出“有教无类”的思想家是【 】 A．孟子 B．荀子 C．孔子 D．董仲舒 2、我国的班级授课制最早始于【 】
A．唐代 B．民初 C．清末 D．新中国成立 3、我国目前承担普及九年义务教育的责任主体是【 】 A．中央 B．地方 C．社会力量 D．学生家长 4、当前我国全面发展教育的组成部分是【 】
A．德育、智育、体育 B．德育、智育、体育、美育
C．德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D．德育、智育、体育、劳动教育 5、在人的身心发展动因上主张外烁论的学者是【 】 A．华生 B．弗洛伊德 C．威尔逊 D．格赛尔
6、教育工作中的“一把钥匙开一把锁”，体现了人的发展的【 】
A．顺序性规律 B．平衡性规律 C．稳定性规律 D．个别差异性规律 7、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是【 】 A．教育 B．环境 C．遗传 D．住观察力
8、个别教师随意私诉、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记的行为侵犯看学生的【 】 A．人身自由权 B．人格尊严权 C．名誉权和荣誉权 D．隐私权 9、把课程用于教育科学的专门术语，始于【 】 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．斯宾塞 D．卢梭
10、根据《基础教育课程改革与发展纲要》（试行）教材编写、教学、评估和考试命题的依据是【 】 A．课程标准 B．课程计划 C．教学计划 D．教科书 11、长期以来的教育实践证明，中小学校工作必须做到【 】
A．以教学为主 B．教学、科研、生产三中心教学 C．教学、科研并重 D．所有时间用于搞科研 12、教师在教学过程中起【 】
A．桥梁作用 B．主导作用 C．决定作用 D．辅导作用 13、教学中是否具有启发性主要看【 】
A．学生举手回答问题的多少 B．是否运用了谈话法 C．是否不断地变换教学方法 D．学生的主动性是否充分调动起来 14、“学而时习之”体现的教学原则是【 】
A．启发性原则 B．理论联系实际的原则 C．巩固性原则 D．循序渐进原则 15、教学过程中的主要矛盾是【 】
A．教育者与教育内容的矛盾 B．培养目标与学生发展实际矛盾 C．教育展与教育手段的矛盾 D．教与学的矛盾 16、在师生关系问题上，以美国的杜威为代表的一派主张【 】
A．以学生为中心 B．以教师为中心 C．以教师为主导、以学生为主体 D．教师、学生均为主体 17、“让学校的每一扇墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法【 】 A．陶冶法 B．榜样法 C．锻炼法 D．说服法
18、根据我国目前的相关法律规定，我国教师资格证书有效期为【 】 A．5年 B．10年 C．20年 D．终身有效 19、班主任工作总结一般包括【 】
A．全面总结和专题总结 B．课内总结和课外总结 C．学习总结和思想总结 D．学期总结和学年总结 20、课外活动的特点是【 】
A．自主、自立、自理 B．自愿、灵活、实践 C．自愿、灵活、自主 D．自愿、自主、自立
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