人教版八年级下册政治第1单元测试题(含答案)

2020-04-18 04:10

1.清华大学电机系学生刘海洋先后两次把硫酸泼在北京动物园的5只狗熊的身上和嘴里,狗熊受到了严重伤害。刘海洋被刑事拘留,当警察询问刘海洋为什么要这么做时,他说:“我只是想做个实验,看看狗熊到底笨不笨。”上述案例告诉我们 ①法律禁止做的,我们应坚决不做

②科学研究需要创新实践,可以不受任何限制 ③青少年要依法规范自己的行为 ④公民必须依法行使自己的权利

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 2.右边漫画中的司机

A.没有认识到接受违章处罚是公民的义务,不应讨价还价 B.没有积极去做法律鼓励公民做的行为 C.没有依法维护自己的合法权益

D.实施了法律禁止做的行为,将受到法律制裁 3.在我国现阶段,国家和社会的主人不包括

A.所有具有中国国籍的人 B.社会主义的劳动者 C.拥护祖国统一的爱国者 D.拥护社会主义的爱国者

4. 7岁的小学生廖克力乘坐电车时,因电车脱鞭触电受伤,致使右上肢高位截肢。他在律师和家长的帮助下,状告电车公司和有关供电局,要求赔偿损失。后来,人民法院作出一审判决,两被告赔偿廖克力202.88万元。这件事表明:

①肇事单位必须承担其应负的法律责任 ②我国公民的权利有法律保障 ③在任何情况下公民受伤都会得到巨额赔偿 ④廖克力依靠法律有效地维护了自己的权利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

莎莎是个女孩,出生后父母就将她遗弃。一位好心的老爷爷把她抱回家抚养,日子过得很清苦。莎莎6岁时,因没有正式户口不能就近报名入学。据此回答5-6题。 5.莎莎理应享有却未能实现的权利是

①抚养权 ②姓名权 ③受教育权 ④平等权 ⑤社会经济权 A.①②③ B.①③ C.①③④ D.②④

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6.此事例告诉我们,公民权利得以实现

①需要来自家庭的保障 ②需要来自学校的保障 ③需要来自社会的保障 ④最重要,最有效的保障是法律保障 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

7. 法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。从这个意义上说,社会进步的重要标志在于

A.社会物质财富的不断增多,人们生活水平的提高 B.人民的文化教育水平不断提高,社会风气不断加强 C.人权能够得到尊重和保障

D.民主进程加快,法律、法规深入人心,人们具有高度的民主和法律意识

8.某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手,遭到四名扒手的殴打致伤。当时公交车上挤满了乘客,却无一人伸手相助。这些乘客的行为

①不敢同违法犯罪作斗争,没有自觉自愿地履行道德义务 ②是懦弱、自私的表现,应受到道德谴责 ③没有履行道德义务,应承担法律责任 ④在客观上纵容和支持了违法行为

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9.下列行为正确的有

①小刘未经同意就拿走小周的运动服 ②小亮把小刚的笔赠送给生活贫困的小余 ③小伟制止了小莉采摘某农场牡丹花的行为 ④小敏发现有人正在偷盗施工现场的水泥,便立刻打“110”

A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④

10.个体户王某是一位遵纪守法的公民,正在经商的他总是自觉地纳税。他常说:“作为公民,享有种种权利,就应该自觉履行各种法定义务。”对王某自觉履行义务的行为,下列评价错误的是

A.这说明他公民意识强 B.这说明他胆小怕事,害怕受到法律制裁 C.这是他权利义务观念强的表现 D.这是他热爱社会主义祖国的表现 11.道德义务和法定义务也有密切的联系,我国许多法定义务同时就是社会主义道德的

2

要求。所以

①道德义务和法定义务是相同的②自觉履行道德义务,有助于人们履行法定义务 ③积极履行法定义务有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设 ④履行了道德义务就是履行了法定义务 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

12.山西省一顾客在北京某书店买了一本书后发现书中有质量问题,便返回书店要求退换,并要求赔偿他往返换书的一元钱路费。书店表示愿意换书,但以一元钱无法入账为由拒绝了他的要求,于是这一顾客与书店对簿公堂。对这一事件的正确认识是 A.书店坚持了权利与义务的统一,在这件事上不应该承担责任 B.书店割裂了权利与义务的统一,在这件事上应承担责任 C.这位顾客只讲义务,不讲权利 D.这位顾客只讲权利,不讲义务

13.懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识.下列对我国公民权利和义务关系认识正确的是

①在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利 ②公民所尽义务越多,享有的权利就越充分③权利和义务是彼此制约的 ④没有无权利的义务,也没有无义务的权利 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④

14.下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利,自觉履行公民义务规定的是 A.未经同意,小明将他人的东西捐给希望工程 B.一位同学看到小偷在盗窃电缆,没去报警 C.小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球 D.家长让八年级学生小刚外出打工,挣钱养活自己

15.车尔尼雪夫斯基说:“道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西,而是一种要这样行动而不要那样行动的内在需要。”这句话告诉我们

A.道德义务靠国家强制力保证执行 B.道德义务靠社会成员自觉自愿来履行 C.人人有道德,户户讲文明 D.法律和道德都靠风俗习惯确保履行

16.中学生有使用计算机网络的权利,同时必须遵守“全国青少年网络文明公约”和其

3

他有关网络的规定。这表明

A.我国公民的权利和义务是一致的 B.公民先履行义务,后享有权利

C.公民先享有权利,后履行义务 D.权利是科技进步带来的,义务是国家规定的 17.(公民权利的立法保障)2007年,国家公布了“职工带薪年休假条例”。该条例第一条规定,为了维护职工休息休假的权利,调动职工工作积极性,根据劳动法和公务员法,制定本条例。这说明了 A.我们享有的权利需要社会的保障 B.所有职工的休息休假权利都能得到保障 C.国家通过立法保障公民的权利 D.公民的各项权利都得到了保障

18.林林在放学路上捡到一个皮包,包内有些文件,还有2000元现金。在下列想法中,正确的是

A.包是我捡的,就应该属于我

B.失主来要就给他,没人来找自己也没有去寻找失主的义务 C.反正别人没看见,偷偷留下吧

D.捡到别人遗失的物品不还,是一种违法行为。

19. 某校九年级三名学生,利用暑假期间对当地赌博活动的特点、规律和危害进行了调研,并将调查报告成交有关部门,引起有关部门的重视。这3名中学生的行为是 A.作为学生不好好学习,在多管闲事 B.没有认真履行受教育权

C.为了出风头 D.自觉履行公民应尽的义务,正确行使了批评建议权 20.我国北京、上海、广州、深圳等许多城市曾先后自发地多次出现大规模的反日示威游行。在自发组织的游行示威过程中,人们抒发着自己的爱国情感,但是也出现了冲击日本领事馆、打伤日本留学生、砸毁日本在华企业的过激行为。在与警察对持的过程中,有人打出了“爱国无罪”的标语。中国外长李肇星在与日本外相会谈时指出:“对部分过激的行为我不赞成,也不愿意看到。”对此正确的理解是

①权利与义务是紧密联系、不可分割的关系,我们不能只强调权利而忽视义务 ②自觉地维护国家利益是每个公民应尽的义务,未经国家批准的游行示威实际上是忽视义务,在一定程度上也是损害了国家利益的违法行为 ③游行示威中部分人的过激行为是损害了国家的形象和利益,我们不能以所谓“爱国无罪”为由,放纵违法行为,因

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此其中的暴力活动理应受到法律的制裁 ④热爱祖国是法律对每个公民的要求,依法办事也是我们应遵循的基本原则,公民游行示威应该依法、有序、理性地进行 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 二、非选择题(60分)

21.小勇的一天:早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。午饭后,小勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学,小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后,小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出了综合治理的书面建议。

根据材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)小勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?(6分)

(2)请你指出小勇的哪些行为不正确?为什么?(6分)

(3)请你就小勇的错误行为,给他说几句话。(4分)

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