2008年教育工作总结(3)

2、改善学校教育环境。为把学校建设成为社会主义精神文明建设的重要阵地，我们积极创设自然环境、安全环境、人文环境和谐统一的教育生态环境，并做好了三方面工作。一是改善校园自然环境。按照学校现代化建设和标准化建设的要求，重点改善农村学校的校园面貌，召开了校园建设工作专题现场会，提出了具体工作要求，各校从实际出发，绘制了校园改造规划图，并有部分学校正式启动，收到了较好的成效。二是加强学校安全治理。积极强化“安全第一，责任重于泰山”的意识，会同技监局对锅、容、管、特设备进行安全专项治理，违规土锅炉全部整改；会同消防部门进行消防安全专项治理，学校经整改后全部达到合格标准；会同防疫部门进行食品卫生安全检查，促进了学校食品卫生管理。三是改善学校人文氛围。结合教育现代化的创建工作，在对学校管理进行全面检查的基础上，对小学、幼儿园进行了分类指导，着力提高校园文化品位，并积极创设适应素质教育要求的师生关系，培养学生之间友好合作的关系，使学生在良好的人文环境中提高素质。
3、积极帮助弱势群体。为协调促进经济发展、社会进步和人民共同富裕，我们以实施政府实事工程为重要抓手，积极帮助弱势群体，并从三个方面抓落实：一是实施扶贫帮困工程。建立了扶持低收入农户致富工作领导小组，与城厢镇结成扶持低收入农户对子，落实了16家低收入农户扶贫责任制，定期上门走访，通过送资金、送项目等措施，低收入农户普遍提高了收入。二是实施帮困助学工程。在市教育局成立了“xxx市扶持特困学生工作办公室”，并拨专款设立“帮困助学基金”，全面落实了563名特困生的帮困助学措施；各学校也提取15—20%的学杂费设立校级帮困助学基金，广泛成立帮困助学组织，如明德高中将15名特困生落实到每个党员，省太高中的“南园帮困基金”、沙溪高中的“银杏帮困基金”、市一中的“爱心社”为开展帮困助学工作起到积极作用。三是开办“免费教育班”。年内投入30多万元，在省示范初中陆渡中学开办特困家庭子女“免费教育班”，首批招收34名初一特困生，免除学生在校期间的杂费、代办费、食宿费及其他费用，并免费提供人身平安保险和大病保险，使特困学生不仅能够读到书而且能读好书。
四、突出重点，区域性全面推进素质教育
全面推进素质教育是教育发展的主题，培养德才兼备的人才是教育的根本任务。我们推进素质教育，注重加强学生的思想教育，使他们成为理想远大、热爱祖国的人；注重培养学生的创新精神，使他们成为追求真理、勇于创新的人；注重培养学生的实践能力，使他们成为知行统一、脚踏实地的人，初步形成了“以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点、德智体美等有机结合”的人才培养模式。
1、加强和改进德育工作。根据教育改革加快进行的趋势，我们增强了德育工作的主动性、针对性和实效性。坚持“分层次、抓基础、重建设”的工作方法，抓爱国主义教育、法制教育普及和常规管理优化，完善队伍建设、阵地建设和管理网络，促进基本道德观念的形成，促进文明习惯的养成，并产生了沙溪高中法制教育、时思小学乡土教育、实验小学写字教育等典型。坚持“科学规划、整体衔接”的原则，根据不同年龄学生的身心特点和认知规律，突出不同教育阶段德育内容重点，形成了分层递进的德育目标和比较完善的实施办法。坚持“生动活泼、贴近实际”的原则，把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体，开展“中国少年跨世纪雏鹰行动”、“手拉手互助活动”、“18岁成人仪式教育活动”、“为民服务周活动”、“青年志愿者行动”和“三好生夏令营”等一系列活动，并围绕建党80周年，与关工委联办大型革命传统教育报告会，举办了“庆祝建党80周年歌咏比赛”和“庆祝建党80周年读书活动”，组织了党的知识竞赛和诗歌朗诵比赛。
2、加强和改进教学工作。为全面提高教学的效益和质量，我们加强和改进教学工作，注意突出重点，积极“关注课堂”，通过典型示范、领导带头、全员参与等三个阶段，持久深入地开展“磨”好课活动，共有40位学科教改带头人举行了公开课，40位校长在会课周中开课，所有中小学均开展了校级会课活动，形成了岗位练兵的热潮，并涌现了朱棣文小学结对指导、金浪中心小学有效会课等典型。注意整体推进，继续严格执行素质教育的有关规定，严格执行课程计划，严格控制小学、初中考试次数和作业量，严禁节假日整班集体补课，并结合“常规管理百里行”和教育综合督导，对部分学校素质教育情况进行调查和督查。注意进行改革，积极抓好“十一五”规划，在小学一年级全面进行了国家课程标准语文、数学教材的实验，在中心小学三年级进行国家课程标准英语教材的实验，衔接和规范了信息技术教育课程，推进了学科课程、活动课程和校本课程的实验，并分别在浏家港小学和沙溪二中召开校本培训现场会。