【课题】 第1课 中国人民站起来了(1课时)
【学习目标】
1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点
2、阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开
国大典的盛况，祖国大陆统一的实现
3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定
要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强
【学习重点】
第一届中国人民政治协商会议和开国大典 【学习难点】
新中国成立的历史意义 【导学指导】
阅读教材第2页至第4页思考完成下面问题
（1） 中国人民政治协商会议第一届全体会议于 年 月在 召开。 （2） 参加政治协商会议的有中国共产党、各民主党派、各民族、人民团体代表等这说
明了 ； （3）大会的内容：
①制定《共同纲领》内容：确定了新中国的名称、新中国的性质；《共同纲领》性质：
起了 作用，
②大会选举 为中央人民政府主席
③大会确定了 、 、 、 。
（4）中央人民政府委员会举行第一次会议任命 为政务院总理兼外交部长，
为中国人民解放军总司令。 （5）新中国成立的意义
①标志着 革命取得胜利；
②标志着中国人民 时代已结束
（6） 年 月西藏以 方式解放的。西藏地方政府派出以 为
首的代表团与中央政府谈判。
【课堂练习】
1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（ ） A.第一届中国人民政治协商会议 B.重庆政治协商会议 C.中共?八大? D.中共七届二中全会
2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ）
①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（ ） A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.刘少奇 4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（ ） A.《共同纲领》 B.《宪法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国土地改革法》 5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（ ） A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元
1
B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D.新中国的成立表明全国大陆全部解放
6.今年（2010年）是中华人民共和国建国多少周年？（ ） A.60周年 B.61周年 C.62周年 D.63周年
7、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( )
A．三大战役 B．渡江战役 C．西藏和平解放 D．中华人民共和国的成立 【要点归纳】
一 、 中国人民站起来了
49年9月在北京， 首届政协此举行， 《共同纲领》施方针， 国家性质定准绳，
国旗国歌此确定， 首都定名为北京， 建立英雄纪念碑， 革命先烈人人敬，
选举主席毛泽东， ?十一?登上天安门， 五星红旗升起来， 盛大阅兵和游行， 中国人民站起来， 从此当家做主人。 【拓展训练】
材料分析：
1、请同学们阅读课本第3页人民英雄纪念碑碑文，想一想：?三年以来?、?三十年以
来?、?一千八百四十年?的含义，你能讲述有关的史实吗？
2、中国人民政治协商会议和开国大典，是新中国成立过程中的重要事件，请结合课文
相关内容回答：
（1）一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？除此之外，该次会议还作
出了哪些重要决定？
（2）中国人民政治协商会议以哪首歌曲为国歌，为什么？
（3）在开国大典上，毛泽东向世界庄严宣告了哪些问题？新中国的成立有什么重要
的历史意义？
【总结反思】
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【课题】 第2课 最可爱的人(1课时)
【学习目标】
1、了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；
2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果； 3、理解抗美援朝胜利的原因和意义
4、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人
民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。
【学习重点】
抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 【学习难点】
抗美援朝的必要性和历史意义 【导学指导】
阅读教材第7页至第10页思考完成下面问题
（1）1950年6月，朝鲜内战爆发。以国为主的?联合国军?越过?三八线?侵略朝鲜
民主主义共和国，一直打到中朝边境＿＿＿＿边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国＿＿＿＿边境城市；美国第七舰队入侵中国＿＿＿＿海峡，阻止人民解放军解放台湾。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。为了＿＿＿＿、＿＿＿＿，＿＿＿年＿＿＿月，以＿＿＿＿为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击侵略者。
（2）抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物，他们发扬了高度的革
命英雄主义和国际主义精神。像誓死坚守上甘岭的钢七连，用身躯堵住敌人机枪的＿＿＿＿，为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的＿＿＿＿等等。
（3）＿＿＿年＿＿月，朝鲜战争的作战双方在签署停战协定，中朝人民取得反侵略战
争的胜利。
【课堂练习】
选择题
1、.抗美援朝发生在（ ）
A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月 2、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（ ） A.黄继光 B.邱少云 C.刘伯承 D.彭德怀 3、?雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江?这是什么战争中的一首战歌
A抗日战争 B北伐战争 C抗美援朝 D解放战争 4、1950年10月以 司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜
A朱德 B彭德怀 C贺龙 D刘伯承 5 、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶回 附近
A汉城 B副山 C金边 D?三八线? 6 、黄继光是什么战役中的战斗英雄
A上党战役 B辽沈战役 C上甘岭战役 D淮海战役 7 、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是
A黄继光 B邱少云 C雷锋 D赵尚志 8 、 被誉为?最可爱的人?的是哪一个军队
A解放军 B八路军 C红军 D志愿军
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【要点归纳】
二、 最 可 爱 的 人
(一)
1 9 5 0年6月间， 美军悍然侵朝鲜， 打到中国边境线， 严重威胁我安全。 抗美援朝保家园， 彭总率兵赴朝鲜，
五战五捷定大局， 美军被赶回?三八线?， 53年7月签协定， 英雄军队才凯旋。
（二）
黄继光、邱少云， 《英雄儿女》人人敬，
中国人民志愿军， 称为?最可爱的人?。 【拓展训练】
史料分析：
材料1：雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，
齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！ ——中国人民志愿军军歌
材料2：朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点，同错误的对手打了一场错误的战
争。
—美军参谋长联席主席布莱德雷
请回答：
（1）材料1?跨过鸭绿江?的军队名称是什么？这支军队涌现出许多英雄人物，请
举出典型代表。
（2）哪些事件证明美国人选错了?战争对手?和?地点?？
（3）?打败美国野心狼?的标志是什么？
【总结反思】
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【课题】 第3课 土地改革(1课时)
【学习目标】
1、了解土地改革的必要性；
2、知道《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容； 3、掌握和理解土地改革的历史意义。 【学习重点】
《中华人民共和国土地改革法》的公布 【学习难点】
国防建设与经济建设协调发展的关系 【导学指导】
阅读教材第12页至第13页思考完成下面问题
1、旧中国的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，占全国人口＿＿＿多人口的新解放区还没有进行土地改革。＿＿＿年，中央人民政府颁布＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它规定废除地主阶级封建剥削的＿＿＿＿＿＿＿，实行农民的＿＿＿＿＿。到＿＿＿＿年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
2、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的＿＿＿＿＿制度，＿＿＿＿＿也被消灭；农民翻了身，得到了＿＿＿＿＿，成为＿＿＿＿＿的主人。这使＿＿＿＿＿更加巩固，也大大解放了农村＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿获得迅速恢复和发展，为国家的＿＿＿＿＿建设准备了条件。
【课堂练习】
选择题
1、规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在（ ）
A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《宪法》
2、全国大陆基本上完成土地改革是在（ ）
A.1950年 B.1951年 C.1952年底 D.1953年
3、下列选项中，属于土地改革意义的是（ ）
①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展 ③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地的主人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【要点归纳】
三 、 土 地 改 革
1 9 5 0年变化大， 颁布《土地改革法》， 彻底摧毁旧制度， 翻身农民当了家。 农业恢复和发展， 准备建设工业化。
【拓展训练】 阅读下列材料
回答 土地改革后，农民分子生产积极性大大提高。他们早出晚归，积肥、修堤，
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