【课题】 第11课 民族团结 (1课时)
【学习目标】
1.了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展 2.通过对教材中吉付出的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感 【学习重点】
民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策 【学习难点】
我国实行民族区域自治的原因 【导学指导】
阅读教材第56页至第57页思考完成下面问题 一、民族区域自治的实行
1．我国在少数民族聚居的地区，实行 制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、
自治区。
2．民族区域自治对祖国统一、民族平等、 和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决 问题的基本政策。 二、各民族共同发展
1．旧社会，各民族的政治、经济、文化发展很不平衡。新中国建立后，中央人民政府实行 的政策。
2．中央提出实施 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
【课堂练习】
选择题
1.?56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华……?这首歌曲表达的主旨是（ ）
A、 民族平等 B、 民族团结 C、 民族共同繁荣 D 、 中国是个多民族的国家
2.下列哪一地区是我国第二橡胶基地 （ ）
A、 西藏 B、内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治区 C、云南西双版纳傣族自治州 D、宁夏回族自治区 3．孔繁森是（ ）
A、援藏干部的杰出代表 B、援蒙干部的杰出代表 C、援疆干部的杰出代表 D、援回干部的杰出代表 【要点归纳】
十一、 民 族 团 结
五十六个民族五十六朵花， 平等团结是一家， 区域自治是国策， 共同发展变化大，
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如今西部大开发， 各族人民乐开花。 【拓展训练】
民族区域自治是哪部法律规定的？有何重要意义？
【总结反思】
通过这节课我最大的收获是
我还需解决的问题
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【课题】 第12课 香港和澳门的回归 (1课时)
【学习目标】
1.了解和掌握?一国两制?的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。 2.通过会议学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，大家初步的历史归纳能力。 3.通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。 【学习重点】
香港和澳门回归的历史意义 【学习难点】
?一国两制?构想的基本含义 【导学指导】
阅读教材第60页至第62页思考完成下面问题 一、?一国两制?的构想
1．香港问题、澳门问题、 问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后， 从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出? ?的伟大构想。?一国两制?就是在中华人民共和国境内， 实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行 制度。 ?一国两制?是新时期 的指导思想。
二、香港和澳门回归祖国
1． 年7月1日，中 两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
2.1999年 月 日，中 两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。 【课堂练习】
选择题 1．?你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……?。歌词中的?MACAU?是指什么地方？她又在什么时候回到了?母亲?的怀抱？ A.香港；1997.7.1 B.澳门；1997.7.1
C.香港；1999.12.20 D.澳门；1999.12.20
2．?一国两制?的构想最早针对哪一地区提出的？ A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏 【要点归纳】
十二、 香港和澳门回归
改革开放设计师， 统一祖国探路子， ?一国两制?好方式， 港澳回归雪国耻。
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【拓展训练】
（1） 邓小平提出?一国两制?的构想是为了解决什么问题？请解释?一国两制?的含义。
（2） 中国政府解决香港问题的方针是什么？香港回归有何历史意义？
（3） 请你说明一下香港区旗和区徽的图案含义。
【总结反思】
通过这节课我最大的收获是
我还需解决的问题
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【课题】 第13课 海峡两岸的交往 (1课时)
【学习目标】
1、简述党和政府在不同时期的对台政策，了解?汪辜会谈?、?九二共识?的内容。 2、 理解?一国两制?的含义、原因、重大意义。
3、运用史实说明台湾自古就是中国的领土，对祖国统一充满信心，增强维护祖国统一的使命感。 【学习重点】
党和政府确立的和平统一祖国的大政方针 【学习难点】
一国两制 【导学指导】
阅读教材第65页至第67页思考完成下面问题 一、推进祖国统一大业
改革开放以后，我国形成了? ?的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。 二、日益密切的交往
20多年来，在?和平统一、一国两制?基本方针的指引下，海峡两岸在 以及经济、文化等领域的交往蓬勃发展。海峡两岸经济上 、互
补互利的局面初步形成。
【课堂练习】
选择题
1．台湾著名作家余光中先生在《乡愁》中写道：?乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，
大陆在那头。?目前指导我国解决这一?乡愁?的基本方针是 A．战争解决 B．?和平统一，一国两制? C．民族区域自治 D．?三不政策? 2．邓小平说：?统一后，台湾仍然搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但仍是一个统一的中国。?这一观点表明 A．?一国两制?只适用于台湾 B．统一是历史发展的趋势
C．反对美国插手中国内政 D．解决台湾问题的前提是一个中国原则 3．海峡两岸同胞近38年的隔绝状态终于被打破，是在 A．台湾当局被迫调整?三不?政策后 B．?九二共识?后 C．?汪辜会谈?后 D．江泽民提出八项主张后
4．当前阻碍祖国和平统一进程的是 A．民间交往 B．两岸?三通? C．台湾分裂势力 D．日本对台湾的支持 【要点归纳】
十三 、 海峡两岸的交往
?和平统一，一国两制。? 海峡两岸，?三通?开始。
?海基??海协?，成立组织。 汪、辜会谈，达成共识。 八项主张，指导实施。 一个中国，必须坚持。 台湾当局，背道而驰， 鼓吹台独，必遭惩治。
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